作者HSNUsigma (10000個捨不得你)
看板CS_TEACHER
標題[請益] 請問如何讓學生想上課?
時間Tue Oct 7 11:31:18 2008
我是一個教國中生物和理化的補習班老師 但是上台授課資歷不久 才一年多
不過我自認是個有趣的人 所以我非常願意盡我所能讓我的學生們歡樂的上課
上課的時候我非常喜歡和學生互動 但是不僅僅只是上課的內容
原則上我跟學生關係都非常好 他們非常喜歡跟我玩
因為我上課非常喜歡跟他們玩 放學後也才聊天
之前帶的幾個班級 學生都會叫我白癡老師 我真的可以感受到融入他們的感覺
平常上課之前我會將課程中的內容轉成好記好笑的口訣(我自認為拉)
有些的確很有笑果 學生也都很開心
然後我也會準備一些故事和笑話還有謎語在上課的時候講
另外也準備很多課外的影片還圖片給他們觀賞
(譬如說介紹補蟲植物時就真的弄很多補蟲植物吃蟲的影片等等)
當然拉 這有時候會讓班上的氣氛太high抓不回來 讓班導有點困擾
我控班能力尚需加強
但是我現在遇到一點瓶頸了
我最近接了一個新的班 國一生物(約 20多人) 是從別的老師手上轉接過來的
(我去面試時還在主任面前試教十分鐘 還要對著空氣講笑話 超窘)
前面帶這個班的的原老師 非常的有趣 非常的會教
所以新班的學生會常拿我跟前一位老師比較 會嫌我笑話太少 很無聊
當然拉其實我和他們還是相處的很不錯
小朋友們心地都很善良 但是相對的講話也很直接
所以我只好更認真地準備笑話和口訣
但這真的造成我不小的壓力 有些口訣不能太遷強然後又不能沒有笑果
我想說去買市面上的教學光碟來看看 到底名師們是怎麼教出有趣的課
但其實很焦慮 因為我好像有點找不太到生物科的
不知道板上有沒有高手可以給我些建議或是與我討論呢?
我這也有些理化和生物的教材可以互相交流
之前有爬文 有位強者有分享他如何教生物
我真的很佩服他
有些部分我會好好向他效法的 只是目前我仍然有點無力感
希望能有生物班的老師可以與我分享經驗
真的很謝謝大家
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.168.22.97
1F：推 alger0416:後母難為~~ 10/07 12:48
2F：推 shaunon:我是覺得不需要特地去跟進前一位老師的教法或方式,更不用 10/07 12:53
3F：→ shaunon:去遷就學生,因為每個老師有自己的個人特色,如果因為一個班 10/07 12:53
4F：→ shaunon:而改變自己,那就永無止境的在改,當然追求進步是很好的^^b 10/07 12:55
5F：→ shaunon:老師加油喔～ 10/07 12:55
6F：推 shaunon:補充一下:我意思是說很容易失去個人風格,並不是說改進不好 10/07 13:03
7F：→ shaunon:(怕大家誤會了^^b) 10/07 13:03
8F：推 sweeties:我也是覺得做自己就好 加油：）用別的特色去吸引學生 10/07 13:05
9F：推 melances:後母班你就要做的比上一位老師好，讓學生有感受到 10/07 16:42
10F：推 melances:笑話有時候不是多，是要好笑 10/07 16:52
11F：→ melances:我有些班級學生總覺得上課時間一下子就過了 10/07 16:53
12F：→ melances:讓他們覺得上課過的很快而不是很慢這也是一點重點 10/07 16:53
13F：推 chunpiao:只要成績好,上課秩序好,口訣和笑話不是重點啦！ 10/07 17:16
14F：推 sweeties:同意樓上主任的說法 10/07 17:18
15F：推 gkid1412:不一定要有"笑果"吧 多補充課外知識也很好啊 就像小嫩 10/07 17:45
16F：→ gkid1412:老師說的 有自己的風格 學生可以接受你上課的內容就好 10/07 17:46
17F：推 hao5:拿出自己特色不要去追尋前老師不然遇到我這種帶實驗難道你跟 10/09 03:56
18F：→ hao5:跟著帶實驗嗎...就算要跟你也要去投資這堆鬼器材 10/09 03:57
19F：→ hao5:所以不是盲目追尋而是拿出自己特色，不燃永遠在別人陰影下活 10/09 03:58