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大寶目前2y4m 上幼幼班後有語言遲緩的問題 (大概詞彙在10字,我要逼著 他才願意說句子 ex.我要..餅乾 詞彙主要發單音第二字,像水壺..就說 壺..etc) 聯合評估前 先給A醫師看 A醫師看了後,覺得小孩眼神還可以,我太過操心 但確實語言太慢,還是可以聯合評估看看 前幾天先語言/職能/物理評估 心理評估還要再約 確定語言遲緩(要開始排語言課程了) 再來給聯合評估 給復健科B醫師看的時候 是問到社交的問題,大寶其實對小孩會有興趣 會想跟其他小朋友玩,但比較安靜 可能我覺得雖然內向,但對人群有興趣就沒有想到自閉症這塊 但醫師覺得小孩眼神不算夠 再來問到有沒有排列玩具的狀況.. @@ 我才突然想到好像有類似的 所以B醫師懷疑有自閉的傾向 但因為還差心理師評估,不會先下定論 當然還是專業判斷最重要。 只是因為提到排列XDD 就讓我很好奇.. 好想請問板上的家長們 家裡有2y左右的孩子 會喜歡把排列當成一種玩法嗎? 大寶是"會"讓車去跑、也會把積木堆高.. 但其實他最常玩的 是更愛把車子排整齊 https://imgur.com/9PRuPAQ 或把積木擺整齊XDD https://imgur.com/6vXBqO3 或是這樣玩鞋子(排鞋子) https://imgur.com/LJbTnMV ※ 編輯: crime555 (220.142.4.187 臺灣), 10/25/2024 09:51:25
1F:推 loveriver777: 兩歲的孩子的確愛排,所以要考慮的是他是否只有排列 10/25 09:54
2F:→ loveriver777: 這種玩法,有沒有其他探索玩具的玩法? 對排列是否 10/25 09:54
3F:→ loveriver777: 有執著(固著性),被弄亂了會很生氣、每次排法都一 10/25 09:54
4F:→ loveriver777: 樣之類的?排列是否呈現很精準的狀態,完美的直線 10/25 09:54
5F:→ loveriver777: 或圓?都是可以觀察的點 10/25 09:54
6F:推 TBBT : 我兒子也因為語遲而被認為有自閉症,他的巡輔老師 10/25 09:55
7F:→ TBBT : 是說在年紀小語言發展又比較慢的時候,會出現一些 10/25 09:55
8F:→ TBBT : 共伴(不確定是不是這麼寫)現象或效應,但就巡輔 10/25 09:55
9F:→ TBBT : 老師的觀察來看應該是還好的,所以就遍上課持續觀 10/25 09:55
10F:→ TBBT : 察中。不過我兒子是沒有把東西排排站的行為喔 也 10/25 09:55
11F:→ TBBT : 很熱愛跟小朋友玩,主要被懷疑的原因是他會逃避眼 10/25 09:55
12F:→ TBBT : 神接觸又不理評估的治療師們 10/25 09:55
13F:→ loveriver777: 自閉症孩子也會想跟其他人互動,只是找不到方法或 10/25 09:56
14F:→ loveriver777: 難以判讀他人感受 10/25 09:56
15F:推 melissa1681 : 大寶兩歲兩個月,確實有時候會有排列車子的玩法! 10/25 09:57
16F:→ loveriver777: 排列是一個常見比較外顯的現象,其他還有看旋轉物如 10/25 09:57
17F:→ loveriver777: 輪子、電扇等等。 10/25 09:57
18F:→ melissa1681 : 我還以為是我兒不知道哪裡來的奇怪想法,竟然也是 10/25 09:57
19F:→ melissa1681 : 評估的一項,長知識 10/25 09:57
20F:→ TBBT : 我個人覺得這些都有黃金治療期,不是代表孩子們生 10/25 09:58
21F:→ TBBT : 病了,只是特質比較不一樣,為了讓他們可以順利的 10/25 09:58
22F:→ TBBT : 融入社會,我還是會積極帶他上課。即便不是語言遲 10/25 09:58
23F:→ TBBT : 緩或是自閉症,這些課程也是對孩子發展有幫助的, 10/25 09:58
24F:→ TBBT : 總歸不會有害,唯一考量是荷包夠不夠深。 10/25 09:58
25F:→ loveriver777: 比較固執的人跟自閉症的差異在,他的堅持會不會影響 10/25 10:00
26F:→ loveriver777: 到生活,過度堅持會排擠學習跟探索的機會。 10/25 10:00
27F:→ loveriver777: 早療一定要去,職能語言剩至物理都要,我的經驗是 10/25 10:04
28F:→ loveriver777: 兩歲左右如症狀輕微,未來正常融入的機會高出許多。 10/25 10:04
29F:→ loveriver777: 因為這年紀的同儕包容度還很高,適當引導社交較易 10/25 10:04
