作者a911157 (Angus)
看板CS_TEACHER
標題Re: [討論] 面對學生的一些刁鑽問題
時間Mon Sep 29 18:25:41 2008
※ 引述《sweeties (Rebecca)》之銘言：
: ※ 引述《a911157 (Angus)》之銘言：
: : 諸位上課時候總有些學生會問些奇奇怪怪的問題吧？
: : 有時候可以裝作沒聽到問題繼續自己的講課，
: : 但有時候他發問的時間點是你必須馬上處理的，
: : 比方說問老師有沒有男/女朋友，
: : 當這個問題一拋出，所有的學生都醒著等你的回答，
: : 這時候諸位先進該怎麼應付呢？
: : 希望大家可以多多提出問題或解決方式，
: : 能夠一下子化解掉一些危機，鞏固自己的主導權，
: : 然後又能把主題拉回來的？
: 剛剛推文有點偏離主題了
: 但是我很同意Angus老師
: "化解危機、鞏固主導權、拉回主題"的做法
: 因為有些老師太單純善良 被問到有沒有男女朋友
: 就會開始唯唯諾諾的想說要不要講
: 這會導致日後學生只要不想聽課 就故意拋出問題引老師聊天
: 反而偏離教學重點了 所以此時的「危機處理」是很重要的 XD
: : 在此拋磚引玉：
: : 前幾天有個愛搗蛋的男同學這樣問我，
: : 我明明是在上國文課。
: : 某男：「老師，什麼是『做愛』啊，什麼是『保險套』哇？」
: : 正當全班哇哈哈哈並等著我的答應：
: : 吾人：「蛤……你問的問題好難喔，老師也不知道耶，
: : 這樣好了，我幫你這個忙打電話去問你爸媽好不好哇？」
: : 某男：「老師拜託不要……」（緊張貌）
: : 不知道還有沒有其他的例子，
: : 大家可以相互討論一下。
: A老師的回覆很妙 （趕快抄下來用 XD）
: 幾年前 我也曾經遇過這樣的類似情況
: 當時我是回說：「ㄟ？這跟我們剛剛上課內容有什麼關係啊？
: 可見這位同學的腦袋裡面...都裝了...嘿嘿嘿嘿...
: 奇怪的東西喔？....」
: 然後指著他 「矮由～ 嘖嘖嘖...」的鬼叫
: 如果他還繼續問 就邀請全班一起"嘖嘖"他 XDD
: 若是有學生下課來問我 男朋友之類的問題
: 我會「ㄌㄩㄝ～不跟你講～」
剛好我被問過耶。
在互相改考卷的空檔，
這時候還有很多人還沒弄好，
而已經改好的第一排某男趁隙問我。
某男：「老師你有沒有女朋友？」
吾人：「這跟上課有關係嗎？還是你要幫我介紹？」
某男：「哎唷，講一下嘛。」（←標準國中生會講的話）
吾人：「那，你有
男朋友嗎？」
某男：「
干你屁事喔？」（擺出雞排，但非惡意的臉）
某人：「啊我有沒有女朋友
干你屁事喔？」
（擺出更雞排的臉，目的是讓其他同學笑，
可能語調上要用開玩笑的方式，比方說「台灣狗以」。）
這時候大家差不多改好，考卷弄完，
馬上問有沒有問題，不要給同學有機會再問。
: 但有一次上課，我是真的真的生氣 很嚴正的跟他們做聲明...
: 那一次上到的電影情節 有一小部分是
: 男主角的太太被侵犯...
: （雖然說我不懂編故事的人怎麼不委婉的說was attacked
: 而是用was raped 比較直接的說法）
: 我一翻譯出rape這動詞 底下就有男生吃吃笑
: 當時我板起臉來說：
: 「這種事情哪裡好笑？ 如果是你的女朋友、你的媽媽姊妹被侵犯，
: 你也笑得出來嗎？！！！」
我覺得這時候不需要跟學生認真，
我覺得你的學生程度若是國中程度，
可以強調一下被動用法。
我會把笑得最大聲叫起來，
我想通常應該是男生。
問他：「怎樣？這多年來的秘密還是隱藏不住吧，你被強姦了嗎？」（挑眉）
然後要他在班上用英文講「我被強姦了」
這時候應該很多人會念成「rap」，
還可以趁機指導發音（導正教學，帶回主題）。
其實他們聽到若干字詞就是很敏感就是會很想笑，
想起我在我國中高中也是，
聽到這類詞就是會笑得很開心，
所以我們老師當時很開化，喜歡舉一些讓人眼睛一亮的例子
例如：吃屎的人
這可以教成「關係代名詞」（the people who ~~~），
也可用教成「shit-eating people」（→多年來英文失修忘了是不是這樣）
同學一方面可以笑得很開心，
也很注意你的教學，
最重要的是，
你教的東西至少他國中階段、高中階段都不會忘。
不入流，但至少也是一種引起注意的方法吧？
在蕾老師面前講這些有點班門弄斧，真不好意思。
: 原諒我當時想不出幽默的方式來處理這個事件
: 如果是各位老師會怎麼處理呢？
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※ 編輯: a911157 來自: 118.160.144.167 (09/29 18:26)
1F：推 sweeties:可能有些方法適合男老師 不適合女老師 :) 09/29 18:29
2F：→ a911157:舉的例子可能是這樣，但化解危機有百百種。 09/29 18:31
3F：→ a911157:教吃屎的人的英文老師正是女老師... 09/29 18:32
4F：→ a911157:講實在話，講是這樣講，當自己沒招了的時候， 09/29 18:33
5F：→ a911157:還是會回歸基本面，兇學生。 呵呵呵～ 09/29 18:34
6F：→ a911157:但我實在不喜歡打壞關係呀。 XDD 09/29 18:35
7F：推 sweeties:剛入門的老師通常都會想要 討好學生、別打壞關係 09/29 18:37
8F：→ sweeties:但是觀察前輩們的教法就會發現 不是兇學生=打壞關係 09/29 18:38
9F：→ sweeties:最適切、中道的方法 應該是兩種方式並進 09/29 18:39
10F：→ sweeties:鞭子跟胡蘿蔔 都是要一起用的啊 ：） 09/29 18:39
11F：→ a911157:受教了。 09/29 18:40
12F：→ a911157:謝謝蕾老師。 09/29 18:40
13F：→ sweeties:別這樣說 我只是提出我的觀察而已 ：） 大家可以互相討論 09/29 18:42
14F：→ sweeties:另外people的關係代名詞用who唷~ 09/29 18:43
已經更正
15F：→ sweeties:然後你想舉的例子是要改成分詞構句？ 09/29 18:43
16F：→ sweeties:分詞構句:people who eat shit--> people eating shit... 09/29 18:44
17F：→ a911157:就是有用 dash 的用法。 09/29 18:46
18F：推 sweeties:shit-eating (adj.) 09/29 18:47
已經更正
19F：→ a911157:yap就是這個。 09/29 18:48
※ 編輯: a911157 來自: 118.160.144.167 (09/29 18:49)
20F：推 sweeties:然後...那個是hyphen不是dash ：） 09/29 18:50
21F：推 sweeties:dash比較像是破折號 hyphen是連字號 很多人會搞混 09/29 18:52
22F：→ a911157:這些推文告訴我，還是不要班門弄斧比較好…… 09/29 18:56
23F：→ a911157:多說多錯。嘖嘖嘖嘖～～～ 09/29 18:57
24F：推 sweeties:XDDD 別這樣說 台語說"互相漏氣 求進步"的麻 老師別介意 09/29 18:57