作者crime555 (简单就好)
看板BabyMother
标题[宝宝] 2y疑似自闭症倾向 排列问题
时间Fri Oct 25 09:47:53 2024
大宝目前2y4m
上幼幼班後有语言迟缓的问题
（大概词汇在10字，我要逼着 他才愿意说句子
ex.我要..饼乾
词汇主要发单音第二字,像水壶..就说 壶..etc）
联合评估前 先给A医师看
A医师看了後，觉得小孩眼神还可以，我太过操心
但确实语言太慢,还是可以联合评估看看
前几天先语言/职能/物理评估
心理评估还要再约
确定语言迟缓(要开始排语言课程了）
再来给联合评估 给复健科B医师看的时候
是问到社交的问题，大宝其实对小孩会有兴趣
会想跟其他小朋友玩，但比较安静
可能我觉得虽然内向，但对人群有兴趣就没有想到自闭症这块
但医师觉得小孩眼神不算够
再来问到有没有排列玩具的状况.. ＠＠
我才突然想到好像有类似的
所以B医师怀疑有自闭的倾向
但因为还差心理师评估，不会先下定论
当然还是专业判断最重要。
只是因为提到排列ＸＤＤ
就让我很好奇..
好想请问板上的家长们
家里有2y左右的孩子
会喜欢把排列当成一种玩法吗?
大宝是"会"让车去跑、也会把积木堆高..
但其实他最常玩的
是更爱把车子排整齐
https://imgur.com/9PRuPAQ
或把积木摆整齐ＸＤＤ
https://imgur.com/6vXBqO3
或是这样玩鞋子（排鞋子）
https://imgur.com/LJbTnMV
※ 编辑: crime555 (220.142.4.187 台湾), 10/25/2024 09:51:25
1F：推 loveriver777: 两岁的孩子的确爱排，所以要考虑的是他是否只有排列 10/25 09:54
2F：→ loveriver777: 这种玩法，有没有其他探索玩具的玩法？ 对排列是否 10/25 09:54
3F：→ loveriver777: 有执着(固着性)，被弄乱了会很生气、每次排法都一 10/25 09:54
4F：→ loveriver777: 样之类的？排列是否呈现很精准的状态，完美的直线 10/25 09:54
5F：→ loveriver777: 或圆？都是可以观察的点 10/25 09:54
6F：推 TBBT : 我儿子也因为语迟而被认为有自闭症，他的巡辅老师 10/25 09:55
7F：→ TBBT : 是说在年纪小语言发展又比较慢的时候，会出现一些 10/25 09:55
8F：→ TBBT : 共伴（不确定是不是这麽写）现象或效应，但就巡辅 10/25 09:55
9F：→ TBBT : 老师的观察来看应该是还好的，所以就遍上课持续观 10/25 09:55
10F：→ TBBT : 察中。不过我儿子是没有把东西排排站的行为喔 也 10/25 09:55
11F：→ TBBT : 很热爱跟小朋友玩，主要被怀疑的原因是他会逃避眼 10/25 09:55
12F：→ TBBT : 神接触又不理评估的治疗师们 10/25 09:55
13F：→ loveriver777: 自闭症孩子也会想跟其他人互动，只是找不到方法或 10/25 09:56
14F：→ loveriver777: 难以判读他人感受 10/25 09:56
15F：推 melissa1681 : 大宝两岁两个月，确实有时候会有排列车子的玩法！ 10/25 09:57
16F：→ loveriver777: 排列是一个常见比较外显的现象，其他还有看旋转物如 10/25 09:57
17F：→ loveriver777: 轮子、电扇等等。 10/25 09:57
18F：→ melissa1681 : 我还以为是我儿不知道哪里来的奇怪想法，竟然也是 10/25 09:57
19F：→ melissa1681 : 评估的一项，长知识 10/25 09:57
20F：→ TBBT : 我个人觉得这些都有黄金治疗期，不是代表孩子们生 10/25 09:58
21F：→ TBBT : 病了，只是特质比较不一样，为了让他们可以顺利的 10/25 09:58
22F：→ TBBT : 融入社会，我还是会积极带他上课。即便不是语言迟 10/25 09:58
23F：→ TBBT : 缓或是自闭症，这些课程也是对孩子发展有帮助的， 10/25 09:58
24F：→ TBBT : 总归不会有害，唯一考量是荷包够不够深。 10/25 09:58
25F：→ loveriver777: 比较固执的人跟自闭症的差异在，他的坚持会不会影响 10/25 10:00
26F：→ loveriver777: 到生活，过度坚持会排挤学习跟探索的机会。 10/25 10:00
27F：→ loveriver777: 早疗一定要去，职能语言剩至物理都要，我的经验是 10/25 10:04
28F：→ loveriver777: 两岁左右如症状轻微，未来正常融入的机会高出许多。 10/25 10:04
