※ 引述《[email protected] (繁星 煩心)》之銘言： > ※ 引述《[email protected] (六百)》之銘言： > > 現在連搞分類的都要玩分生啦 > 請回歸現實面 > 請問你所說的"分類"是指什麼? > 如果沒有傳統分類當依歸 > 我真的不知道分生要如何玩? 嗯嗯 我從來沒有說過傳統生態 分類 解剖 這一類學問 "不重要"喔 > > 今天你或許可以不搞分生生化 但是卻不太可能不懂分生生化 > > 這是潮流 我不敢講說是好是壞 > > 但是我也沒有勇敢到敢去抵抗它 更沒有勇敢敢鼓勵別人去抵抗它 > 這就是問題所在 > 一個不需要用到所謂"潮流級方法"的研究 > 有需要懂分生生化嗎? > 對我來說 那不過是一個工具 > 等到有需要時再去學就可以了 > 有需要把他當做一個重點學習項目嗎? > 說實在的 > 多數想要學生物科技方面的人 > 不是想走醫學 藥學 就是當技術人員 > 這就是所謂的"生物學"嗎? > 仔細想想吧! 先說一件事 我的回文很喜歡說 "如果你" "你可以..." 不過這些你你你並不是特指某個人喔 只是我的(壞?)習慣而已 這點還請板上諸位先進包函 嗯 我的想法是這樣 當然 從設計自己的實驗這個角度而言 若你想研究的課題不需要用到分生生化生資叭啦叭啦的這些所謂尖端科技 那就大可以不用 只要研究主題好 實驗設計得好 照樣可以有很好的貢獻 但是從另一個角度來想 今天搞分類的可能(當然也不一定啦)可以不懂組織學 搞解剖的可能可以不用懂植物生理 問題是誰能不懂這些分生生化之類的顯學? 沒有錯, 這些東西"只"是一個威力強大的工具 可是現實是很多人 很可能就包括你的同僚 夥伴 競爭者 都在用這個工具 其中有些人確實是做到了善用這項工具 也有些人只是趕流行而已 若這個工具對你的實驗沒有用 你本來就應該不去用它 不需要隨群眾起舞 但是在不用之外 若連了解都不去了解 你就很有可能被這個圈子慢慢的擠出來 這並不是說那些"分生派"故意排擠"傳統派"(<--雖然這種情況可能真的存在) 而是今天如果你根本看不懂也無法參與討論 利用了這類"高科技"而作出的研究成果 --而這個研究成果很可能跟你自己的研究領域息息相關-- 則你自己就有可能慢慢掉在後面 "獨學而無友" 因此 我認為不管你要搞生物學的哪個領域的研究 對分生 生化 細生 至少要有大學課程程度的了解 --你自己大可以不用這些技術 但是你會經常碰到這些知識-- 並不是說其他科目不重要 而是我認為以上這幾個科目的重要性比較廣泛 各個領域都會碰到 所以如果有人問 只說對生物有興趣 但沒有說清楚是打算走哪個領域 我會建議他先把這幾個科目學好 這是進可攻 退可守的東西 然後再配合自己興趣所在的領域的專業科目 則大三出家 想要走學術這條路還是大有可為的 -- "銀臂泰洛斯"她說,"吾賜予汝鑄造屠龍槍之力." 龍槍編年史 冬夜之巨龍 -- ※ Origin: 生命科學 BBS <bbs.life.nthu.edu.tw> ◆ From: 224.c210-85-213.ethome.net.tw