※ 引述《s077022 (Reading...)》之銘言： 跳出來補血一下... : 訪間能開這麼多的補習班.... : 其實是歸咎於學校體系老師的"出色" : 才讓我們有生存的一天....XD : (學校老師看到不要扁我.........) 感覺不是很瞧得起呆學校的正式老師.. 小學我不清楚...不討論 國中除非是年紀大到等退休的可能真的無心教學 這幾年能進來的...透過縣市聯招進來的老師 程度方面不需要質疑... 有些人會質疑非本科系程度不好(比率不高) 會讓原po得以生存的一天.. 就是因為立意良好的教改失敗 而不是學校內老師程度低落...請不要誤會 : 像我自己在補習班裡面 : 學生常常拿學校的功課來問 : 我就問說為什麼不問學校老師... : 學生很阿莎力的回答..."他說他懶的教.." : 聽到的當下瞬間傻眼...@@" 可能有其他原因 例如老師課堂上講過 或是學生程度不夠之類 不要斷章取義..(政治人物才這樣作) : 不然就是我們補習班的功課被學校老師看到 : 老師就會拿補習班的講義去觀摩一下.. : 嘴巴還念念有詞的說"這個解法...漂亮...." : 哇哩勒.......(心想...是有沒有這麼妙的老師啦...XD) 因為這樣才被認為學校老師程度普遍低落嗎... 以偏概全.用極端的資料就想代表整個母群體.-.- 有時候無意看到補習班標榜資優數學 何謂資優.. 只是拿國中的解法教小學 拿高中的問題考國中 : 所以我個人是不會擔心補習班會不會倒的問題.. : 我祇怕學生的素質越來越難教的問題而已......XD 無意冒犯原po.... 只是對自己可能會被補習班老師質疑程度問題 感覺非常的不舒服..-.-.. 教書這種東西 教久了就自然瞭解怎麼教才能讓學生最瞭解 沒想到在學校辛苦的被學生操勞...(心理上還有生理上的疲憊) 換來的是外界認為是老師程度太差 除了感傷還是傷感....... --

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