学士後护理一年级就读经验谈 – 以阳光海岸大学为例 趁着学期刚结束还能忙里偷闲，来回馈一下版上 虽然我觉得每个人背景情况大不同，许多建议不能一体适用， 但至少资讯越充足越能减少不必要的焦虑， 还希望能对版友能有所帮助。 个人背景： 非相关科系，文组学士，英文佳 (雅斯均七，曾留学) 就读动机： 这边不详述个人动机，只是想提醒一下，这真的是条不归路，成本庞大、要取舍的有太多 (我不喜欢牺牲这个字，因为我觉得人生都是自己的选择) 许多隐藏成本、未来要面临的抉择，都得有点头绪，才不会常常怀疑人生(我是谁、我在 这里干嘛) 辛苦不是重点，值得做的事没有哪件不辛苦，重点是为什麽而做、能否从其中找到意义感 He who has a why to live can bear almost any how. -Nietzsche 就读地点：阳光海岸大学(University of the Sunshine Coast)，在布村以北的渡假胜地 优点：偏远地区加分、七月开学(像我是因为Flinders额满，错过一月开学而跑来的，在 这里遇到好几个学生都是这个原因)，学费相对便宜，环境优美，海滩、河流、湖与山、 很多地方可以玩，work hard play hard 缺点：相对来说，学位比较水，教学难易度、教学品质、对学生的要求，似乎都与一些热 门学校有些差距。 据我所知，澳洲护理找工作是不太看学校的，所以具体影响大概就是 得多鞭策自己一点，自主学习能力要好一点。 另外，阳光海岸大学的学士後护理是2.3年 修毕(实习安排的时程有点不同，两年课程结束後还有实习得完成) 就读人口而言，以韩国人和本地人占大宗，其他由各国国际学生组成，大都满好相处的， 基本没遇到什麽问题。 个人也没遇过什麽歧视问题，或是有但我神经大条没感觉到(?) 来就读前的准备： 其实准备的不多，只是把Youtube上的Anatomy & Physiology Crash Course看完而已。 如果能再来一次，大概会多准备一下病理学吧。 其他就边念边学，大概第一学期会比较 紧张，但习惯了就觉得也还好。 并不是念透了或觉得都会了，而是学会在永远感觉自己 不足的情况下尽力而为，学无止尽也是很有趣的 第一年的就读心得： 大多数科目的评分方式都是以报告的形式完成，1500~2000字不等，要求学术写作，得有 阅读论文的能力，消化理解後重新阐述(俗称paraphrase)，写了两学期後的感想就是，澳 洲的教学方式并不期待你知道答案，而比较像是在训练你找答案的能力，毕竟医疗科学日 新月异，懂得东西可能过两年就被推翻，所以跟得上资讯比较重要。 个人感觉每个作业 的撰写过程中，学到的都比课堂上的多。 练了两学期，最快纪录是一天生出两千字的 Case study，撰写过程中发觉原来是在训练找资讯、判断与整理资讯呀。 Tip:从clinical guideline去找是最快的，clinical guideline是基於evidence-based best practice的原则写出来的，而底下往往会附上所有引用的reference，从那可以很快 找到需要的论文资料。 上学期科目： Anatomy & Physiology (生理学) Contexts of Practice: The Older Person and Family (高龄医疗基础概念) Contexts of Practice: Child, Youth, and Family (儿童医疗基础概念) Introduction to Practice Competencies in Nursing (护理实作课) 下学期科目： Contexts of Practice: Health Alterations (病理学) Drug Therapy (药理学) Preparation for Practice 2 (护理实作课) Contexts of Practice: Mental Health Care (精神医疗，二年级下学期的课我先选修了 ) 大多数科目我都没有购买课本，因为我知道我不会翻开来看… 每个人学习方式不同，但 想表达的是没有购买课本也是过得去的，如果想买的话很多人会买二手的、念完再卖，基 本也花不到钱。 很多课的必要阅读也会有线上版本，所以不用担心。 Covid-19以後所有课程都转成线上ZOOM课了，教学品质跟面对面有满大落差。 就连实作 课也变成线上的… 实在汗颜。 希望下个学期能有所改善。 目前学校说法是实习合作机 构们会多多体谅我们的情况，让我们在实习时好好学，实际情况还不知道，七月底实习完 有空的话再来更新。 最後开放Q&A或站内信提问、和在地的相认，祝大家都平安顺利罗！ --

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