因為原本那個題目實在太不像討論了 所以另外開了一個標題XD ==================前言================ ※ 引述《srj1986 (走吧)》之銘言： 1.疊床架屋、2.行政中立、3.訪談、4.問卷、5.小短劇、6.論壇、7.讀書會形式、8.其他 : (↑共同討論一本書 ) : 歸納了一下老師給我們的建議，我先打出來...避免忘性太強大記憶被秒殺... : 希望蔡勝如&區健和不小心看到這篇也不小心回了一下(謎之音：你在妄想..) ===============我們今天有討論了一下下============== 小妹&蔡勝如+我 私下(誰叫你沒上來..)方向定在３．４－－3.訪談、4.問卷 比較有興趣的方向、比如說哪一種機構?或是哪一個時事.? 小妹-可以做老師(算是公務員)...因為比較方便 或者可以針對現在大家拼命要當公務人員的這現象 我覺得公務員不用太限定是哪個單位的,裡面的很多問題可能會大同小異 [srj]- 訪談老師的話怎麼定主題?現在要生出的是「主題」 然後讓老師決定要不要讓我們小組報告，他如果把我們打回票的話還是不能用阿 小妹-要老師還是一般的公家機關!?? Shane- 我想問.....通常題目是怎樣的??? [srj]- 題目沒有範圍 「老師」跟「一般的公家機關」最基本的差異在哪？...先決定題目就能導出方向 時事，老師上次說的~行政中立，倘若想把兩者結合 可以導出一個類似「教師在行政中立中扮演的角色」之類的題目 不過那還漫屁的XD 雖然要做起來算是大題目 小妹-一般的公家機關....比較有制度層級的嚴格差異(上班時間等) 老師(or學校).....就沒有那麼明確的要求吧,重視的東西不一樣............ [srj] 可是這樣說來　　公家機關可以做的會比老師多．． 但是牽涉的範圍又變廣 小妹-我說老師純粹只是因為"方便"而已.................... [srj] 老師很方便　　因為可以直接套關係 Shane-老師應該算是較不像公務人員的公務人員吧 小妹-同意....... [srj] ]為跟我們太過接近 Shane-還蠻有趣的嘛 我都不知道他們是耶 哪就......該會蠻有趣的吧? 小妹-糟了....我們現在在講什麼阿,找主題找主題~~ 要與公部門管理有關.................... 然後大家各忙各的又沒討論下去XD 結論是~又沒結論了~~~啦啦啦~~~~小翔大爺~~~~壓軸的事情就交給你了(拍) -- --

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