30F:→ loveriver777: 改善,成功的互動經驗語言也會提升的較快 10/25 10:04
31F:推 chiao218 : 我家妹妹兩歲多時愛排列,也是有語遲現象,但後來確 10/25 10:05
32F:→ chiao218 : 認應該沒有在自閉光譜裡。早療一年多後,銜接小班 10/25 10:05
33F:→ chiao218 : 互動正常,語言也正常。 10/25 10:05
34F:→ chiao218 : 早療資源真的是德政。 10/25 10:06
35F:→ loveriver777: 對孩子來說時間是很重要的,現在差一點,以後可能越 10/25 10:07
36F:→ loveriver777: 差越遠,早療可以避免這種情況 10/25 10:07
37F:推 jeras : 我孩子也是差不多年紀,語遲狀況更慢…還沒有句子 10/25 10:23
38F:→ jeras : ,玩玩具也喜歡這樣排列但堅持度不高(不會因為我們 10/25 10:23
39F:→ jeras : 弄亂而有情緒),還喜歡看東西旋轉、掉落。職療師是 10/25 10:23
40F:→ jeras : 說,有類自閉的特質,但是很多是搖擺不定(像眼神接 10/25 10:23
41F:→ jeras : 觸就還好),學齡前孩子的發展變化大,只要把握黃金 10/25 10:23
42F:→ jeras : 治療期,多早療、多刺激,會越來越進步的! 10/25 10:23
43F:推 mefolan : 也許是有特質但不到確診的程度 10/25 11:21
44F:推 beza : 我們家族的孩子,都有排列歸類玩具情形,但目前都沒 10/25 11:34
45F:→ beza : 有語遲情形,我覺得要搭配其他行為做評估 10/25 11:34
46F:推 Sechskie : 還可以注意是否會專注看輪子轉動 10/25 12:06
47F:→ littlestop : 我女兒2y多開始很愛排列東西,到現在3y也還是…鞋子 10/25 13:06
48F:→ littlestop : 也是其中之一,如果不整齊就會生氣,也要求爸媽的鞋 10/25 13:06
49F:→ littlestop : 子也要排好。想接著回文內容 10/25 13:06
50F:→ littlestop : 詢問要怎麼觀察是否會看輪子轉動的這項指標 10/25 13:06
51F:推 kagaya : 會排正常,要測試不太一樣的是, 你試試把他弄亂小 10/25 13:11
52F:→ kagaya : 孩會不會爆炸。 10/25 13:11
53F:→ kagaya : 爆炸就是一直哭,就算排好也沒用了 他要滾地哭個一 10/25 13:12
54F:→ kagaya : 小時這種 10/25 13:12
55F:→ kagaya : 一般小孩比較不會因為弄亂就爆炸 10/25 13:13
56F:推 cc4 : 樓上人家辛苦排好了再被弄亂不爆炸才奇怪吧XD 試想 10/25 13:17
57F:→ cc4 : 我家裡剛收拾好被小孩一秒弄髒亂我也爆炸 10/25 13:17
58F:推 greatime : 哈哈 推樓上 我也有一樣的疑問 我以為會不會生氣是 10/25 13:20
59F:→ greatime : 個人氣質問題? 10/25 13:20
60F:推 greatime : 好奇想請教k大 如果是如此 可能屬於哪一類的特質呢 10/25 13:21
61F:→ greatime : ? 因為我家完全一模一樣命中.. 10/25 13:21
62F:推 greatime : 但完全沒有其他自閉傾向特質 10/25 13:24
63F:推 Liinng : 剛好昨天帶女兒聯合評估完,本來是因為語言問題,結 10/25 13:24
64F:→ Liinng : 果因為提到小孩會堅持自己關燈之類的所以也被安排心 10/25 13:24
65F:→ Liinng : 理評估,不過心理評估的咨詢師(不確定是否這樣稱呼 10/25 13:24
66F:→ Liinng : )跟我說這個階段的孩子多少都會有這樣的現象,要先 10/25 13:24
67F:→ Liinng : 排除最近是否有環境變動造成孩子情緒問題,再來眼神 10/25 13:24
68F:→ Liinng : 迴避的狀況也會搭配現場的評估工具綜合考量! 10/25 13:24
69F:推 una283 : 以樓主提供的排列方式並不是喜歡整整齊齊的 10/25 13:28
70F:推 quiet93 : 其實有眼神對其他小孩有興趣,跟有沒有在自閉光譜 10/25 13:28
71F:→ quiet93 : 中沒有一定關係 10/25 13:28
72F:→ una283 : 而是一種視覺上的刺激你會發現他特別愛排立體誤 10/25 13:29
