作者gkid1412 (阿肥德仔)
看板CS_TEACHER
標題[薪資] 薪水該在第二年就要求提高嗎?
時間Fri Aug 8 09:53:23 2008
(1)工作類別:兼職授課老師
(2)工作內容:國中自然
(3)地區:台中縣太平市
(4)學生人數:國二升國三班10~15個、國一升國二班15~20個
(5)學生年段:國二＆國三
(6)老師學經歷:國立大學相關科系就讀中
家教經驗約兩年
補教輔導老師經驗一年
這個暑假剛好是我待這個補習班滿一年的時間
雖然它是個規模還蠻小間的補習班
不過在過去的一年中
我也把它穩定在一班約有10來個學生
(聽主任的說法是 過去一班都只有個位數 而且自然班情況最慘)
(主任本身教數學 目前也是他的班最壯大 約有20人)
目前主任開給我的薪水是：
10人以下350/hr 11~15人400/hr 16~20人450/hr 以此類推
我上課都是利用自編講義來授課(綜合各大版本編的)
也都會有另外自己去找的補充教材
考試等等也都是我來安排
(他們這個暑假才請了一位輔導老師)
所以過去一年我等於是授課兼輔導 (而且輔導不支薪)
好險我的學生都還算爭氣
目前國一升國二那班有泰半以上得學生都是在該學校內的分組班
所以想請問版上的各位前輩
如果我目前提出提高薪資或是轉為拆帳的模式會不會不太恰當?
還是說我應該再觀望個半年到一年再視情況而定呢?
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狗的想法:
為什麼這個人每天都會給我食物，還會幫我清大小便、洗澡？
難道‧‧‧他是神？
貓的想法:
為什麼這個人每天都會給我食物，還會幫我清大小便、洗澡？
難道‧‧‧我是神？
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.126.0.149
1F：→ super15:已經有規模的補習班人家應該不會想讓你拆帳吧.... 08/08 10:30
2F：→ super15:想要拆帳除非你很厲害...或是跟補習班一起從無到有... 08/08 10:30
3F：→ super15:至於薪水因為時間而提高我待的是有..一間是一開始就說好的 08/08 10:32
4F：→ super15:一間是隔一陣子主動來跟我談調薪帶新班的... 08/08 10:33
5F：推 super15:我認為談調薪也是體現你的價值的過程..如果你的貢獻很大.. 08/08 10:36
6F：→ super15:讓老闆覺得非你不可...你談調薪的籌碼就很高.... 08/08 10:37
7F：→ super15:所以可不可以談不一定是時機的問題..是你個人的價值問題.. 08/08 10:39
8F：→ super15:還有老闆摳不摳的問題....他不願意調的話我們在這裡說恰 08/08 10:39
9F：→ super15: 當也沒用... 08/08 10:39
10F：推 LaiFan:我覺得小補習班會是你的機會,要提升自己的存在價值->要時間 08/08 12:58
11F：推 LaiFan:區域性補習班老師至少都要2-3年才會有直接的招生影響力 08/08 13:01
12F：→ LaiFan:因為你的口碑在當地有成效了->為補習班"未來"招生-才是籌碼 08/08 13:02
13F：→ LaiFan:尤其你正在在學中(大學)->我覺得你相當優秀-->但不易談判 08/08 13:04
14F：→ LaiFan:多開發自己的價值試試- 如幫補習班了解基測制度(開說明會) 08/08 13:06
15F：→ LaiFan:如多和其他科老師互動來增加-3科留班率的增加->會有機會的 08/08 13:08
16F：推 cost:我大概跟你同一個情形，老闆也曾多次跟我談拆帳，雖可以多賺 08/08 22:20
17F：→ cost:但我婉拒了，因為多賺錢責任相對變大，錢沒那麼好賺的呢~ 08/08 22:22
18F：→ cost:我喜歡鐘點，比較自由，多做是貢獻，心理壓力會減輕一點點~~ 08/08 22:23
19F：→ gkid1412:嗯嗯 謝謝各位前輩們的建議 我會好好考慮考慮^^ 08/08 23:35
20F：推 peter015:錢超少的 08/11 23:47
21F：→ peter015:我以前念大一的時候在太平教補習班最少都七百一小時 08/11 23:49