: 去年修何明洲老師的 : 不推.....不知道他在教甚麼 : 有去做實驗可以加分 : 有做問券可以加分 : 考期中期末都選擇題 : 上課講義用ppt去下載印出來準備 : 很多人都沒來 : 也不點名.... : 來的都做很後面 : 老師這樣也教得下去 厲害 : 聽說高之梅老師老師人不錯 教的也是 : 有看過別人的修課心得 都給好的評價 : 田意民老師沒聽過 請版友補充~ 何明州老師有他一定的教學質感。 如果有上過他認知領域和統計領域的課，就會覺得這句話應該算中肯。 高之梅、何明州、田意民三位老師人都很不錯， 上課風格的部份，高老師會比較溫馨一點， 而何明州比較有趣、田意民老師則比較關心學生的進度。 基本上各系的普心或者通識的普心都不是太沈重的課程， 但該有的基礎概念一定會給，上課ppt通常是重點，考試也多半考選擇題。 問卷和實驗， 這其實是普心中「心理測驗法」和「心理實驗法」的部份。 我自己是認為一堂完善的普心課程，是需要玩過「問卷」和「實驗」的部份的。 而這兩者通常很難在正課的時候進行，尤其是實驗的部份。 請修課同學額外撥時間出來做實驗，加分還滿正常的啊XD 而印象中普心課本中心理實驗法一章也常提到 「以修習普通心理學的學生40人為母群樣本」這樣的敘述。 既然都提到了這些老師，那就再提一下可能會開普心的另外三位老師 王慶福 王慶福老師是台大心理系畢業，是目前心理系系上年資最老的老師， 上課通常不會讓人感到壓力，而且是以討論性質的方式進行，加上他 不吝於幫學生解答，然後也希望聽到學生能夠提出自己的創見，如果 喜歡這樣形式的上課，那很推薦王慶福老師。 當然如果你不擅於言詞，老師也不會強迫你發言或回答就是了XD 孫旻暐 孫旻暐教授擅長的領域是社會心理學，所以他的課多半會在社心的部 份有所著墨，比如說「從眾效應」、「說服人的四大法則」……等等 ，老師的課程節奏掌控的很漂亮，在大家會睡著或者不集中的時候。 就會進行小活動或者是播放實驗影片來刺激大家的精神。 孫老師的要求頗嚴格，給分也不隨便，但是可以很紮實地學到一些東 西。 李仁豪 李老師是一位比較木訥的老師，專精於統計和實驗，因此容易在講解 這部份內容的時候就往裡頭一面倒地鑽進去了…，他的課程樸實，有 時候會因為講課音調容易睡著，但是李老師有個極大的優點，就是當 有課程上的問題問他，他一定會幫你解答到你無疑義為止，尤其是上 完課之後問他。 我們這屆的學生經常戲稱李老師是「家教型」的老師，因為對一群人 上課的時候，他並不突出，但是一對一簡直像神一樣…… 老師的給分很寬鬆，基本上確認你有吸收到一定的程度，就不會給太 低的分數。 以上諸位老師是比較常出現在各系以及通識領域的普心老師，通常每 年會稍微輪替一下。 另外如果真的要修習心理學，基本上還是推薦修心理系的課，假若原 PO可以接受「原文書」以及大量的知識轟炸的話…… 心理系的普通心理學是三學分，授課老師通常是徐嘉宏。 徐嘉宏是國內心理學界的大老，講課非常的精彩，考試是考申論題， 盯的嚴格，給分也不甜，考試也難唸，但是被洗禮之後，就可以知道 老師的用心良苦，老師上課極有特色，接近考試周的時候，會在校本 部的某間教室，或者某張圓桌和大家討論普心。 老師年輕的時候是在台大授課的名師，後來被重金禮聘到本校授課。 堪稱中山醫心理系的王牌教授，一開始可能會覺得他的要求機車，他 的風格也從來不點名，因為如果學生自己會唸書，那也不用他來操心 ，但是他會考他上課曾講過的部份，上他的課要定時做筆記，光靠講 義用處不大，最好還會自己整理出重點，找到唸書的節奏。 以上大概是我個人上課的經驗，剛好看到原PO問到，便稍微打了一下 讓原PO參考，若有疏漏，還請各位版友以及心理系的朋友補充一下。 -- ▄ ▅ ▌ 二○一一年，最文藝也最熱血的冬天， ▊ ▃ ▌ 《搶救文壇新秀再作戰》！ ▂ ▂ ▊ ▄ 詳見 http://www.tiencf.org.tw/ ▄ --

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