※ 引述《sirc (sirc)》之铭言： : 我是安亲班老师 : 班上有一对双胞胎兄妹小学一年级 : 从七月到班，到现在同样的问题一直都在... : 两个人问题大不相同，但都很伤脑筋 : 哥哥 : 1.专注力极不佳，室内拖鞋用脚一直转一直玩 : 爱玩手上的铅笔、尺、橡皮擦、任何东西 : 把他东西都没收，他空手也能玩，一玩起来表情像嗑药似的恍神 : 2.位置永远是一团乱、叫他收拾也不听 : 把他书包带走丢掉几次後，现在会听到「我要把你书包丢掉了」就大略收一下 : 3.有事没事就要去上厕所，被抓到好几次根本没在尿，只是坐在马桶上发呆 : 或是在厕所前排队时就找其他小孩追着玩 : 4.学校老师曾写联络簿说他下课被留下时还会自己偷跑掉，然後站在洗手台上往一楼看 : 5.有时候哪根筋接错就会突然问个老早就会的问题 ex "相同"、"一样"是什麽意思？ : 或是问他第三题他还在回答第二题 : 6.跟他交换条件、达成协议後，他总是做不到答应老师的事 : 他知道他答应了什麽事、记得、也会复述，就是做不到 : 7.会看到妹妹做了什麽事就有样学样，不分好坏 : ex 羡慕妹妹口腔严重溃烂无法进食，可以休假在家 : 学妹妹作业摆烂爱写不写 : 但如果妹妹认真被夸奖，他会变专心一点 : 8.被严厉的责骂了还是笑嘻嘻，毫不知何为羞耻心 : 对他无法用荣誉感来制约，用严惩比较有效但只限於当下，隔天就全部重演 : 妹妹是我最头痛的，似乎是情绪问题和表达障碍 : 1.老大不爽就是来个相应不理，不回答、不点头摇头、不动作， : 最近甚至不坐下、不上课 : 2.做什麽事都很慢，只有吃点心才会积极（收桌面很有效率，主动开口要去洗手） : 3.曾被我发现排队洗手或尿尿时故意一直排到队伍最後面让别人先 : 跟她说过多次，因为她动作慢所以老师刻意让她比别人先，要替她省时间 : 但还是故态复萌，问她原因一样相应不理 : 每天中午要准备吃饭，已经让她是全班第一个开始动作（且全班都知道这个规定） : 　她还是会变成最後一个坐下来开动 : 4.在学校会睡个不停、站在教室角落、甚至跑到别班、跑去辅导室玩 : 逃避小考而不进教室 : 联络簿可以从早自习抄到11点还没完 : 5.三天两头就要闹脾气不写功课、虚度一整个下午 : 妈妈曾经火大坚持要她向我道歉（她那天都不理我）不然不带她回家 : 妈妈和哥哥都走了五分钟了她还是继续她的牛脾气，只是眼眶多了泪水在打转 : 6.有时候觉得她是爱面子，被骂了就会不知所措，需要别人给她台阶下 : 有时候又觉得她就是习惯了摆烂，非要看到後果呈现在眼前才要行动 : ex 功课没做完，原定傍晚要去公园玩就泡汤了 : 计时器快响了，考卷没写完要零分了 : 7.问她是不是不喜欢这个安亲班、不喜欢我，她会摇头 : 进一步问说那为什麽不听话、不理我、让我伤心，她就又不讲话，只是看起来难过 : 8.学校辅导室主任有在观察她到底是不是需要特殊教育 : 一开始还以为她是智障或哑巴，因为都不开口讲话也不做反应 : 对她不能用严厉的管教方式，她只会更牛 : 用利诱，她也不会因此变积极，而是事後用耍赖的（抱住老师想要奖品） : 在这些问题之下就不用说他们的学习成效有多糟了... : 另外家长也是个问题 : 身为安亲班已经无法直说「您的孩子需要专家监定是否有问题」之类的话 : 每每要向妈妈报告孩子当天情况时她总是会抢话 : 而不是好好聆听我们老师们要说的是什麽 : 或是以自己的观点觉得孩子是什麽问题、不是什麽问题 : （那您自己清楚的话，干嘛不解决问题！！） : 我费尽心思要替两个孩子培养出习惯的模式时总是妈妈会率先打破 : ex 今天实在太晚了，国字不用写完啦写两次就好 : 或是在练习簿上留言 某月某日再补完 : 最近甚至质疑课本和我的教法（艹字头的笔顺） : （留字说她觉得以书法的笔势来说怎样较顺，不要拘泥於课本 : 　我都还没回她说我书法学十五年，而且孩子本身学习都有问题了还在混淆他们） : 请问有没有什麽好建议呢？ 其实,这些问题全都是家长的教育观,家长一定毫无保留地在孩子面前批评老师 以致於孩子也认为老师不一定是对的,再来就是家长一定在孩子面前曾说过花了多少 钱来安亲班,那麽表面上看来,你也很惨,但实质上,惨的是孩子,因为他们在学习过 程中不仅要听老师的,还要听那个有空才教,没空不教的家长的话,等到孩子搞清楚後, 已长大了,而孩子的学习却已经落後很多…为那2位孩子祈祷吧! 其实你可以把孩子的事情,打出这麽多且如此详细,代表你是位很有责任心的老师, 至於艹字头的事,你根本不用说学书法的事情,因为家长如此坚持自己是对的,那麽他要不' 要一直停留在过去的学习中呢?社会一直在进步,老师也是要一直不断学习吸收新知, 否则他也可以去要求教育部不要教改丫,告诉教育部我们以前多好多好,…但是不可能的 教改一定有为什麽要教改的原因,虽然我不认同教改,但还是得要接受,因为现在的孩子 被强迫接受…结论是你要跟学校老师同一个阵线,若是可能的话,跟学校老师连络一下,告 诉他你的困扰,但要记得别说家长的「非」,如果真要说,那麽你就改个词吧!其实学校 老师应该也知道,但如果「非」是你说出来的那麽老师一定连同自己的不满都加入你的 责任中,除此以外,学校老师都会帮忙的,即使以後他们去别家安亲班,老师也会在家长面 前为你辩解的,因为你跟他是同一艘船…暂时别再跟家长沟通了,平时多多剪报,贴在联络上 与家长分享文章,顺便教育一下家长及孩子的心里~~~有本书介绍给你「智慧的花朵」 --

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