※ 引述《CHShan (回不去的從前)》之銘言： : Part.1 關於班會 : --------------------------------------------------------------------------- : 1.幹部宣佈事項 ex.下學期模擬考細節.班費目前收取狀況 : 2.選幹部(大家可以先想一下人選~要是覺得組頭人數不恰當也可以提出~) : 班代 甲乙班各一 : 學藝 甲乙班各一 : 副學藝 甲乙班各一 : 總務 甲乙班各一 : 內科組頭 (6學分) 4人 : 外科組頭 (3學分) 2人 : 臨床診斷組頭(4學分) 2人 : 醫學倫理組頭(1學分) 1人 : 口腔醫學組頭(1學分) 1人 經驗分享 以下我們可以參考，不一定要照做 根據M47大組頭阿瓜學長(另外獨立選出來負責共筆事務的人)~~ 他表示： 一開始會先上臨診，再來是內科，最後是外科。 因為上課不是那麼平均，有可能某一陣子幾乎都是在上內科， 所以他們的組頭並不是分科工作，是照輪的，內外臨診都校稿。 我們的組頭是否也要修改模式呢?? 另外，因為排課是用"1小時"為單位，所以一組5人做一小時的共筆， 做起來比較不累，品質也比較好。 有時候甚至會有1小時2個老師，內容就比較簡單，大概是胃痛,發燒等小topic。 我們的共筆組是不是也要修改模式呢?? AND THEN, M47他們跟老師要檔案的方式是以"星期一A要檔案，星期二B要檔案..." 不論是內科還是外科，每天都有固定的人去要檔案。 據說，讓學藝要檔案，學藝會崩潰~ 如果排班讓組頭要檔案也會有點亂 (ex.ABCDEF輪流跟老師要，有時候是星期一要，有時候星期五， 老師很難找，有時候老師不給檔案，有時候自己忘記..等) 我們要講義的方式是不是也要修改模式呢?? 以上...就是一些問到的經驗囉 打字好累=.= 給大家參考參考 --

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