73F:→ quiet93 : 其實自閉就是溝通障礙,心智理論缺損,等語言出來會 10/25 13:29
74F:→ quiet93 : 更明顯 10/25 13:29
75F:→ quiet93 : 早療後也是能讓自閉症的小孩有眼神接觸,能跟人互 10/25 13:30
76F:→ quiet93 : 動 10/25 13:30
77F:推 quiet93 : 是否會追求感官視覺刺激,比起跟人相處更喜歡物品( 10/25 13:33
78F:→ quiet93 : 因為從人身上的到的回饋感不高) 10/25 13:33
79F:推 quiet93 : 自閉症的小孩接受早療後也能發展出想像力的遊戲玩法 10/25 13:35
80F:→ quiet93 : (辦家家酒) 10/25 13:35
81F:推 cksxx : https://reurl.cc/4d45XY 10/25 13:38
82F:→ cksxx : 你可以加入有語言治療師在的群組,跟其他小孩在早療 10/25 13:38
83F:→ cksxx : 的家長討論 10/25 13:38
84F:→ aga60128 : 我兒2y1m詞彙量有50個因為句子一直出不來所以掛小 10/25 13:47
85F:→ aga60128 : 兒發展科,醫生看到小孩很快就就決定安排聯評,但 10/25 13:47
86F:→ aga60128 : 是我兒完全沒有排列物品的行為,拿到報告確診ASD 10/25 13:47
87F:推 ann7773631 : 會啊 我家兩歲多的也很愛排車子排積木排樂高 都說他 10/25 14:23
88F:→ ann7773631 : 們在排隊 但他很正常 10/25 14:23
89F:推 brendani : 我兒也會排,特愛輪子和電風扇,但是聯評心智師說 10/25 15:13
90F:→ brendani : 比較像高敏感,評估時很重視是否有眼神對視、指物和 10/25 15:13
91F:→ brendani : 喜好回饋 10/25 15:13
92F:→ brendani : 比如看到喜歡的東西是否會看著家長並拿來分享 10/25 15:14
93F:推 loveriver777: 診斷分成2-3大面向:固著性、溝通+社交,面內又有一 10/25 15:26
94F:→ loveriver777: 些細項,符合條文中的其中幾項得到診斷。"排列"只是 10/25 15:26
95F:→ loveriver777: 常見的外顯行為,不能倒果為因,也不能用單一行為就 10/25 15:26
96F:→ loveriver777: 覺得是自閉症喔。還有弄亂不見得是刻意破壞,典型一 10/25 15:26
97F:→ loveriver777: 點的光改變排列方式、收起來,或者是排歪就不能接 10/25 15:26
98F:→ loveriver777: 受。 10/25 15:26
99F:推 loveriver777: 雖然光譜內有一類是非典型,但因為自閉症是重大傷病 10/25 15:30
100F:→ loveriver777: ,下了診斷就會有保險、社福資源問題,所以需要專業 10/25 15:30
101F:→ loveriver777: 評估,通常不會太快有診斷或拿不到診斷 10/25 15:30
102F:推 loveriver777: 就像感冒可能會發燒,但發燒不一定是感冒一樣 10/25 15:35
103F:→ q169 : 我家從1.5歲就愛排物品,娃娃,車車,積木,是上學 10/25 17:53
104F:→ q169 : 後知道這些可以假裝當小朋友,她當老師 10/25 17:53
105F:推 sweetJ : 我們家兩小姐1-2歲也會排東西,現在也還是會只是沒 10/25 17:53
106F:→ sweetJ : 那麼愛 10/25 17:53
107F:→ sweetJ : 他上學會跟同學老師玩應該就不是自閉症了吧 10/25 17:54
108F:推 bluecat5566 : 我家自閉的也會這樣排喔 什麼都排 10/25 18:17
109F:推 norikko : 目前遇到的自閉兒都有辦法跟朋友老師玩耶,這是很過 10/25 18:20
110F:→ norikko : 時的判斷方式… 10/25 18:20
111F:推 alohama : 樓上,也不能說過時啦,這的確是一個滿經典的特徵, 10/25 20:30
112F:→ alohama : 但我想醫生不會只用這個現象就確診,應該是有觀察 10/25 20:30
113F:→ alohama : 到其他特徵才多問一些的 10/25 20:30
114F:推 jewelrycat7 : 兩兄弟兩歲時都有熱愛排列物品玩具的情形,很整齊被 10/25 21:02
115F:→ jewelrycat7 : 打亂也很崩潰,兩歲到三歲語言也是偏慢,上學(兩 10/25 21:02
