聽了不少學長姐的意見 配合晝夜不停的思考 再加上歷時慢長的討論 最後... 要做共筆的科目 只有: 普生 普心 !! (基本上 聽說 其它科 廢到不需要做...) 所以現在來跟大家說 共筆的一些規定吧!! 普生: 這學期的共筆 要求會比較多 大一的共筆 原本不需要有特別的要求 畢竟東西簡單 國考又不會出 但一上大二 有生化 有生統 有份量 有難度 更不用提大三大四的科目了 所以到時候共筆的存在 就會顯得既強烈 又重要 共筆的存在 本來就是要能讓 大家在短時間內 把大量複雜東西讀懂 而要是共筆 卻只停留在翻譯講義的等級 恐怕跟不上直線攀升的課業難度 所以大家就把它 當做為未來做準備吧! 一份共筆會包含幾個部份: 1.講義內容 2.老師上課內容 (說的話) 3.原文書部分 4.考古題詳解 1.講義內容 整理出這次上課講義的重點，能配合一些圖表更棒。 2.老師上課內容 這部份可能比較花力氣。首先，錄音。 接著回家把老師說的每一個字都寫下來。(稱為"逐字稿"。) 然後刪去廢話以及連接詞。 最後再將內容分段，讓大家可以清楚的看出老師這段是 在講哪個主題的哪個部份。 不要都不分段，這樣看起來會很不舒適。 若老師有花時間在解釋講義的圖， 也請附圖解釋(視情況)。 3.原文書部分 老師上課會強調一些地方比較重要， 或是發現屬考古題命題重點； 此時，放入原文書的內容。 畢竟，原文書還是比講義還仔細地多。 4.考古題詳解 不用等到考試，趁早把答案搞定吧! 共筆組請解出屬於這次上課範圍的考古題目， 並附上詳細解答與課本講義出處。 呼! 大概就這樣。 有啥米不懂的在下面推文問 或是來找我或鎮靜都OK! 普心: 基本上跟上面一樣，練習寫逐字稿吧。 但因為沒有原文書，所以， 就把老師這次上課範圍的課本內容， 看熟後，整理出重點! 普心課本很厚(=廢話不少)，整理好， 快考試時可以省下許多寶貴時間。 之後會有PART 2 也就是共筆的格式， 組別做共筆的時間， 還有審稿的機制等等。 抱歉沒一次用好... 請諸位大哥大姐們原諒 >"< 同學辛苦了!! 希望往後共筆越做越好!! 大家同心攜手飛向只有ALL PA 的國度吧~~~!!! 以上~ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.33.50.70 ※ 編輯: faithadin 來自: 114.33.50.70 (02/28 01:15) ※ 編輯: faithadin 來自: 114.33.50.70 (02/28 01:23)