※ 引述《kalin918 (kalin)》之銘言： : 為安親班的種種生態,讓我不得不放棄了自己堅持的某些原則. : 在此,我想請同是流浪教師的板友一起來分享:1.你待在補習班工作,是否曾放棄了 : 　　一些你原有的堅持? 2.有沒有什麼事是你覺得與待在公立學校差別最大的?(除了 : 　　薪資之外)　３．補習班的工作最多你會待多久? 謝謝~ : 　 我有教師證，但我不認為自己是個流浪教師 流浪教師定義為：你有教師證，想進公立學校，考不進去，所以在外面「流浪」 但是要為教育，難道只有進了學校才叫做教育嗎？ 難道家庭沒有教育，社會沒有教育？ 教育又分為教人、教書；你想教，你會教，你願意教哪一樣？ =================就說了自己不是流浪教師卻又話多想要回文================ 個人待在補習班，不曾放棄堅持 人生的原則、教育的原則，只要有機會就會對學生說點甚麼 說是人生分享也行， 畢竟不同時代、不同地區、不同家庭、不同的個人 大家的經驗是不一樣的 當老師就是要把這些不一樣的地方告訴學生 讓他們知道這世界是很寬廣的 千萬不可如井底之蛙 死守不出 跟公立學校差別大在哪裡？ 如果本身有待過公立學校，親身獨挑大梁就會知道差別 退休金、工作穩定度那是不用說的 要混、要進修這些也都是看個人 人際鬥爭、薪水(職務)升遷也都有 幅度大小而已 倒是在眼界跟社會經驗上，補習班老師可能會比學校老師多一點 在補習界會待多久? 應該說，對教育的執著跟熱情能維持多久? 教育對每個人而言是賺錢用呢？還是想為社會盡點心力? 你的學科能力能夠使學生心服口服嗎?你的人生經驗可以傳達出來嗎? 我從四歲就開始當保母了， 大學畢業也一直在教育界裡面服務 我的人生好處是： 我懂甚麼小孩吃甚麼招、 當別人有嚴重嬰幼兒失憶症時，我可以用我的經驗去了解去幫助學生 學了點社團經驗，可以運用自如 我不會說自己想要永遠待在教育界，畢竟自己也開始有點職業病 但我想做到不能做為止，因為這是我的專長和興趣 ==================================================================== 話說我四歲就開始抱小嬰兒，哄他們睡覺 當時沒有兒福法，所以當老媽出去買菜太晚回來 便要想辦法讓嬰兒不要哭鬧 所以換尿布、洗澡、泡奶、餵水、陪小孩玩..... 老媽很放心的把他的「錢」交給我來顧 (很沒辦法接受當父母的沒把小孩帶好， 連這麼簡單的事情都做不好，只因為沒有心而已) 話說回來 會生不等於會養 會養不等於會教 會教不等於教得好 --

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