Buddha 板


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※ 引述《hvariables (Speculative Man)》之銘言: : 標題: Re: [問題] 那辟支佛(獨覺)呢? : 時間: Fri Jul 25 12:58:00 2014 : : ※ 引述《cyberleft (cyberleft)》之銘言: : : h大認為淨居天子這段話表示:「未來即將有佛出世,不是釋迦牟尼早在兜率天成佛。」 : : 重點是,還沒發生的事情,為何淨居天子這麼肯定「卻後二歲,如來當出現於世」? : : 淨居天子在佛陀還沒誕生,就能知道誕生於人間的悉達多就是如來 : : 他憑什麼這麼肯定?這麼肯定,就表示「早就註定好的事情」 : : 既然是「早就註定好的事情」,來人世間修行不過就是演給世人看的一場戲 : : 如果不是「早就註定好的事情」 : : 就表示悉達多在人間的修行是有風險的,未必能在當生成佛 : : 那麼淨居天子的肯定斷言便是妄語 : : 菩薩的最後第二世必定是兜率天天人, : 菩薩的最後一世必定會成佛。 : : 這是表示釋迦牟尼成佛的願力已經夠強, : 他一定會在最後一世實現他成佛的願望。 : : 這不是說釋迦牟尼什麼都不用做就能成佛, : 而是他一定會完成該做的事實現成佛的目標。 : 本來不大想回應,但想想,還是回應一下 首先要說的是,對我個人而言,我重視理性更甚於宗教 換句話說,一個宗教的言論,如果不合乎思維的理性,明顯違背思維的邏輯 相信這種言論只是在違背理性,把自己身為人的價值抹滅,變成一個不理性的人 我的歸依師父常說:「佛教是理性,不是迷信,不是信仰。」 接著回到h大所言:「而是他一定會完成該做的事實現成佛的目標。」 我絕對不會懷疑釋尊成佛的願力(決心),從他放棄權位、親人、奢華便可知 人類的願力可以開山破石,世間許多驚異的事跡都得靠強大的願力 但是願力雖然是導致成功的要因,卻不是有願力就能成功 想想,我們可能都曾經下定決心,許下願望(力):「我一定會完成該做的事。」 但真實的人生經驗中,有許多的變數讓我們無法完成該做的事 這個便是無常,在佛教中,無常是法印、是真理,能讓你掌握,就不會是無常 所以還沒降生的釋尊有強力的願望(決心)要在這世成佛 並不能推論出釋尊降生後必能在這世成佛 這中間可能存在的變數讓釋尊在這世成不了佛 就像一個聰明而且有很強的願望想要在這個學期(大四下)畢業拿到學位 但不保證他一定能拿到學位,不是嗎? 旁邊的人就算語氣堅定地說他一定可以在這個學期拿到學位,也是推測 沒拿到學位之前,怎能說這學期(大四下)是這個學生取得學位的最後一個學期? 請問我上述的說法有不合乎理性的地方嗎? 反而h大說的:「他一定會完成該做的事實現成佛的目標。」 這才是猜測,雖然您有個猜測的依據--願力(決心), 但是回到我前面說的,願力(決心)不是成功的唯一條件,所以這種猜測是有風險的 所以我才會說: 「他(淨居天子)憑什麼這麼肯定?這麼肯定,就表示「早就註定好的事情」 既然是「早就註定好的事情」,來人世間修行不過就是演給世人看的一場戲 如果不是「早就註定好的事情」 就表示悉達多在人間的修行是有風險的,未必能在當生成佛 那麼淨居天子的肯定斷言便是妄語」 請問我的說法有不合乎理性的地方嗎? : : 既然承認有辟支佛(獨覺)出現的可能性 : : 獨覺就是能獨自覺悟,無論佛教出現與否 : : h大說的「當佛教出現時,無師自悟的可能性就會消失」 : : 要知道,即便佛教出現,也非遍佈世界各地 : : 既然承認獨覺的可能性,那麼在沒有佛教的地方,是有可能產生獨覺的 : : h大說「佛和辟支佛不能同時出現」,這是「自然律」 : : 請問這個「自然律」的規定是誰定的? : : 我們想像增壹阿含經卷第三十二力品第三十八之二(七)的畫面 : : 當淨居天子肯定宣稱,某個還沒出生的人一定會成佛 : : 而這群辟支佛為了不讓「自然律」破功,一同「自殺」(入滅) : : 這群辟支佛怎麼不問這個「自然律」是誰規定的?