先交代一些杂事 如果有同学第一本的普社原文讲义还没有拿 请来找我领取 至於第二本原文讲义 以及老师印的ppt还有中文的参考书目 没有领到的同学请到系柜领取 今天也投票出来了 普社是没有期中考的 但是呢 在4/17号 老师叫我借pbl的教室 所以要跟医社系四年级的学生进行分组的讨论 题目是中文的那本参考书目 另外就是有同学反应还是得做共笔 因为实在太多要看了 ...... 所以讨论了一下就决定做罗 由於老师上课的讲义很简单浅显易懂 所以做共笔只是希望减少大家读原文的份量 因此进行的共笔制做实际上是原文的翻译 是采页数分配制 请把重点以条列式的方法列出 譬如 社会学家的年代 主要的理论渊源 所提出的学说跟影响 其它一些屁话就甭管它罗 跟生化共笔长讨论过後 从第一组开始轮比较不会乱掉 范围分配如下 甲班生化共笔第一组 : 第一章的p2~p12 甲班生化共笔第二组 : 第一章的p13~p19 第二章的p22~25 乙班生化共笔第一组 : 第二章的p26~p36 乙班生化共笔第二组 : 第二章的p37~p47 请组长在分配一下页数了 ~~~ 以上~~~十分感谢!!!! --

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