作者turnoff11 (麥子真是大好人)
看板BabyMother
標題Re: [心得] 看電視對孩子的幫助
時間Thu Oct 17 11:52:00 2024
針對這個議題
我覺得最大的問題在於電視對孩子的幫助
是否真像我們想像中的有成效
電視的危害先不談
那個隨便google一下就很多專家的結論
我認為目前為何電視無法取代傳統書本或其他素材的原因是
電視是非互動性的
我的意思是
電視節目在播放時
不論兒童是否有在思考
或者是否有在注意畫面
即使兒童只注意到畫面中一角中沒有意義的一部分
電視依舊會繼續下去
也沒有兒童會為了理解一些道理而回去重播
因此
電視或廣播目前尚沒有辦法取代其他傳統學習
我覺得這是很大的原因
如果是刻意選擇教材
有互動性的提問
答對後才有繼續
也許能改變這個情況
另外
有研究說明(一時忘記哪來的研究)
無論看什麼節目對兒童來說
幫助都不大
即使挑選過也是一樣
供您參考
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1F：推 loveriver777: 有研究做過，看影片和看真人教學，即便是一模一樣 10/17 12:14
2F：→ loveriver777: 的內容，影片對發展的提升始終比不上真人 10/17 12:14
3F：推 zaqzz : 有線電視的兒童台比看Yt好很多 10/17 14:21
4F：推 ginger0911 : 反而覺得yt比較能篩選動畫、卡通，以及回放 10/17 14:22
5F：推 fidget81 : 之前看過一個研究 芝麻街在幫助美國弱勢兒童方面 10/17 14:38
6F：→ fidget81 : 還是有幫助 10/17 14:38
7F：推 york463 : 謝謝分享！ 10/17 15:08
8F：推 spongie : Early Childhood Education by Television: Lessons 10/17 15:50
9F：→ spongie : from Sesame Street 10/17 15:50
10F：推 sweetJ : 父母沒空管小孩只好給他們看電視 10/17 17:19
11F：推 synytc : 有趣的是現在流行的點讀筆，能取代共讀效果嗎？小 10/17 20:59
12F：→ synytc : 孩自己點，不像親子共讀可以指著圖形問問題與回答。 10/17 20:59
13F：→ synytc : 而且共讀每次都可以討論不同細節 10/17 20:59
14F：推 chair209 : 你也可以拿點讀筆來共讀啊，哪有什麼取代問題，分 10/17 22:27
15F：→ chair209 : 擔一些能量就很足夠了 10/17 22:27
16F：推 keyboyno1 : 我家都看Dora 有互動 兒子因此學會+法 10/17 22:36
17F：推 shiningwine : 看電視比看yt手機短影片好了啦 10/17 23:09
18F：→ tiiyuway : 點讀筆一樣能做啊….他就是一支小手不妨礙孩子開口 10/17 23:13
19F：→ tiiyuway : 問問題，你是不是有什麼困難 10/17 23:13
20F：推 thuj : 給點讀筆還是要共讀，我女兒都是邊聽，中途會問圖 10/17 23:45
21F：→ thuj : 片是什麼，每次播問題都不大一樣 10/17 23:45
22F：推 speca2c98 : 不管什麼媒介，最重要的是家長要共讀啊，原原po 不 10/17 23:54
23F：→ speca2c98 : 就為了輕鬆，丟大寶跟二寶自己玩，如果電視也是開著 10/17 23:54
24F：→ speca2c98 : 小孩自己看，根本沒任何好處，這題會直接跳到電視育 10/17 23:54
25F：→ speca2c98 : 兒的邏輯本身就很怪 10/17 23:54
26F：推 a0952864901 : Face to face 提供的資訊量還有互動性 是單純看影片 10/18 10:29
27F：→ a0952864901 : 完全比不上的 10/18 10:29
28F：推 Ewhen : 點讀筆可以當玩具也可以當工具，而且用聽的可以減 10/18 12:49
29F：→ Ewhen : 少用眼也蠻好的，會跟孩子一起聽一起討論，跟看電 10/18 12:49
30F：→ Ewhen : 視的狀態還是有差喔！ 10/18 12:49
31F：推 scipri19 : 可以試試看有教育性的有聲書、Spotify 也很多播放清 10/18 17:19
32F：→ scipri19 : 單 10/18 17:19
33F：推 rainsilver : 因為實際物體的立體和感受程度還是有差異 10/19 00:27