作者Leisuretime3 (自性自度)
看板Buddhism
標題[推薦好書] 提昇自己記憶力與閱讀速度的兩本好書
時間Tue Nov 21 12:36:04 2006
1.
記憶力大補帖─三十分鐘後,你就會比別人厲害!
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2.
讀書高手的高效率閱讀法-時代新知系列2
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佛法者,非僅止於三藏十二部經典者。
能知佛法者,口誦心能行,即能自轉三藏十二部經,乃至一切世、出世間法俱在掌中握。
為有緣君分析如後:
1. 第一本書,
常人記憶力不如人之原因,除了先天因素以外,還有後天因素。
如果常人能夠在學佛聞法後,妥善活用佛法教理,便能改善自己的後天因素,
而提昇自己的記憶力。
常人記憶力不佳,或者,自稱自己記憶力退化者,
其主要原因,就是「住心一處」,雖具六根、卻困坐一根。
尤其,心性甚寬甚大,本即遍周法界、無一不含、無性不容。
故惠能師云:「何其自性本自具足,何其自性能含萬法。」
自性本含萬法,卻是凡夫「住心一根」,
故令自己內在擾亂、煩惱苦痛迷悶眾苦等等由是而生,輪迴六道無有出期。
「記憶力大補帖」一書,便是教導凡夫俗子如何能「六根齊發」、「六根互通」,
雖然書中未盡申明佛法教理,雖然書中教法未能盡通諸根,
倘若吾人學佛者能深而思之,亦當融通。
2. 第二本書,
凡夫讀書閱讀速度太慢,主要原因,即是自己的錯誤閱讀習慣所致,
大約有以下幾點分析:
1)
默念餘習: 凡夫習慣「住境生心」,故見一文字則心中默念一字,
見兩字則默念兩字,所以閱讀速度牛步化,無法消化大量知識,
而且,容易養成心不在焉、坐立不安的讀書劣質情緒。
對治法門,可以去嘈雜處、熱鬧處讀書,於該處則自己內在默念
音聲容易被打亂。起初會難以唸下書,日久之後,自己漸漸便能
解脫默念餘習,而從自性起用、博覽群書。
2)
逐字閱讀、於字裡行間加註解、畫重點:
凡夫習慣「住境生心」,故見一文字則眼睛追逐一字,此是
「眼根所住」,見一行句則註解一行句,此是「意根所住」,
須知,文字本身無義,文字無相,是組合起來的文字段落文章
等等,才會有意義,逐字句畫註並無意義,反而障礙讀書速度,
反而障礙自己閱讀之靈活心性,是自障六根、自住六塵。
對治法門,可以學習捕捉關鍵字閱讀,可以先從報紙之小方塊練習
,練習自己每一眼界所能捕捉的關鍵字的能力,小方塊練習至大方
塊,漸漸自己眼睛每次停留時的瞬間所能捕捉的關鍵字愈多,閱讀
速度也能加快,不惟如此而已,自己的組織理解能力也會加強,因
為關鍵字本身無意義,是「關鍵字的組合相」才能產生意義,
「關鍵字的組合相」本身對於自己亦無意義,卻是自己心念無住、
周遍法界、通達無礙,所以能迅速瞭解每一個「關鍵字的組合相」
所暗示的多種意義,是「通達眾生心相」之路,是正入佛道,
是能「正行菩薩道」之前方便法門。
3)
著文字相: 凡夫於每段書文字讀完後,就著於文字相不復出,故闔上書本後
沒幾小時,記憶內容就大幅衰減,於書中內容忘記甚快,何以故?
著文字相故。對治法門,六根齊發,六通互成,故應於每段落讀書
後,花一點時間作歸納、組合、整理、聯想、類比、畫圖、列表..
.....,能如此作,則是善用六根,如具菩薩心者,更能令書中文
字皆與自己的日常生活發生關係,便如馬蓋先MacGyver能於每次危
急關頭皆善用頭腦、把自己所學拿出來派上用場一般。讀書亦然,
讀書即用書,用書即讀書,讀用等等,雙修即正。
故
六祖大師法寶壇經 機緣品第七:
僧法海,韶州曲江人也。初參祖師,問曰:「即心即佛,願垂指諭。」
師曰:「前念不生即心,後念不滅即佛;成一切相即心,離一切相即佛。
吾若具說,窮劫不盡,聽吾偈曰:
『即心名慧,即佛乃定;定慧等持,意中清淨。
悟此法門,由汝習性;用本無生,雙脩是正。』」
法海言下大悟,以偈讚曰:
「即心元是佛,不悟而自屈,我知定慧因,雙脩離諸物。」
學佛亦然,在家眾過在家眾生活,出家眾過出家眾生活,
各行各業各有佛道自成,故惠能師言:「悟此法門,由汝習性」,
能善用諸根,即自入佛道,法門有多元,非唯三藏十二部經而已,
故惠能師言:「吾若具說,窮劫不盡」,
法門無盡,確實是窮劫不盡、說不勝說。
以上約略述說這兩本書內含的無盡功德如來智慧寶,願諸有緣都能於中獲得無邊利益。
學生合十
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