※ 引述《kalin918 (kalin)》之铭言： : 为安亲班的种种生态,让我不得不放弃了自己坚持的某些原则. : 在此,我想请同是流浪教师的板友一起来分享:1.你待在补习班工作,是否曾放弃了 : 　　一些你原有的坚持? 2.有没有什麽事是你觉得与待在公立学校差别最大的?(除了 : 　　薪资之外)　３．补习班的工作最多你会待多久? 谢谢~ : 　 我有教师证，但我不认为自己是个流浪教师 流浪教师定义为：你有教师证，想进公立学校，考不进去，所以在外面「流浪」 但是要为教育，难道只有进了学校才叫做教育吗？ 难道家庭没有教育，社会没有教育？ 教育又分为教人、教书；你想教，你会教，你愿意教哪一样？ =================就说了自己不是流浪教师却又话多想要回文================ 个人待在补习班，不曾放弃坚持 人生的原则、教育的原则，只要有机会就会对学生说点甚麽 说是人生分享也行， 毕竟不同时代、不同地区、不同家庭、不同的个人 大家的经验是不一样的 当老师就是要把这些不一样的地方告诉学生 让他们知道这世界是很宽广的 千万不可如井底之蛙 死守不出 跟公立学校差别大在哪里？ 如果本身有待过公立学校，亲身独挑大梁就会知道差别 退休金、工作稳定度那是不用说的 要混、要进修这些也都是看个人 人际斗争、薪水(职务)升迁也都有 幅度大小而已 倒是在眼界跟社会经验上，补习班老师可能会比学校老师多一点 在补习界会待多久? 应该说，对教育的执着跟热情能维持多久? 教育对每个人而言是赚钱用呢？还是想为社会尽点心力? 你的学科能力能够使学生心服口服吗?你的人生经验可以传达出来吗? 我从四岁就开始当保母了， 大学毕业也一直在教育界里面服务 我的人生好处是： 我懂甚麽小孩吃甚麽招、 当别人有严重婴幼儿失忆症时，我可以用我的经验去了解去帮助学生 学了点社团经验，可以运用自如 我不会说自己想要永远待在教育界，毕竟自己也开始有点职业病 但我想做到不能做为止，因为这是我的专长和兴趣 ==================================================================== 话说我四岁就开始抱小婴儿，哄他们睡觉 当时没有儿福法，所以当老妈出去买菜太晚回来 便要想办法让婴儿不要哭闹 所以换尿布、洗澡、泡奶、喂水、陪小孩玩..... 老妈很放心的把他的「钱」交给我来顾 (很没办法接受当父母的没把小孩带好， 连这麽简单的事情都做不好，只因为没有心而已) 话说回来 会生不等於会养 会养不等於会教 会教不等於教得好 --

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