※ 引述《pervy (零距离)》之铭言： : : 大二开始补 感觉好像大学的教授都在混 不如补习班老师教的好 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 大部分的情形的确是.... 　在台湾的大学，我很少看到一个认真的教授能教到认真的学生， 　从大学部到硕博士班，皆然。 　也许是我孤陋寡闻，但是，当自问是否已充份运用自己的时间认真学习、交报告， 　几个大学生能不自愧？ 大学沦为中学、以应付考试为职志，这个教育体制下每个人都有责任， 　因为已届成年、该有成熟思想与作法的大学生，与大学教授、大学校方的双向教育， 不应自比於中学生，与中学老师、中学校方的单向教育。 面对反其道而行的事实，更不该一味推诿。 　我也遇过在教学方面很失败的教授，当时会将自己不能有所学归咎於这些人与环境， 　入社会後，如今回头看，其实大学生拥有的资源， 至不济，也已足以弥补这些教学方法的不足。 　而其资源，是只有大学能提供，即使补习班老师再如何口沫横飞，仍旧力不能及， 端看学生自己是否运用而已。 --

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