基本上...大家都知道...我們是聽不懂老師在講什麼的XD 所以上次養真有PO了一篇對付「哥路摳死」老師的方法~~(現在變成「派羅斐特」??) 現在呢~~我就來仔細說明一下好了~~ 老師的進度目前整整落後一週，因為最後一週的case study是排好看的~~ 阿不是啦...是利用別的時間去上，所以最後一週老師還是接著上醣類 以下就是我們的小變更： 首先是共筆組的部份 除了最後一週(介瑋哥哥那組)，其他共筆組的同學都不用擔心XD 你們只需要做正常的課本內容，就按照原本分配好的範圍去做就好了 交稿時間、共筆格式、內容都跟以前一樣！！ (為什麼最近大家都亂做咧 = =+ 我們已經快被搞瘋了，格式亂做、沒有照課本又拖稿... 不要再逼我們了 Orz...) 至於介瑋哥哥那組的~~就被拆出來打逐字稿啦~~ 再來是逐字稿的部分 (有些小小的更改喔~!!!) 注意：逐字稿沒有照內容範圍分，是以課堂來區分 從吳老師開始教起的前兩週→養真負責 吳老師第三週(也就是12/26)→我負責 吳老師第四周(1/2)→介瑋、雍智、宇婷負責 吳老師最後一週(1/9)→以璿、鄉長、大嬸、振宇負責 逐字稿呢~~就是聽錄音檔，把老師講的話全部打下來 (廢話除外，也請不要打的太寫實...不要給我打哥路摳死、派羅斐特這種東西= =) 記得要標出老師講到第幾張PPT~~(這份PPT好像沒有頁碼...就一面4頁這樣算下來) ex: PPT 20 OOOOOO，OOOOOO，OOOOOOOO，........ PPT 21 XXXX，XXXXXXXX，XXXXXXXXXXXXXXXXXX，......... 就這樣~~有問題再問我們嚕^^ 這是臨時想出來的應對方法，大家加油阿~~~!!! 生化期末考就靠你們啦~~~~~~~~~~~~~ --

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