試教與秀課我可以建議一下 雖然在下領域是自然科 但數學科 試教可以講解圖形部分 比如 你說的畢氏定理 但我比較推薦你講解圓的部分 上台直接在黑板上畫兩個又大又圓的內切圓 (前提這個需要自我鍛鍊) 我相信台下老闆 還沒聽到你說話 看到你畫的圖形就會對你有加分印象 老闆看面試者 不外乎看你的 台風 口條 還有版書 條理名白、邏輯清楚、說話要有抑揚頓挫 將困難道理或題目簡單化、生活化 所以我建議你證明完之後弄個生活化的應用題目 然後可以用說話或肢體有一些幽默化的動作 再來就是個人反應 跟台下要互動 你可以跟台下主任老闆 開開玩笑 把他當作是你的學生 至於這方面的幽默感跟尺度就要你自己拿捏了 比如我上課如果教到時間運算或者分數運算 我：來！黑板這題 12:00-5:17 答案是多少? (面鏡題目) 只要同學答慢一點， 我就會說： 來！各位小朋友看黑板喔~ 老師教你喔~ 0能不能減7? (用幼稚口音) 此時同學一聽到小朋友三個字，一定覺得你很幼稚，但又好笑 會配合你演戲。 同學：不行~~(幼稚狀) 我：哎唷~好棒喔~所以我們要跟左邊借喔~ . . 以下自己接 數學是比較悶的科目 一定要挑脫死板 簡單來說 秀課或試教 已經開始進化到一種"秀"的感覺了 不用說10分鐘 如果你真的把它設計成一場秀 台下的人就算看了半小時也不會覺得久 相反的 悶個五分鐘 老闆就可以跟你謝謝再聯絡了 而且等你到了某個等級，"試教"這名詞已經看不到了 取而代之的是，新班開課前無止盡的"秀課" 一上台就要展現你的功力跟版書，這才是你值錢的地方 -- http://0rz.tw/1c2qP 越來越敗家了... http://0rz.tw/803OV --

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