1.社區醫學乃以社區診斷去發掘社區民眾之健康問題 並擬定社區健康計畫 且運用社區資源以解決該問題 2.社區醫學報告 *目標社區 *社區位置 *社區歷史 *社區組成: 年齡 土地面積 家戶數 人口組成 教育程度 *社區資源: 學校 醫療診所 運動場所 社區組織 社區健康營造中心 *社區健康問題: 社區十大死因 *社區健康促進方案: 含計劃之實施 可行性 可預期效益 *資料來源 --------------------------------------------------------------------- 上面兩段是9/12陳俊傑老師講義中兩張投影片的內容 也是我們去問報告寫作方法時老師提出來講的兩張 為了怕有人不見或拿來墊便當 所以我就把它打上來了 下面才是老師說的: 寫這份報告大概可以分為四個部份 1.這個社區的健康問題出在哪兒 可以分析這個社區的十大死因 如果真的找不到咧?? 老師笑說那就用全國十大死因唄~~ 2.怎麼發現到這個健康問題 講義上有說是用社區診斷 不過我們學生不太可能用這個方法去找出問題 我們可以直接就從資料上著手 因為有的資料上面就會直接說明這個社區的健康問題 3.設計解決社區問題的健康計畫 這邊可以寫說你是如何構思你的計畫 從哪一個角度來切入 當然要寫得合情合理啊 假如這個社區的問題是出在幼兒口腔保健 你卻信誓旦旦地寫說改善老人醫療品質可以有良好效果 那就搞笑了 4.運用了什麼社區資源來實施計劃並繼而解決問題 社區資源可以包含社區健康營造中心 社區營造健康中心 營造社區健康中心 健康營造社區中心 營造健康社區中心 健康社區營造中心等等... 甚至是週圍醫院的病床數 或是診所的數目 老師說假如查的到都可以寫進去 不過病床數就比較偏向公衛的範圍了 總而言之 社區資源就是這個社區週遭所能提供的醫療服務 範圍包羅萬象 ------------------------------------------------------------------------------ 報告分成三個等級 分數好像是80 85 90(抱歉記不太清楚了) 如果你寫得特別好 那超過90也是理所當然的啊 如果寫個班級座號姓名就很高興的交上去了 那分數可能就會比較低喔 注意一定要加封面喔!! 還有老師不喜歡我們抄襲 可以一個人寫一份 也可以三五好友一起寫一份 不過這樣老師對報告的內容要求就會比較高 比如說會希望附上社區的照片 參考網址 http://accounting.tccg.gov.tw/statistics-5.asp 這是台中市政府主計處的資料 http://hpnet.bhp.doh.gov.tw/hpnet/ 社區健康營造網 可以看到全台灣的社區資料喔 至於報告繳交的時間是11/21 也就是期中考後的那個禮拜一 到時候可能會統一收齊後我們再拿去給老師 我這邊有老師給的報告範例 有興趣的再來跟我討 呼呼~~ 打完報告注意事項後就想放棄這份報告了 如果有哪些地方沒寫出來的再跟我們說吧 --

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