※ 引述《canaliculi (小管)》之銘言： : ※ 引述《peip (嗄 )》之銘言： : : 因為有同學反應說被檢舉都沒有說原因啦 再次感激 辛苦的李佩總學藝大 不好意思為了篇幅的關係您的文章我就暫不引用了 我想會產生這麼多的歧見追根究柢是大家對共筆制度的看法不一吧 那請稍微容在下簡述一下 我對共筆的看法 我想衍深出這樣的制度 也是"為大家在省時間" 畢竟不可能一個人在上課的時候 能夠完整的記錄下老師所有敘述的內容 以及強調的重點 甚至是老師有時興起所提到的觀念等 尤其是臨床科 每個醫師所專長強調的東西不同 不在像以前基礎科 不懂的地方絕大多數可以在課本上找到答案 臨床的書籍多半提供的僅是查詢的功能 對學理的講述很少 有翻過課本的同學 應該不會太反對我這麼說 既然這個制度是為了節省大家的時間而衍生出來的 那是不是偶爾輪到你的那幾次 撥點時間來用心的處理這個東西?? 不過分吧?!如果你沒有參加這個制度全都自己來 那麼你一學期要聽多少錄音?花多少時間整理? 所以你覺得大家的要求太苛刻? 我們是希望你看完課本整理出大綱總論嗎?不是的 只是希望老師講述的部分能夠有完整的呈現 可以的話 能有些補充當然更好 可是現在被提出來說的那幾份共筆呢? 達到基本要求了嗎?最最基本的要求 學期初就已經有公告在板上了吧 沒記錯的話 如果對這樣的制度有意見 或是對共筆的基本要求有意見 可以提出來大家一起討論的吧 或許是你覺得共筆根本不必要 你自己整理都比較好 那我相信你出來po個文這麼說 你退出不參加 絕對不看班上的共筆 不想繳班費在印這種無聊的東西上 一定也不會有人反對的 寫出來當然就是要給班上大家還有你自己看的 弄到大家都看不下去 誰會覺得花錢印這種東西划算的? 只是希望共筆能更好而已 : 這樣對作共筆的同學是不是有點刁鑽阿? : 理應尊重同學共筆的處理方式 : 相信審稿同學也付出了努力. : This is as good as it gets! : 相信上述''對自身之要求''不該拿來當成''全班之標準' : 想走小兒的同學請啃Nelson --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.162.79.210