116F:→ jewelrycat7 : 歲及三歲)後就大爆發,沒有聯評過 10/25 21:02
117F:推 sisistar : 車子男寶超常這樣排! 10/25 23:47
118F:→ aloofcat : 孩子會排列車子、喜歡看輪子轉,但目前小班發展都 10/26 01:00
119F:→ aloofcat : 正常喔。我想主要還是眼神有沒有對視,有沒有聽大人 10/26 01:00
120F:→ aloofcat : 指令、給回應、口齒不清。親子館遇過,蠻明顯可區別 10/26 01:00
121F:→ aloofcat : 的。 10/26 01:00
122F:推 garnetone : 我兒喜歡看輪子轉、但不會常常排列車子和玩具,中班 10/26 01:10
123F:→ garnetone : 發現有ASD特質。所以是否排車車不一定是必要連結, 10/26 01:10
124F:→ garnetone : 可以再各方面觀察。 10/26 01:10
125F:→ iningjun : 我們家孩子三歲確診ASD,他小時候愛轉東西,喜歡排 10/26 08:47
126F:→ iningjun : 列車子,眼神不對視,小時候語言較慢,上幼幼班半年 10/26 08:47
127F:→ iningjun : 突然語言爆發,情緒容易起伏,現在五歲了,早療後現 10/26 08:47
128F:→ iningjun : 在改善很多,可以尋求心智科醫生評估看看,越早開始 10/26 08:47
129F:→ iningjun : 上課越好,希望有幫助到你 10/26 08:47
130F:推 elaymutter : 我兒自閉特質,他排列基本上是看心情的。主要是眼神 10/26 10:29
131F:→ elaymutter : 互動、人際互動不佳、沒興趣去社交卻又希望人家跟他 10/26 10:29
132F:→ elaymutter : 玩。(一定要別人玩他的遊戲照他規則玩,別人的遊戲 10/26 10:29
133F:→ elaymutter : 他直接沒興趣中斷走掉。) 10/26 10:29
134F:推 rainsilver : 是經典特徵之一 不一定是 但確實語言太慢 10/26 12:02
135F:→ rainsilver : 自閉光譜重點要看互動 10/26 12:02
136F:推 candyrainbow: 我家2y4m也喜歡排 10/26 14:03
137F:推 zjkpdo : 我兒子有排列車的行為,弄亂會重新排也會稍微生氣, 10/26 15:41
138F:→ zjkpdo : 玩法也較為單一,眼神接觸也比較差,現在也在上早療 10/26 15:41
139F:→ zjkpdo : ,剛好也上小班了,行為都有比之前進步,就是句子的 10/26 15:41
140F:→ zjkpdo : 長度還不夠,沒有連接詞不會一長串 10/26 15:41
141F:推 Largando : 自閉症的特質有些人多有些人少,也許自閉症孩子比 10/26 19:00
142F:→ Largando : 較固着,但一般孩子也可以喜歡把車車排整齊 10/26 19:00
143F:推 izumira : 我家孩子不愛排車子還很亂,因為語遲和情緒確診ASD 10/27 18:31
144F:→ izumira : ,現在有很多不是典型的但是堅持很強烈也不限單一 10/27 18:31
145F:→ izumira : 事情 10/27 18:31
146F:推 littlechild : 這年紀蠻多都喜歡排列的,我兒也很喜歡排列車子、鞋 10/28 08:42
147F:→ littlechild : 子,不過各項發展正常 10/28 08:42
148F:推 ylunjay : 試試看把他排好的東西弄亂,看他會不會焦躁生氣回復 10/29 01:43
149F:→ ylunjay : 原狀,或者觀察他有沒有單一特別專注有興趣的事物, 10/29 01:43
150F:→ ylunjay : 感覺年紀太小還可以繼續觀察。 10/29 01:43
151F:推 singularitie: 可以多帶去幾家大醫院看,語言課程不管怎樣不要斷。 10/29 11:20
152F:→ singularitie: 小姪子也是上幼幼班之後還不太會講話,我們就近找了 10/29 11:20
153F:→ singularitie: 桃園有名的康澤做兒童早療自費繪本共讀還有人際互動 10/29 11:20
154F:→ singularitie: 課程訓練課程,上課一陣子後開口次數和詞彙進步很明 10/29 11:20
155F:→ singularitie: 顯 10/29 11:20







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