先交代一些雜事 如果有同學第一本的普社原文講義還沒有拿 請來找我領取 至於第二本原文講義 以及老師印的ppt還有中文的參考書目 沒有領到的同學請到系櫃領取 今天也投票出來了 普社是沒有期中考的 但是呢 在4/17號 老師叫我借pbl的教室 所以要跟醫社系四年級的學生進行分組的討論 題目是中文的那本參考書目 另外就是有同學反應還是得做共筆 因為實在太多要看了 ...... 所以討論了一下就決定做囉 由於老師上課的講義很簡單淺顯易懂 所以做共筆只是希望減少大家讀原文的份量 因此進行的共筆製做實際上是原文的翻譯 是採頁數分配制 請把重點以條列式的方法列出 譬如 社會學家的年代 主要的理論淵源 所提出的學說跟影響 其它一些屁話就甭管它囉 跟生化共筆長討論過後 從第一組開始輪比較不會亂掉 範圍分配如下 甲班生化共筆第一組 : 第一章的p2~p12 甲班生化共筆第二組 : 第一章的p13~p19 第二章的p22~25 乙班生化共筆第一組 : 第二章的p26~p36 乙班生化共筆第二組 : 第二章的p37~p47 請組長在分配一下頁數了 ~~~ 以上~~~十分感謝!!!! --

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