(純粹代po，有問題回ceiba請回問) 1. 相較於作業A的重點在於規範本身，作業B與C重點在於： (1) 你所觀察的環境，它的「空間安排」與「參與者的社會背景」， 如何支持「正式」與「非正式規範」的運作。 (2) 你所觀察的環境，在其中主要發生的「口語互動」與「非口語行為」為何？ 環境的「空間安排」與「參與者社會背景」如何支持發生在其中的這兩項活動？ => 所以除了觀察到在情境中運作的正式與非正式規範有哪些之外， 請思考「環境」與「參與者的社會背景」對規範和行為的引導、形塑力量。 2. 承上，即使環境跟參與者社會背景都可能支持了規範的運作，但還是可能發生不守規 範的行為。你觀察到哪些？它跟社會環境、參與者背景組成的關係又是如何？ 3. 關於「空間安排」： 除了你所觀察的田野「內部」，也可以納入它跟鄰近社會環境的關係。 空間細節的部分，請特別注意那些跟支持規範/或違規相關的空間配置。 例如：設備的有無、易見不易見、材質與形狀、安放位置；距離遠近；聲音；色調； 管理人員；時間規定；細部空間分隔......族繁不及備載。 4. 建議： 選擇一個情境時，可在腦袋裡思考一個「對照組」來相互比較， 更有助於觀察到田野的特質。 例如觀察星八客，設想它跟58度C或挪威的樹林比較； 觀察宿舍時跟另一性別宿舍或旅館比較； 大賣場跟菜市場或百貨公司比較。 有助於你去思考為什麼這個空間要這樣安排、規範會這樣定，什麼樣的人會去參與、 又為什麼會有違規。以上四點都是環環相扣的。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 以上。 ps. 遲交者以週計算，原則上一週(含當週)扣5分，以此類推。 pps. 對成績不滿意可修改後補交，原則上可加分。如何修改可與助教約時間討論。 ppps. 大家加油！ --

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