※ 引述《ephesians (ephesians)》之銘言： : ※ 引述《yoco315 (眠月)》之銘言： : : 為什麼不能？任何能建立知識庫的方法都可以用來實作知識庫， : 為什麼不能啊? 這我想想... : 哎,那是因為,如果我用data mining的某方法,或使用類神經網路,就算做出東西了, : 我老師看過那東西也會露出尷尬地微笑的表情. 你還是沒去看人工智慧倒底是怎麼回事， 不知道其他方法論出現的原因，他們和ES之間的關係和歷史，處理了哪些ES需要的東西。 然後擅自在想像這些好像都是彼此衝突的領域。 一個剛修ES滿幾個月的學生，可以放話說 ES 實作者對 ES 一知半解? 我認為已經知道 ES 是什麼的人，應該不會看不出這些東西對你建知識庫的幫助。 不過我看得出來你對 ES 似乎有我流的解釋...那請跳過這整個討論串吧 我想現實世界的發展太實務了，應該是跟不上你。 : (至於ANN絕不考慮,那個東西不叫做ES) : 甚至到最後,幾乎一談到ES就想到rule-based reasoning. : 在這種情況下,如果照妳所說,強調以任何一種稍微離題的方法來做ES作業, : 恐怕我在口頭報告的時候,努力自圓己見,打嘴炮的成份會比較多. 如果有教授會這樣想，我建議你可以不用修他的課。 : 我覺得妳真奇怪,別人隨便講點東西,文字上可能有些漏洞, : 妳就冒火冒那麼大. : 不覺得這樣的態度太超過嗎? 無言... 第一篇裏，你為了沒有專家，找不到知識的規則而苦惱 大家告訴你後續很多方法論都可以幫助建立出知識規則 結果你說你是要寫作業，不可以用人工經驗以外的其他辦法建立出知識規則。 對於其他方法論也不想去了解，不是打呵欠就是找一堆藉口說這個不喜歡那個不合。 愛面子好辯是你的問題，反正作業不是我們的，你太超過也不會影響版上諸君 請自己慢慢尋找你那一定要人工建立但又找不到人工提供的小說知識庫吧。 -- A：「我覺得人力拉黃包車很慢耶...」 B：「你可以看一下歷史，現在車子都是用機器...」 A：「哈欠，我對車的歷史沒興趣...而且我認為不用人力拉的根本不叫車子。 而且網路上已經有人說黃包車就是腳踏車啦。 我的作業就是要作人力黃包車，你們不要太超過了。 對了，我想到一個好主意，可以用機器人來拉車...」 --

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