學士後護理一年級就讀經驗談 – 以陽光海岸大學為例 趁著學期剛結束還能忙裡偷閒，來回饋一下版上 雖然我覺得每個人背景情況大不同，許多建議不能一體適用， 但至少資訊越充足越能減少不必要的焦慮， 還希望能對版友能有所幫助。 個人背景： 非相關科系，文組學士，英文佳 (雅斯均七，曾留學) 就讀動機： 這邊不詳述個人動機，只是想提醒一下，這真的是條不歸路，成本龐大、要取捨的有太多 (我不喜歡犧牲這個字，因為我覺得人生都是自己的選擇) 許多隱藏成本、未來要面臨的抉擇，都得有點頭緒，才不會常常懷疑人生(我是誰、我在 這裡幹嘛) 辛苦不是重點，值得做的事沒有哪件不辛苦，重點是為什麼而做、能否從其中找到意義感 He who has a why to live can bear almost any how. -Nietzsche 就讀地點：陽光海岸大學(University of the Sunshine Coast)，在布村以北的渡假勝地 優點：偏遠地區加分、七月開學(像我是因為Flinders額滿，錯過一月開學而跑來的，在 這裡遇到好幾個學生都是這個原因)，學費相對便宜，環境優美，海灘、河流、湖與山、 很多地方可以玩，work hard play hard 缺點：相對來說，學位比較水，教學難易度、教學品質、對學生的要求，似乎都與一些熱 門學校有些差距。 據我所知，澳洲護理找工作是不太看學校的，所以具體影響大概就是 得多鞭策自己一點，自主學習能力要好一點。 另外，陽光海岸大學的學士後護理是2.3年 修畢(實習安排的時程有點不同，兩年課程結束後還有實習得完成) 就讀人口而言，以韓國人和本地人佔大宗，其他由各國國際學生組成，大都滿好相處的， 基本沒遇到什麼問題。 個人也沒遇過什麼歧視問題，或是有但我神經大條沒感覺到(?) 來就讀前的準備： 其實準備的不多，只是把Youtube上的Anatomy & Physiology Crash Course看完而已。 如果能再來一次，大概會多準備一下病理學吧。 其他就邊念邊學，大概第一學期會比較 緊張，但習慣了就覺得也還好。 並不是念透了或覺得都會了，而是學會在永遠感覺自己 不足的情況下盡力而為，學無止盡也是很有趣的 第一年的就讀心得： 大多數科目的評分方式都是以報告的形式完成，1500~2000字不等，要求學術寫作，得有 閱讀論文的能力，消化理解後重新闡述(俗稱paraphrase)，寫了兩學期後的感想就是，澳 洲的教學方式並不期待你知道答案，而比較像是在訓練你找答案的能力，畢竟醫療科學日 新月異，懂得東西可能過兩年就被推翻，所以跟得上資訊比較重要。 個人感覺每個作業 的撰寫過程中，學到的都比課堂上的多。 練了兩學期，最快紀錄是一天生出兩千字的 Case study，撰寫過程中發覺原來是在訓練找資訊、判斷與整理資訊呀。 Tip:從clinical guideline去找是最快的，clinical guideline是基於evidence-based best practice的原則寫出來的，而底下往往會附上所有引用的reference，從那可以很快 找到需要的論文資料。 上學期科目： Anatomy & Physiology (生理學) Contexts of Practice: The Older Person and Family (高齡醫療基礎概念) Contexts of Practice: Child, Youth, and Family (兒童醫療基礎概念) Introduction to Practice Competencies in Nursing (護理實作課) 下學期科目： Contexts of Practice: Health Alterations (病理學) Drug Therapy (藥理學) Preparation for Practice 2 (護理實作課) Contexts of Practice: Mental Health Care (精神醫療，二年級下學期的課我先選修了 ) 大多數科目我都沒有購買課本，因為我知道我不會翻開來看… 每個人學習方式不同，但 想表達的是沒有購買課本也是過得去的，如果想買的話很多人會買二手的、念完再賣，基 本也花不到錢。 很多課的必要閱讀也會有線上版本，所以不用擔心。 Covid-19以後所有課程都轉成線上ZOOM課了，教學品質跟面對面有滿大落差。 就連實作 課也變成線上的… 實在汗顏。 希望下個學期能有所改善。 目前學校說法是實習合作機 構們會多多體諒我們的情況，讓我們在實習時好好學，實際情況還不知道，七月底實習完 有空的話再來更新。 最後開放Q&A或站內信提問、和在地的相認，祝大家都平安順利囉！ --

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