试教与秀课我可以建议一下 虽然在下领域是自然科 但数学科 试教可以讲解图形部分 比如 你说的毕氏定理 但我比较推荐你讲解圆的部分 上台直接在黑板上画两个又大又圆的内切圆 (前提这个需要自我锻链) 我相信台下老板 还没听到你说话 看到你画的图形就会对你有加分印象 老板看面试者 不外乎看你的 台风 口条 还有版书 条理名白、逻辑清楚、说话要有抑扬顿挫 将困难道理或题目简单化、生活化 所以我建议你证明完之後弄个生活化的应用题目 然後可以用说话或肢体有一些幽默化的动作 再来就是个人反应 跟台下要互动 你可以跟台下主任老板 开开玩笑 把他当作是你的学生 至於这方面的幽默感跟尺度就要你自己拿捏了 比如我上课如果教到时间运算或者分数运算 我：来！黑板这题 12:00-5:17 答案是多少? (面镜题目) 只要同学答慢一点， 我就会说： 来！各位小朋友看黑板喔~ 老师教你喔~ 0能不能减7? (用幼稚口音) 此时同学一听到小朋友三个字，一定觉得你很幼稚，但又好笑 会配合你演戏。 同学：不行~~(幼稚状) 我：哎唷~好棒喔~所以我们要跟左边借喔~ . . 以下自己接 数学是比较闷的科目 一定要挑脱死板 简单来说 秀课或试教 已经开始进化到一种"秀"的感觉了 不用说10分钟 如果你真的把它设计成一场秀 台下的人就算看了半小时也不会觉得久 相反的 闷个五分钟 老板就可以跟你谢谢再联络了 而且等你到了某个等级，"试教"这名词已经看不到了 取而代之的是，新班开课前无止尽的"秀课" 一上台就要展现你的功力跟版书，这才是你值钱的地方 -- http://0rz.tw/1c2qP 越来越败家了... http://0rz.tw/803OV --

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