新同事C據說已有十多年的補教經驗了 對照我這個才初出茅蘆的新人 可以說是經驗豐富 但自從感覺到C的“不對勁”之後 每天都有新的發現 一開始是 會「博感情」的要我幫他看功課 當然原因是因為他要忙什麼什麼 通常我都會答應 因為剛好有空檔 但是次數一多 我就開始覺得奇怪 便不再答應了 之後是學生的管教工作上有所重疊 孩子Z先在我這兒寫功課 之後再到她那兒加強複習 但組長巡堂的時候 組長問她Z的評量怎都沒訂正 C回答因為在我這兒時功課都沒寫完 組長之後告訴我這件事 我有很生氣的與C當面對質 C很聰明的說都有寫完啊 組長故意在C面前罵我給她看：怎麼功課都沒看好~都沒寫完… C默不作聲 從此之後我就曉得此人不得不防 後來月考到了 Z考了一個很差勁的成績 但C還是用了高明的手段避過責罵 "我都有一題一題教啊~她就不會我有什麼辦法？" 只是從此之後Z不在我這兒寫功課 或許是將責任推到我這兒吧！ 再來 一個六年級的學生U數學考了18分 C說她很無言，都是教過的東西竟然都不會 當晚，我在她教室待了一晚上巡堂 (因為組長去生小孩，所以我代理某些重要工作) 學生發呆的發呆，不會寫的不會寫 我問其中一名學生B，為什麼沒事做，不是星期四要考試了嗎？ (當天星期二) C說B東西都寫完了 我跟B說，那把你的評量跟考卷拿過來給我看 (因為B去年是我教的，所以想看看他錯哪裏，一方面檢查是不是真的都好了) 結果，這時候C對B說 "你的社會為什麼還沒訂正？" 我那時傻了一下，不是都好了？ 我又跟B說：評量呢？ "社會還沒訂正" "哦~那考卷先拿來給我看" "在老師那兒" "那拿過來給我改一改" 這時B又改口，放在家 我一把怒火衝上，現在是怎樣？ C接口說，考卷在她那兒 我說，那拿過來給我改一改 C說"我放在家" 還說"我忘記了" 我整個抓狂 星期四要考試，當天已經星期二，評量沒完成，考卷放在家 現在是怎樣？ 我冷冷的說：孩子沒東西寫妳就放他在那兒無聊？要考試了耶！ 她回答：他評量還沒訂正好啊 "那他剛坐在那裏沒事做的時候為什麼不叫他訂正？" 她老樣子給我無言 我檢查了全班同學的評量 很好，沒有一個完成的，而且很多都是孩子寫了老師沒改 學生U數學十八分，理所當然要看他評量寫得怎麼樣 其中一章是我教孩子訂正的所以完成了 其他很多都是沒改但孩子有寫的 我一把火上來，想著該怎麼處理這件事 就冷冷的坐在那兒看孩子功課 C就拼命罵小孩給我看 隔天我問幾個比較乖的孩子 你們為什麼都不敢說老師C怎樣？ 孩子回答我：老師說不可以說她壞話 我問：說了會怎麼樣？ "會被打！" 就這三個字 我讀到了孩子的天真及C是如何的可惡 我決定為了孩子們悍衛到底！ 我報告了上級 當然C被整頓了一番 但情況還是沒有改善 對於這種讓人無言的同事 竟然還可以厚顏薄恥的說遇到小人 我更無言了… -- 微笑**日誌 let it go, if you love something very very much http://www.wretch.cc/blog/fallinging --

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