※ 引述《pervy (零距離)》之銘言： : : 大二開始補 感覺好像大學的教授都在混 不如補習班老師教的好 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 大部分的情形的確是.... 　在台灣的大學，我很少看到一個認真的教授能教到認真的學生， 　從大學部到碩博士班，皆然。 　也許是我孤陋寡聞，但是，當自問是否已充份運用自己的時間認真學習、交報告， 　幾個大學生能不自愧？ 大學淪為中學、以應付考試為職志，這個教育體制下每個人都有責任， 　因為已屆成年、該有成熟思想與作法的大學生，與大學教授、大學校方的雙向教育， 不應自比於中學生，與中學老師、中學校方的單向教育。 面對反其道而行的事實，更不該一味推諉。 　我也遇過在教學方面很失敗的教授，當時會將自己不能有所學歸咎於這些人與環境， 　入社會後，如今回頭看，其實大學生擁有的資源， 至不濟，也已足以彌補這些教學方法的不足。 　而其資源，是只有大學能提供，即使補習班老師再如何口沫橫飛，仍舊力不能及， 端看學生自己是否運用而已。 --

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