29F：→ loveriver777: 因为这年纪的同侪包容度还很高，适当引导社交较易 10/25 10:04
30F：→ loveriver777: 改善，成功的互动经验语言也会提升的较快 10/25 10:04
31F：推 chiao218 : 我家妹妹两岁多时爱排列，也是有语迟现象，但後来确 10/25 10:05
32F：→ chiao218 : 认应该没有在自闭光谱里。早疗一年多後，衔接小班 10/25 10:05
33F：→ chiao218 : 互动正常，语言也正常。 10/25 10:05
34F：→ chiao218 : 早疗资源真的是德政。 10/25 10:06
35F：→ loveriver777: 对孩子来说时间是很重要的，现在差一点，以後可能越 10/25 10:07
36F：→ loveriver777: 差越远，早疗可以避免这种情况 10/25 10:07
37F：推 jeras : 我孩子也是差不多年纪，语迟状况更慢…还没有句子 10/25 10:23
38F：→ jeras : ，玩玩具也喜欢这样排列但坚持度不高(不会因为我们 10/25 10:23
39F：→ jeras : 弄乱而有情绪)，还喜欢看东西旋转、掉落。职疗师是 10/25 10:23
40F：→ jeras : 说，有类自闭的特质，但是很多是摇摆不定(像眼神接 10/25 10:23
41F：→ jeras : 触就还好)，学龄前孩子的发展变化大，只要把握黄金 10/25 10:23
42F：→ jeras : 治疗期，多早疗、多刺激，会越来越进步的！ 10/25 10:23
43F：推 mefolan : 也许是有特质但不到确诊的程度 10/25 11:21
44F：推 beza : 我们家族的孩子，都有排列归类玩具情形，但目前都没 10/25 11:34
45F：→ beza : 有语迟情形，我觉得要搭配其他行为做评估 10/25 11:34
46F：推 Sechskie : 还可以注意是否会专注看轮子转动 10/25 12:06
47F：→ littlestop : 我女儿2y多开始很爱排列东西，到现在3y也还是…鞋子 10/25 13:06
48F：→ littlestop : 也是其中之一，如果不整齐就会生气，也要求爸妈的鞋 10/25 13:06
49F：→ littlestop : 子也要排好。想接着回文内容 10/25 13:06
50F：→ littlestop : 询问要怎麽观察是否会看轮子转动的这项指标 10/25 13:06
51F：推 kagaya : 会排正常，要测试不太一样的是， 你试试把他弄乱小 10/25 13:11
52F：→ kagaya : 孩会不会爆炸。 10/25 13:11
53F：→ kagaya : 爆炸就是一直哭，就算排好也没用了 他要滚地哭个一 10/25 13:12
54F：→ kagaya : 小时这种 10/25 13:12
55F：→ kagaya : 一般小孩比较不会因为弄乱就爆炸 10/25 13:13
56F：推 cc4 : 楼上人家辛苦排好了再被弄乱不爆炸才奇怪吧XD 试想 10/25 13:17
57F：→ cc4 : 我家里刚收拾好被小孩一秒弄脏乱我也爆炸 10/25 13:17
58F：推 greatime : 哈哈 推楼上 我也有一样的疑问 我以为会不会生气是 10/25 13:20
59F：→ greatime : 个人气质问题？ 10/25 13:20
60F：推 greatime : 好奇想请教k大 如果是如此 可能属於哪一类的特质呢 10/25 13:21
61F：→ greatime : ？ 因为我家完全一模一样命中.. 10/25 13:21
62F：推 greatime : 但完全没有其他自闭倾向特质 10/25 13:24
63F：推 Liinng : 刚好昨天带女儿联合评估完，本来是因为语言问题，结 10/25 13:24
64F：→ Liinng : 果因为提到小孩会坚持自己关灯之类的所以也被安排心 10/25 13:24
65F：→ Liinng : 理评估，不过心理评估的咨询师（不确定是否这样称呼 10/25 13:24
66F：→ Liinng : ）跟我说这个阶段的孩子多少都会有这样的现象，要先 10/25 13:24
67F：→ Liinng : 排除最近是否有环境变动造成孩子情绪问题，再来眼神 10/25 13:24
68F：→ Liinng : 回避的状况也会搭配现场的评估工具综合考量！ 10/25 13:24
69F：推 una283 : 以楼主提供的排列方式并不是喜欢整整齐齐的 10/25 13:28
70F：推 quiet93 : 其实有眼神对其他小孩有兴趣，跟有没有在自闭光谱 10/25 13:28
71F：→ quiet93 : 中没有一定关系 10/25 13:28
