記得大約大前年底的時候，我在台北任職的補習班主任幫我引介到一個老師旗下。 講好聽是說要加入到這個團隊，但實際上就是要拜師。 我到最後跟這老師處得很不好，諸多原因，底下各位大大可以略虧一二。 因為這老師的英文名字是G開頭，中文姓氏的羅馬拼音是Y開頭， 所以以下文章這老師就簡稱GY吧！ 我剛加入GY老師團隊的時候，她剛好把基隆的家教班收掉， 準備要在苗栗/台中/斗六重新開家教班。 相信版上的大大都很清楚，有這「才條」敢開家教班的老師， 「應該」都是獨到一面的強者。 不管是教書能力，或是個人魅力，都至少要跟學生很麻吉，要不然根本混不下去。 而這GY老師給我的感覺，很微妙。 首先說，她不強。縱使自稱留美文學碩士&EMBA，但對英美文學幾乎沒啥概念。 有一次她還問我CEO的英文應該是哪幾個字，她的說詞是： 「這個老師我知道，不過我想聽聽你的意見。」 媽媽樂！這種普及的常識問題，還說要聽我的意見！ 要不然就是在解些英文模擬試題的時候，遇到比較難的題目還會打電話把我吵醒問我 題目要怎麼解，她當然也有自己的說詞： 「這個題目老師當然知道怎麼解，不過我想聽聽你的意見。」 一開始還很謙卑的跟GY老師慢慢用電話解題，但是日積月累下來，我實在很懷疑GY老師 的功力。 好了，其實以上只是冰山一角。 拜師與否，我想要思考以下因素： 第一，最現實的考量，就是要分到舞台。 小弟我教的是英文。雖然之前自介的時候有提到小弟有在教英檢中高級，好像很厲害； 但是講實在話，這年頭能教英文的幾乎滿街跑，如果自己的利用價值不高，被淘汰是必 的。 拜師的好處之一就是老闆會把課源分給徒子徒孫上，這對我們來說，也是收入的保障。 第二，能從老闆身上學到多少東西。 我一直以為，英文這科並不是沒有範圍，而是沒有方向。真正沒範圍的科目，我自己感覺 啦，應該是國文= =+。 但是即使對自己多有信心，本質學要不斷地受刺激和充實才能讓自己肚子裡的墨水飽飽飽 。 另外就是上課的梗，很多大牌老師真正厲害的地方是把學生玩的爽，留班率還可以超高的 強者，我想這部份版上大大應該挺認同的XD。 第三，如果遇到好老闆，共同奮鬥當然比單打獨鬥好多了！ 但是前提是「遇到好老闆」喔！ 我把我的心酸歷程跟大大們分享一下。 之前我在GY團隊的時候，我常有種錯覺，就是「好像我才是老闆」。 因為幾乎「全部的東西」都是我在做。 舉凡課內講義（新舊遠東、三民、龍騰還有南一）我全部都一個字一個字打以外， 本來GY說要負責的課外部份， 不知道為啥，也變成幾乎「全部」都是我在做了。 唯一我在團隊沒有接觸到的講義部份，就只有「字首字根」還有「翻譯寫作」。 不過這也不是GY打的，是她叫一個交大外文所的另一個teacher to-be從書上「抄」來的 。 現在想想，我真的很好用。 除了講義，連GY不想上的課也都是我去代。 當然囉，幫老闆代課，是咱們徒孫輩的義務。 不過我代課的鐘點，是 1000/ 3 hr。 是的， 大家都沒看錯，三小時，領1000。這是我在補教界以來，第一次懷念接家教的日子。 我想版上老師們比我慘的應該比比皆是， 所以前提是要遇到「好老闆」。 在GY團隊不爽的經驗很多，以上抱怨文，也只是鳳毛鱗爪。 我已經離開GY團隊一段時間了，現在在另一個團隊， 令我「鳩甘心ㄟ」的是，現在團隊的老師群都很彼此照顧，所以我算是運氣好的。 但是說句心裡話，縱使在GY團隊理過的很不開心， 我覺得我的成長還是很大。 重點就是「舞台」。 所有的大牌老師在成為大牌老師之前，若是沒有舞台去磨練， 基本上這段「蟄伏」的自我安慰期會很長，長到基本堅持會越來越脆弱。 我在GY團隊的那一年，生活黯淡歸黯淡，招生講座的課還挺多的。 所以我招生挺會嘴炮，哈哈XD 所以就當作基本歷練吧！ 拜師不管過程結果怎樣，重點還是在自己身上。 最後感謝大家把文章看完，我很少這樣多話的啦XD ============================================ 啊就很胖啊！ http://www.wretch.cc/blog/euphoria1982 --

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