恕刪 這樣對作共筆的同學是不是有點刁鑽阿? 理應尊重同學共筆的處理方式 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 相信審稿同學也付出了努力. ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 如果都這樣去"相信" "尊重"同學的話 那根本就不需要小麵包制度了啊 問題是我今天拿到的一本共筆上面根本都是英文 看起來比講義還難懂 在這樣的情形之下 我實在是很難笑呵呵的敞開心胸去尊重每個同學的共筆處理方式 "尊重"是要建立在這份共筆有基本的水準 人必自重而後重之 不是嗎?? This is as good as it gets! 相信上述''對自身之要求''不該拿來當成''全班之標準' ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 我實在是看不出來這哪裡是對自身之要求了?? 佩佩說的不就是對共筆的基本要求嗎??(看下面的推文就知道了:P) 即使作共筆的同學真的很懶的翻課本 那至少也該把老師說的內容呈現在共筆上吧?? 想走小兒的同學請啃Nelson ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 如果這句話是正確的 那今天我做病理共筆可以先痛快的打個五小時魔獸 然後截稿前一小時再開始打共筆 後面附註"想走病理的同學請啃Robbins 而且大Robbins有更豐富的資料喔~^^~耶比" 甚至是內科共筆也不用作啦~~ 反正只要後面有寫"這邊Cecil和Harrison都寫的很清楚喔 想走內科的同學請啃那兩本吧" 這樣就是好共筆了不是嗎?? 某個共筆的某個部分能夠讓大家怨聲載道 群情激憤不是沒有原因的 在這樣的情況下 不先試著檢討一下哪裡做不好 而只是一昧的認為這是黑函 甚至說這是過於苛求共筆的品質 我想.... 算了 再po下去我怕會變Hate版 大家和氣生財啊^^b --

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