這個規定合乎邏輯嗎? : : 自然律不是佛規定的,佛只是發現自然律然後告訴其他人。 : 當辟支佛發現按照自然律自己壽命即將結束自然會入滅, : "佛教存在時除了佛一人外不能有其他無師自悟的人出現" : 這句話那有違反邏輯規則? : 若你覺得不合邏輯是不合哪條邏輯規則? : : : 辟支佛就算再怎麼不會教導世人,在樹下禪坐、在路上托缽 : : 都可能有些教化的意義在,怎麼說都有些「利用價值」的 : : 結果一個還沒成佛的人要誕生,大家就急著入滅,不可思議 : : 按照自然律佛教即將出現,辟支佛的壽命就會在佛教出現前結束, : 辟支佛只是按照自然律入滅而已。 : : 不管你喜不喜歡,這個世界是按照自然律運作而不是按照你的想法運作。 : 在回h大之前,再次重複h大之前引用的經文: 增壹阿含經卷第三十二力品第三十八之二(七) 諸辟支佛若如來不出世時, 爾時此山中有此五百辟支佛,居此仙人山中。 如來在兜術天上欲來生時,淨居天子自來在此,相告:『普敕世間, 當淨佛土,卻後二歲,如來當出現於世。』 「是諸辟支佛聞天人語已,皆騰在虛空, 而說此偈: 「『諸佛未出時,  此處賢聖居, 自悟辟支佛,  恒居此山中。 此名仙人山,  辟支佛所居, 仙人及羅漢,  終無空缺時。』 「是時,諸辟支佛即於空中燒身取般涅槃。 所以然者,世無二佛之號,故取滅度耳。 一商客中終無二導師, 一國之中亦無二王,一佛境界無二尊號。 看完經文,我來回應如下: 什麼叫做自然律?此有故彼有,很自然,不造作的,這是自然律。 如果釋尊誕生,就不能有辟支佛存在 那應該是釋尊誕生時,辟支佛就會自然死亡 而不是由淨居天子告知辟支佛,而辟支佛在釋尊還沒誕生前,就先「自殺」 辟支佛在釋尊還沒誕生前就「自殺」,請問這是(人為)造作的,還是自然的? 更何況前面說的,誕生的悉達多能不能成佛都還有風險在 請問我上面的說法有什麼不合理的地方? : : h大說:「龍樹並不是佛。」意思是不必引用龍樹所言,不知我有沒有誤解您的意思? : : 不論如何,我覺得龍樹的這句話說得很好。 : : 要知道,佛陀在世時,無論文字的紀錄或文字的閱讀都是非常困難 : : 佛陀要傳法必須適應當時民情 : : 當時沒有錄音設備,自然從善男子親口宣說,學佛者用耳朵聽聞正法 : : 亦即,當時學佛的人要接觸正法,來源是善男子,方法用耳朵聽聞 : : 佛滅後,才有經律的集結記誦,後記錄於書冊,到後人著作,到現代的影音傳播 : : 現在學佛的人要接觸正法,來源已不侷限在(活的)善男子,方法也不侷限在耳朵聽聞 : : 但,我不是說不親近善男子 : : 而是說在每個人學佛的過程中 : : 善男子所擔任的角色與內涵可能是有所不同的 : : 你拿龍樹的話反對佛說的話這樣是本末倒置, : 書冊、後人著作書冊、現代的影音傳播不是善知識, : 他們沒辦法和你對話也沒辦法解答你的疑問。 : : 所謂的善知識嚴格來說是證果的四雙八士, : 善知識一定是你親身接觸的活人, : 文字影音紀錄當然不是善知識。 : : : 我相信雜阿含經的四預流支 : : 我寫的文章只代表我目前對雜阿含經的理解 : : 不表示我沒辦法靠自己看懂雜阿含經 : : 也不表示我沒辦法靠自己看懂雜阿含經學會正法證初果 : : 您放心,我一定會親近善男子,聽正法 : : 而我說的善男子,還包括善女子,包括雜阿含經....等經典 : : 包括一些學佛者的心得著作、影音記錄 : : 你得搞懂一件事雜阿含經和心得著作、影音記錄並不是善知識 : 這些東西無法和你對話解決你的疑問。 : : 你會把雜阿含經和心得著作、影音記錄當成善男子, : 就表示你沒看懂雜阿含經。 : 建議h大不要動不動就說誰沒看懂雜阿含經 可能真正不懂佛陀本懷的正是h大您呢 如果佛陀來錄影說法、分享心得,或現存的四雙八輩來錄影說法、分享心得 而我來看佛陀的影音、四雙八輩的影音 我不是接觸善知識,難道我接觸的是豬嗎? 我從不否定和(活人)善知識接觸的重要性 但我也不會否定資訊傳播技術的重要性 所以我肯定龍樹的這段話,但並非是用龍樹的這段話來否定佛陀的話 相反的,龍樹的這段話才真是發揮了佛陀對善知識界定的本懷 對知識管理稍有認識的人會知道,有顯性的知識,有隱性的知識 隱性的知識比顯性的知識更難學到 接觸文字、影音等記錄,有益於學習顯性知識 而接觸(活人)善知識有益於學習隱性知識 但這不表示文字、影音記錄就不能學到隱性知識 科技的進步,人類一直在努力以各種資訊技術來保存與分享隱性知識 我的歸依師父說他教四念住,但是面對一些成果有限的弟子 他不斷留下(文字與影音)記錄,就是要讓佛法保存人間 以後他不在了,有一些想學的人看了影音記錄,就有機會親證佛法 覺悟之路有些隱微、精髓之處,要憑藉親炙才容易窺得竅門 但這都不代表佛弟子要侷限於此 相反的,真正抱著「大乘」心態的四雙八輩 會想盡辦法讓自己的覺悟之心得,透過各種方式傳遞、保存給佛弟子 不是去想「你要親自接觸我,才能讓你開悟」 而是去想「除了親自接觸我以外,我要怎麼讓不能親身接觸我的人開悟」 --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 122.121.201.187
※ 文章網址: http://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Buddha/M.1406388156.A.FC5.html ※ 編輯: cyberleft (122.121.201.187), 07/26/2014 23:27:01
1F:→ caselook:親近善男子=依止上師,上師除了言教外,尚有身教及無言之教 07/28 09:12
2F:→ caselook:古人千里迢迢,只為臨濟一棒一喝,善財53參,這是親近善男子 07/28 09:14
3F:→ caselook:科技傳播不可能取代依止上師.相信資訊傳播就是接受正法, 07/28 09:16
4F:→ caselook:電視可以是佛堂,但客廳不會是道場.不親近具德上師,難成就 07/28 09:23
5F:→ cyberleft:真正道場是是在自己下定決心依正法修行而不是依賴任何人 07/28 10:38
6F:→ cyberleft:對有些人而言,善知識只是「起點的啟發」而非全程的教導 07/28 10:39
7F:→ cyberleft:阿含經多有這些例子。比丘請佛陀說法,聽法後,覓一處, 07/28 10:40
8F:→ cyberleft:獨自修行,證阿羅漢果。 07/28 10:41
9F:→ cyberleft:這些例子中,佛陀是「啟發點」而不是整個過程的被依賴者 07/28 10:43
10F:→ cyberleft:試想,相同的比丘,處在現代,用視訊向佛陀請法 07/28 10:44
11F:→ cyberleft:或用影片聽佛陀說法,然後覓一處,認真修行,如果證不得 07/28 10:45
12F:→ cyberleft:就表示雜阿含經說謊,不是嗎? 07/28 10:45
13F:→ cyberleft:我的文章已經說得很清楚,我不否認接觸活人善知識的重要 07/28 10:46
14F:→ cyberleft:但活人善知識在不同情境中扮演的角色與重要性是不同的 07/28 10:48
15F:→ cyberleft:而且在現在到未來的科技進展中,善知識的呈現方式也可 07/28 10:56
16F:→ cyberleft:朝向更多的可能性開展。 07/28 10:56
