這學期接了那間安親補習班的作文課.沒想到是我噩夢的開始... 本來排課老師強調很有耐心,我覺得ok,教小孩就是要需要耐心 可是後來上了幾周後,每到星期四就是我的地獄..... 他們是一年級跟二年級的國小孩子. 看也知道,對於作文的認識應該趨近於0 而且這個一年級的班級又有很多注意力不集中的孩子 大概一半都是= = 然後呢? 也許剛從幼稚園畢業 所以對於課堂上的所謂秩序沒有甚麼具體的概念 我想說這學期當作一個開始, 讓他們學會一些我的規矩等等,這樣接下來就比較輕鬆了. 就這樣我很努力很努力 盡量壓抑著脾氣 他們不太聽老師在說甚麼 很喜歡自己亂寫 但是又都抓不住重點 不然就是相同的問題要每個人都提問, 你還要專門回答他好幾次 如果集中班上注意力要一起說明 對他們來說就像耳邊風..... 幾次下來發現笑臉是沒有辦法控制他們活潑的行為 這時候當然要換上晚娘臉 這樣我苟延殘喘到了接近學期末的尾聲 今天他們安親老師,可能是很好心的提醒我一些事 卻讓我整個大爆炸...... 他說,跟去年教二年級的老師比起來 你讓他們寫的太少了! "是指教材嘛??"我們有提供制式的教材上課用 "不是,是作文跟其他的補充" "但是他們的程度...我想可能比較沒辦法寫作文" 之前有寫過小詩,就是我幫他們寫好大部分,然後他們自己填入一些詞這種 連那種我都快要心臟病發. 還有家長寫聯絡簿說這樣太難沒意義= = 平常造句都要我同一句同一題要講很多次,帶過答案他們才有辦法寫 而且只是寫,還不一定對..... 更甚者,我們本來作文課是一個半小時,他們說上一個小時就好 我們一個半小時是可以上完教材加另外寫作文簿 一個小時本來就沒辦法有那麼多時間練習, 而課本沒上完又會發生家長說買了教材都沒寫完的狀況.... 他所說的"以前老師"是指帶上一屆二年級的老師 = =拜託 別班我還補充道歇後語和論說文,還有甚麼警察鎮暴社會議題的討論 阿你們的程度就不行是要我補充甚麼??!!! 這樣不是本末倒置嘛??!! 然後同樣一個問題,硬生生要每個人輪流問一次, 我說"嘿嘿嘿!!!要注意聽喔!!這樣不專心不行" 然後再解釋一次"湖"的概念,然後再點人起來回答 ....... 全軍覆沒阿!!! 這時候他們老師過來跟我說"他們剛剛趕功課趕了半小時了 現在精神都很不好,不是不專心!!" .... 所以咧??!!我知道沒在聽,所以我解釋了一次又一次. 他這麼說我真不知道是甚麼意思.... 最後.現在都要學期末了 才跟我說補充很少啦 作文寫很少啦甚麼的 是要在這兩三個星期卯起來叫他們寫的意思嘛??!! 我下學期絕對不要再去這間....... --

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