作者kalyu (kalyu)
看板BabyMother
標題[寶寶] 2Y7M會故意反著做
時間Tue Sep 24 07:11:30 2024
兒子今年8月上幼幼班 到目前約兩個月
第一個月時老師說他很乖很聽話
都默默在旁邊自己玩玩具但不太會跟同學玩在一起
（當時我還心想 可能環境陌生，不然我兒很皮怎麼可能很聽話呢）
最近可能環境跟人熟悉了
去接他的時候老師都會說他很固執
聽不進去老師的話
像是椅子不乖乖坐好，會爬來爬去
或是鑽到桌子地下，老師怕他撞到頭請他出來但就是不出來
最近開始被老師說 不只不聽指令
還會故意唱反調
叫他不要爬椅子就會故意一直爬
被制止反而越故意
變成老師也不知道該不該糾正他
最後老師暗示再觀察看看
但如果都沒改善可能需要帶去評估
不知道有沒有版友有類似問題
有沒有建議讓我知道怎麼引導他呢
目前我是只要一爬桌椅就口頭制止
不聽我就會直接抱走
很認真跟他說不能爬桌子
兒子都會說爬桌子 痛痛（之前曾經撞到耳朵瘀青）
感覺是知道爬桌椅是錯的 但之後還是會一直犯
跟他說在學校要聽老師的話
他也會說好
老師說他在學校也會說會乖乖
但講歸講，都沒做到還是很調皮
我自己看是覺得我兒可能無聊時會容易想亂爬
在家有認真陪他看書、玩黏土他都蠻認真沈浸其中
最近喜歡上手電筒膠片書
一本可以玩30分鐘都能坐得（大人有陪玩）
但如果丟著玩具給他玩很快就開始皮蛋了
-----
Sent from MeowPtt on my iPhone
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.83.176.241 (臺灣)
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/BabyMother/M.1727133092.A.A56.html
※ 編輯: kalyu (111.83.176.241 臺灣), 09/24/2024 07:17:19
1F：推 quiet93 : 第一線老師說有狀況，就是真的不同於這個年紀的小 09/24 07:21
2F：→ quiet93 : 孩 09/24 07:21
3F：→ quiet93 : 你可以找兒童復健科診所看診，看能不能上職能課，會 09/24 07:21
4F：→ quiet93 : 有幫助 09/24 07:21
5F：推 quiet93 : 被制止就更故意這點需要觀察，表示他不知道或是知道 09/24 07:23
6F：→ quiet93 : 但是做不到這情境下應該有的反應 09/24 07:23
7F：推 yeca : 我家寶寶2Y8M,最近只要是大人制止的事他就越想去做 09/24 08:51
8F：→ yeca : ，感覺是知道是非但偏要唱反調的情況 09/24 08:51
9F：推 yeca : 可能是吸引大人注意和表現自我的方式 09/24 08:53
10F：推 Evt857 : 試著說出你要他做的事而非禁止做的事，比如「請從桌 09/24 09:49
11F：→ Evt857 : 子底下出來」取代「不要躲在桌子底下」，或者「請在 09/24 09:49
12F：→ Evt857 : 椅子上坐好」取代「不要在椅子上爬來爬去」。 09/24 09:49
13F：→ Evt857 : 有的小孩聽到「不要xxxx」，反而會很興奮地去做「xx 09/24 09:49
14F：→ Evt857 : xx」，曾經詢問過專業的兒童科醫生，他演建議我們改 09/24 09:49
15F：→ Evt857 : 換這樣的說法，我覺得至少對我的孩子蠻有幫助的，給 09/24 09:49
16F：→ Evt857 : 你參考～ 09/24 09:49
17F：→ ningko416 : 建議家長不要說「不可以OOXX」、「不要 」，改說「 09/24 09:52
18F：→ ningko416 : 要怎麼做」「OO要怎麼使用」，例如桌子是用來放東西 09/24 09:52
19F：→ ningko416 : 的，我們來用桌子玩黏土之類 09/24 09:52
20F：→ ningko416 : 就是樓上的說明，說的很清楚 09/24 09:53
21F：推 century1211 : 這年紀不都是越叫他”不要”幹嘛就越做嗎？我都是 09/24 10:02
22F：→ century1211 : 用正向句或轉移注意力 09/24 10:02
23F：推 quiet93 : 小孩對家長跟對老師是不一樣的 09/24 10:13
24F：→ quiet93 : 就跟在家裡不吃青菜，但是在學校會吃青菜一樣 09/24 10:14
25F：→ quiet93 : 這年紀在家裡跟家長反著做，不代表，會在群體裡跟 09/24 10:14
26F：→ quiet93 : 老師反著做 09/24 10:14
27F：→ quiet93 : 這代表他不在乎老師，也不在乎其他同學對他的觀感， 09/24 10:15
28F：→ quiet93 : 或是不知道要在乎，或是在乎但不知道怎麼做 09/24 10:15
29F：推 ClarinetWork: 不要用說”不要”的禁止法，改用鼓勵的方式轉移注 09/24 10:41
30F：→ ClarinetWork: 意力，找一個更好玩更有趣的事來吸引他。帶著他做 09/24 10:41
31F：→ ClarinetWork: 一些不同的活動，不要只是用口説的，跟他一起改變 09/24 10:41
32F：→ ClarinetWork: 行為，小孩比你想的更聰明。 09/24 10:42
33F：推 carrie162 : E大的建議覺得受用，謝謝分享 09/24 10:45
34F：→ michellehsie: 這年紀好像正常，我兒子也有這過渡期，這年紀想要 09/24 10:57
35F：→ michellehsie: 證明“自己可以”，所以大人說不行的事，他覺得想 09/24 10:57
36F：→ michellehsie: 試試 09/24 10:57
37F：推 classes : 老師好像不會教，只會叫人去評估，小孩百百種難道只 09/24 17:50
38F：→ classes : 有乖乖聽話的那種？ 09/24 17:50
39F：推 mystarrain : 很無聊又只能被要求像石頭坐著 09/24 22:27
40F：→ mystarrain : 不是每個2歲像軍人只會聽命令 09/24 22:28
41F：推 bpvup : 我家也是啊 他知道不行 但是他也想知道做了會有什 09/25 18:05
42F：→ bpvup : 麼後果 09/25 18:05
43F：推 maryegg : 我兒幼兒園老師會建議去評估… 09/25 22:24
44F：推 aquawawa : 這年紀反著做不是蠻正常的嗎？通常學校老師都會換一 09/25 23:09
45F：→ aquawawa : 個說法，不會說「不要xxx」 09/25 23:09
46F：推 neveror : 我家的差不多年紀，也會故意做剛剛說不行的事 09/26 14:13
47F：→ neveror : 她想知道會發生什麼事，是不是如你所說 09/26 14:14