作者learninglife (解剖科工讀生)
看板CSMU-D95
標題Re: 第三組 大體老師感謝文
時間Wed May 23 12:59:26 2007
※ 引述《hiv1225 (hiv1225)》之銘言:
: 轉瞬間,時序已悄入孟夏,學期亦走向尾聲…。
: 期初,與家屬相視暢談的記憶,猶新。那日,法會上,肅穆的氣氛中卻環繞著令人動容
: 的氛圍。大體老師的慈悲、家屬的不捨以及學生的感激,相互交織。莊嚴的法會中,有
: 股柔和的溫馨,流動著…。
: 從我們啟用大體開始,家屬的話,彷彿每日的叮嚀一般,始終繚繞在我們耳邊。「希望
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老師
: 你們可以藉由我母親的捐贈,獲得更完備的知識;希望你們可以藉此機會好好學習,以帶
: 來他人的幸福。」家屬的話,我們永日不忘。
: 隨著時間的推進,我們從老師身上獲得的知識日益漸增。從開始時的不敢下刀,到現在
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大體
: 的迅速細膩;從開始時的懵懂無知,到如今的略知一二。大體老師總是靜靜地看著我們、
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: 靜靜地指導著我們,教導我們關於人體的構造、告訴我們人體的奧妙、更讓我們了解到
: 何謂無私的大愛。
: 或許,當我們專注於被要求的進度而憂心忡忡時,老師會默默地在一旁為我們加油;或
^大體
: 許,當我們翻盡圖譜卻找不著眼前所見的東西時,老師會默默地鼓勵我們。然而,當我
^大體
: 們做完實驗時,總是懷著滿心的感恩,老師,我們也希望妳會知曉。
^大體 ^^您
: 感謝老師您的指導,我們一定會更專注於當前所學,矢志磨練自己的技術與知識;感謝
: 老師您的教導,我們一定會專精於自己的所學領域,以為服務人群;感謝老師您的教誨
: ,我們一定會傳承老師的大愛精神,將最真誠的愛,奉獻給社會。
: 短短的一學期,即將消逝。時間雖然短暫,但我們已從老師身上看到無盡的知識與智慧
^大體
: ,我們會更把握剩下的時間,專心致志,以達家屬的期望以及自我的期許。最後,再次
: 對老師致上我們最深的感謝,老師,謝謝您!
^大體 ^^^^^^^
(這裡改成某某某大德會比較好)
在文中如果有提到大體老師名字,可以增加大體老師在心裡代表的意義深遠,
表示真的有把大體老師記在心裡面。
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◆ From: 140.128.140.12
1F:推 hiv1225: 文章內容已修改~~~ 05/23 16:36