很多年以前，在台大經濟個總統三科， 有"死亡三角"之稱的老師組合為 個體：古媽 總體：老毛 統：素梅婆 但是就我個人意見，統計這個位置，在 kpr 回來以後，早該換他當了……原因 是 kpr 的課程，相對於素梅婆的統計， 難度更高，教學內容更適合有意願挑戰 自己的學生去學。 而去年有 kpr + luohm，其學習份量為 一學期的機率統計和相當於前幾年碩班 程度的一學期計量。這門課的深度和廣 度，就課程大綱來看，遠遠不是素梅婆 的統計可以比擬的進階課程。 況且修 kpr + luohm 的組合，有以下 優勢： 1) 進可攻：kpr 教的機率統計，採用 較適合經濟系學生學習的內容，而且 教學取材，有利於往後修進階的高等 統計、或數理統計課程 (kpr, 2007) 除此之外，考各種研究所時，這是一 本極適合閱讀的教材。 同時一學期內學完相當於碩班程度的 計量經濟，在大三才有能力選修需要 使用計量的進階課程。 2) 退可守：就算修完大二的課，沒 有興趣考研究所，但是在 kpr + luohm 的統計和計量的訓練下，研究能力已 遠勝使用傳統初統教本的老師。因此 如 FREAKONOMICS 裡面研究文章使用 的計量研究方法，修完 kpr + luohm 或一年計量的學生就有能力瞭解。 再來是在管院選修的應用上，會計量 方法，才會學懂如投資學的實證結果 如果只會跟管院一般的敘述統計，那 就如同電視上的老師一樣，有好的嘴 炮卻沒有深厚底子，騙不到真正懂得 人。而經濟系的學生，如果要贏過， 開學後湧入教室霸佔位置，選修只給 自己人的管院，只有自立自強，內（ kpr + luohm） 外（強大嘴炮）兼修 Justplay B92303030, dept. of econ., NTU 2009/07/30 Reference: 陳旭昇, 統計學: 應用與進階 (2007) http://homepage.ntu.edu.tw/~sschen/Book/Book1.html -- 自己是誰呢？只有在一次一次的失敗後才會真正知道。 快樂，是不會幫助你更深刻了解自己的。痛苦才能。 --

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