現在是中文系大三生 暑假末從學妹手上接到了這個打工 在補習班教國中作文 時薪95 兼任班導(現在改為班導助手...由副主任擔任班導 補習班是不打學生的 因為是第一次正式帶學生 遇到了許多問題 單就作文方面來說 作文課學生三個年級都有，都是男孩子 普遍程度不佳(學校段考作文一個3級分，其他都2以下) 國文程度本身就不好 學生不願意用認真的態度面對作文 上課方式是 前一小時教作文的基本方法、修辭，偶爾用些刺激聯想的文字遊戲 公佈當日作文題目，以範文講解寫作方法 然後一個小時的作文時間 其中有幾種狀況 1.喜歡用「唄」、「囉」...作結尾 已經盡量要求非必要時不使用，不見改善 2.將髒話寫進作文裡 這點已經給予警告，但禁止他們用髒話之後， 他們改用一些具攻擊性的文字，有時乾脆將作文當心情日記(罵人紙條?)來寫 比如作文題目是「以身作則」， 就有出現在作文中謾罵自己雙親的情況 3.永遠文不對題 「以身作則」這篇，有第一段就寫：以身作則就是有樣學樣的意思 寫「自我介紹」會故意不寫自己，拼命介紹自己朋友 4.看到範文就想抄 發下去就直接說：「抄起來改幾字就好啦！」 這點讓我很兩難，給範文他們想抄；不給他們又亂寫... 5.隨意塗畫是全部共通情形 不論學生字跡端正與否，每張作文紙都是亂七八糟， 原本是要求他們寫作文要用原子筆，讓他們習慣下筆前先思考 6.只是想寫完趕緊溜 因為是第一節下課前才公佈當天作文題目 但學生總是要我先告訴他們題目 只希望趕緊寫完、草草了事，然後時間一到就溜 7.刻意吵鬧 學生在課堂上吵鬧，要求他們寫大綱 (不是很正式的大綱，只是將想寫的內容個別列起來分段而已) 其中一個學生就擺爛給我看，我的口氣換兇了一些(語調上) 學生就立刻嚷嚷：「我要寫一個作文題目！最壞的老師！ 我遇到最壞的老師，是我們補習班的老師，他叫做XXX(我的名字)...」 這班學生的脾氣很硬， 處罰他們就對著所有老師罵髒話 (僅能多留半小時看書或罰寫，剛好那時是一些老師的下班時間) 或者乾脆偷跑、把老師的話當耳邊風 不知道各位前輩在遇到這類狀況時， 有哪些比較好的方法呢？ --

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