72F：→ una283 : 而是一种视觉上的刺激你会发现他特别爱排立体误 10/25 13:29
73F：→ quiet93 : 其实自闭就是沟通障碍，心智理论缺损，等语言出来会 10/25 13:29
74F：→ quiet93 : 更明显 10/25 13:29
75F：→ quiet93 : 早疗後也是能让自闭症的小孩有眼神接触，能跟人互 10/25 13:30
76F：→ quiet93 : 动 10/25 13:30
77F：推 quiet93 : 是否会追求感官视觉刺激，比起跟人相处更喜欢物品（ 10/25 13:33
78F：→ quiet93 : 因为从人身上的到的回馈感不高） 10/25 13:33
79F：推 quiet93 : 自闭症的小孩接受早疗後也能发展出想像力的游戏玩法 10/25 13:35
80F：→ quiet93 : （办家家酒） 10/25 13:35
82F：→ cksxx : 你可以加入有语言治疗师在的群组，跟其他小孩在早疗 10/25 13:38
83F：→ cksxx : 的家长讨论 10/25 13:38
84F：→ aga60128 : 我儿2y1m词汇量有50个因为句子一直出不来所以挂小 10/25 13:47
85F：→ aga60128 : 儿发展科，医生看到小孩很快就就决定安排联评，但 10/25 13:47
86F：→ aga60128 : 是我儿完全没有排列物品的行为，拿到报告确诊ASD 10/25 13:47
87F：推 ann7773631 : 会啊 我家两岁多的也很爱排车子排积木排乐高 都说他 10/25 14:23
88F：→ ann7773631 : 们在排队 但他很正常 10/25 14:23
89F：推 brendani : 我儿也会排，特爱轮子和电风扇，但是联评心智师说 10/25 15:13
90F：→ brendani : 比较像高敏感，评估时很重视是否有眼神对视、指物和 10/25 15:13
91F：→ brendani : 喜好回馈 10/25 15:13
92F：→ brendani : 比如看到喜欢的东西是否会看着家长并拿来分享 10/25 15:14
93F：推 loveriver777: 诊断分成2-3大面向：固着性、沟通+社交，面内又有一 10/25 15:26
94F：→ loveriver777: 些细项，符合条文中的其中几项得到诊断。"排列"只是 10/25 15:26
95F：→ loveriver777: 常见的外显行为，不能倒果为因，也不能用单一行为就 10/25 15:26
96F：→ loveriver777: 觉得是自闭症喔。还有弄乱不见得是刻意破坏，典型一 10/25 15:26
97F：→ loveriver777: 点的光改变排列方式、收起来，或者是排歪就不能接 10/25 15:26
98F：→ loveriver777: 受。 10/25 15:26
99F：推 loveriver777: 虽然光谱内有一类是非典型，但因为自闭症是重大伤病 10/25 15:30
100F：→ loveriver777: ，下了诊断就会有保险、社福资源问题，所以需要专业 10/25 15:30
101F：→ loveriver777: 评估，通常不会太快有诊断或拿不到诊断 10/25 15:30
102F：推 loveriver777: 就像感冒可能会发烧，但发烧不一定是感冒一样 10/25 15:35
103F：→ q169 : 我家从1.5岁就爱排物品，娃娃，车车，积木，是上学 10/25 17:53
104F：→ q169 : 後知道这些可以假装当小朋友，她当老师 10/25 17:53
105F：推 sweetJ : 我们家两小姐1-2岁也会排东西，现在也还是会只是没 10/25 17:53
106F：→ sweetJ : 那麽爱 10/25 17:53
107F：→ sweetJ : 他上学会跟同学老师玩应该就不是自闭症了吧 10/25 17:54
108F：推 bluecat5566 : 我家自闭的也会这样排喔 什麽都排 10/25 18:17
109F：推 norikko : 目前遇到的自闭儿都有办法跟朋友老师玩耶，这是很过 10/25 18:20
110F：→ norikko : 时的判断方式… 10/25 18:20
111F：推 alohama : 楼上，也不能说过时啦，这的确是一个满经典的特徵， 10/25 20:30
112F：→ alohama : 但我想医生不会只用这个现象就确诊，应该是有观察 10/25 20:30
113F：→ alohama : 到其他特徵才多问一些的 10/25 20:30
114F：推 jewelrycat7 : 两兄弟两岁时都有热爱排列物品玩具的情形，很整齐被 10/25 21:02
