※ 引述《coco100 (站在十字路口交點)》之銘言： 你所以提出的問題2 個人覺得是 "面積" 與 "周長" 小朋友無法確實的了解 　當他們可以直覺反應　這兩者的差別 　面積與周長的問題就難不倒他們了 問題１ 其實很類似　速率x時間＝距離 剛開始接觸的小朋友　常常讓這三個名詞混淆 當然這先不考慮單位 還有一個重點就是　+ - x / 要讓小朋友了解 　這些運算都是建立在等號(=)之上 　A + B = C -> B = C -A A * B = C -> B = C / A 其實以上的運算都只是　基礎運算 數學要讓小朋友有興趣..基礎運算的教學及觀念的灌輸 　一定要"確實" : ※ 引述《mophysic ( )》之銘言： : : 一題數學題目 : : 長40公分 面積240平方公分 求寬是多少? : : 這位小朋友知道 長X寬=面積 : : 但卻不曉得用 面積/長=寬 的道理 : : 還有一題 : : 長方形周長240公分 長100公分 求寬是多少? : : 他直接拿 240/100 >"< : : 這兩題雖然很簡單 但小朋友似乎反應不過來 : : 覺得越簡單的東西好像越難敎@@ : : 請教板上各位高手老師們救救我這嫩咖老師 謝謝 :) : 40 : ┌───────┐ 40 × □ ＝240 : │ │ ==> 4 × □ ＝24 : │ │ ==> □ ＝6 : □ │ │ □ : │ │ 九九乘法表呀~~四六24 : │ │ : └───────┘ : 40 : 100 : ┌───────┐ 100 ＋ □ ＋ 100 ＋ □ ＝240 : │ │ ==> 200＋2 □ ＝240 : │ │ ==> 2 □ ＝40 : □ │ │ □ ==> □ ＝20 : │ │ : │ │ 二乘以多少等於四十呀??(挑眉傻笑......) : └───────┘ : 100 --

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