17F:→ cyberleft:目的就是要讓更多人能接觸正法,創造更多開悟正果的機會 07/28 10:56
18F:→ Xras:大四下學期到畢業那個比喻很有趣,不過或許可以再多想想。很 07/28 22:50
19F:→ Xras:另外,人跟人之間有一樣的,也有不一樣的。一樣的是所有人都 07/28 22:54
20F:→ Xras:有可能證得涅槃;不一樣的是每個人在這同樣的可能性上所作的 07/28 22:56
21F:→ Xras:努力並不見得都相同,套個佛教用語就是善根或證道因緣成熟的 07/28 22:56
22F:→ Xras:程度不一樣。有些人只差那一點點,所以聽了個偈子便能契入; 07/28 23:01
23F:→ Xras:反之,則....。媒體對於佛法確實能達到傳播的作用,使得人更 07/28 23:03
24F:→ Xras:容易接觸到佛法,但那只是單向的接受。善知識之所以重要,並 07/28 23:06
25F:→ Xras:不僅僅是一個單向傳播的角色,而是與受眾之間能有雙向的互動 07/28 23:07
26F:→ Xras:根據修行者本身的狀況而能夠適當地處理他目前所遭遇的問題, 07/28 23:12
27F:→ Xras:才是善知識重要的地方,這也是為何在教主、文本之外,還有一 07/28 23:14
28F:→ Xras:群人也是佛教當中的寶。他們之所以為寶,是因為他們(應該) 07/28 23:17
29F:→ Xras:不只是扮演翻譯機+播報器的角色而已。 07/28 23:23
30F:→ cyberleft:是的,X大說的是。所以我在#1JqUFTDy這篇推文裡提到, 07/29 08:20
31F:→ cyberleft:「想學佛的人向活人善知識(有開悟證果)學習是聰明的」 07/29 08:22
32F:→ cyberleft:「因為一般來說,隱性的知識透過活人是比較容易傳遞」 07/29 08:22
33F:→ cyberleft:善知識的重要性(之一)在具有較強的雙向互動。 07/29 08:25
34F:→ cyberleft:佛教說歸依三寶,要學佛者歸依僧寶,等同告知僧眾(寶) 07/29 08:26
35F:→ cyberleft:要扛起教導佛子、推廣佛法的責任。 07/29 08:27
36F:→ cyberleft:所以我才說,活人善知識(或僧眾)不應侷限在 07/29 08:30
37F:→ cyberleft:「你要親自接觸我,才能讓你開悟」 07/29 08:30
38F:→ cyberleft:而是去想「除了親自接觸我以外,我要怎麼讓不能親身 07/29 08:30
39F:→ cyberleft:接觸我的人開悟」 07/29 08:30
40F:→ cyberleft:佛陀證道後,是可以獨善其身,好好過他的日子 07/29 08:32
41F:→ cyberleft:但是他選擇入世,教化人群。我相信佛陀若處在現今,也會 07/29 08:34
42F:→ cyberleft:聰明的運用科技來輔助教化佛子與推廣佛法。 07/29 08:34
43F:→ cyberleft:活人善知識多多留下記錄,這可以讓一些學佛者可以 07/29 08:35
44F:→ cyberleft:閱讀,理解,印證。 07/29 08:36
45F:→ cyberleft:而閱讀「文本」的過程中,人與文本會產生「互動」,並非 07/29 08:38
46F:→ cyberleft:全然是單向傳播。真正的四雙八輩,留下越多「法的紀錄」 07/29 08:39
47F:→ cyberleft:配合現代科技的運用,是可以提昇教化佛子、推廣佛法。 07/29 08:40







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