115F：→ jewelrycat7 : 打乱也很崩溃，两岁到三岁语言也是偏慢，上学（两 10/25 21:02
116F：→ jewelrycat7 : 岁及三岁）後就大爆发，没有联评过 10/25 21:02
117F：推 sisistar : 车子男宝超常这样排！ 10/25 23:47
118F：→ aloofcat : 孩子会排列车子、喜欢看轮子转，但目前小班发展都 10/26 01:00
119F：→ aloofcat : 正常喔。我想主要还是眼神有没有对视，有没有听大人 10/26 01:00
120F：→ aloofcat : 指令、给回应、口齿不清。亲子馆遇过，蛮明显可区别 10/26 01:00
121F：→ aloofcat : 的。 10/26 01:00
122F：推 garnetone : 我儿喜欢看轮子转、但不会常常排列车子和玩具，中班 10/26 01:10
123F：→ garnetone : 发现有ASD特质。所以是否排车车不一定是必要连结， 10/26 01:10
124F：→ garnetone : 可以再各方面观察。 10/26 01:10
125F：→ iningjun : 我们家孩子三岁确诊ASD，他小时候爱转东西，喜欢排 10/26 08:47
126F：→ iningjun : 列车子，眼神不对视，小时候语言较慢，上幼幼班半年 10/26 08:47
127F：→ iningjun : 突然语言爆发，情绪容易起伏，现在五岁了，早疗後现 10/26 08:47
128F：→ iningjun : 在改善很多，可以寻求心智科医生评估看看，越早开始 10/26 08:47
129F：→ iningjun : 上课越好，希望有帮助到你 10/26 08:47
130F：推 elaymutter : 我儿自闭特质，他排列基本上是看心情的。主要是眼神 10/26 10:29
131F：→ elaymutter : 互动、人际互动不佳、没兴趣去社交却又希望人家跟他 10/26 10:29
132F：→ elaymutter : 玩。（一定要别人玩他的游戏照他规则玩，别人的游戏 10/26 10:29
133F：→ elaymutter : 他直接没兴趣中断走掉。） 10/26 10:29
134F：推 rainsilver : 是经典特徵之一 不一定是 但确实语言太慢 10/26 12:02
135F：→ rainsilver : 自闭光谱重点要看互动 10/26 12:02
136F：推 candyrainbow: 我家2y4m也喜欢排 10/26 14:03
137F：推 zjkpdo : 我儿子有排列车的行为，弄乱会重新排也会稍微生气， 10/26 15:41
138F：→ zjkpdo : 玩法也较为单一，眼神接触也比较差，现在也在上早疗 10/26 15:41
139F：→ zjkpdo : ，刚好也上小班了，行为都有比之前进步，就是句子的 10/26 15:41
140F：→ zjkpdo : 长度还不够，没有连接词不会一长串 10/26 15:41
141F：推 Largando : 自闭症的特质有些人多有些人少，也许自闭症孩子比 10/26 19:00
142F：→ Largando : 较固着，但一般孩子也可以喜欢把车车排整齐 10/26 19:00
143F：推 izumira : 我家孩子不爱排车子还很乱，因为语迟和情绪确诊ASD 10/27 18:31
144F：→ izumira : ，现在有很多不是典型的但是坚持很强烈也不限单一 10/27 18:31
145F：→ izumira : 事情 10/27 18:31
146F：推 littlechild : 这年纪蛮多都喜欢排列的，我儿也很喜欢排列车子、鞋 10/28 08:42
147F：→ littlechild : 子，不过各项发展正常 10/28 08:42
148F：推 ylunjay : 试试看把他排好的东西弄乱，看他会不会焦躁生气回复 10/29 01:43
149F：→ ylunjay : 原状，或者观察他有没有单一特别专注有兴趣的事物， 10/29 01:43
150F：→ ylunjay : 感觉年纪太小还可以继续观察。 10/29 01:43
151F：推 singularitie: 可以多带去几家大医院看，语言课程不管怎样不要断。 10/29 11:20
152F：→ singularitie: 小侄子也是上幼幼班之後还不太会讲话，我们就近找了 10/29 11:20
153F：→ singularitie: 桃园有名的康泽做儿童早疗自费绘本共读还有人际互动 10/29 11:20
154F：→ singularitie: 课程训练课程，上课一阵子後开口次数和词汇进步很明 10/29 11:20
155F：→ singularitie: 显 10/29 11:20