作者tainanuser (南南南)
看板AfterPhD
標題Re: [問題] 指導教授決定學生是否可以畢業，合理？
時間Tue Aug 20 16:53:23 2024
這議題，有很多正反雙方的論述，就我個人的觀點，口試完後的博論修改、研究資料補
充完整，有其重要性，但與該研究議題無關時，要學生補資料、簽切結書，這份切結書
不就擺明將成為硬凹學生證據？而遇到這樣問題，建議先找所長或系主任，如果他們怕
得罪同所或同系老師，就往上找院長、副校長，通常可透過行政手段，處理畢業離校問
題。但博士得罪自己指導教授，日後需要其推薦信時，一定會有問題跟風險。
我想這問題出在，不少教授想要招收實驗室博士生時，不斷劃大餅、開出種種容易畢業
的支票，等到學生念到一定年限，達到畢業門檻時，畢業條件卻又不斷疊加上去。造成
學生畢業遙遙無期。如果已經到這種情況，讓我想到多年前，我一個學長的故事：
(西元1997年發生的事)
當年隔壁實驗室的博士班學長，碩班畢業時，考上台大電機博士班時，他碩班指導老師
為了讓他可以留在實驗室，開出了延伸碩班研究主題，發表4篇SCI，就可三年博士班畢
業的條件，所以他因此留在原本實驗室，但也是災難的開始....
當他開始念博士班時，指導教授的國科會，只有通過另外一件，所以他碩班延伸的計畫
經費就此消失。指導教授要求他改變研究主題，但他不願意，所以這學長自己找合作、
找經費，還是在三年內發表4篇SCI論文，但指導教授卻不願兌現承諾，所以畢業遙遙無
期，最後他還是又發表2篇SCI論文，只是第一跟通訊作者都是他，指導教授排序還掛在
實驗室的碩班後面，這也讓兩人關係更加惡化。
學長到博五下的時候，比他小一屆的學妹要畢業，應該說是指導教授就讀大學時的直屬
學妹，已經在某私立專科任教，需要博士學歷來從講師升等副教授，這時靠拼拼湊湊的
資料，也達到畢業門檻，指導教授在排畢業口試時，這學長被點燃情緒，抱持著不拿畢
業文憑，也要把事情鬧大的態度，跑到學校校長室，要校長給一個交待。最後由副校長
、院長出面協調，排入畢業口試，最後該學期也順利畢業。
若干年後，遇到這位學長時，講到其指導教授，他都還難以克制情緒，常常就是三字經
問候，可想而知怒氣有多大。
因為教授也是人，所以各式各樣的人都有，選擇指導教授相當重要，當面給的承諾，還不
如看該實驗室，過去博士班都是唸幾年比較實際...
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.150.101.74 (臺灣)
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/AfterPhD/M.1724144005.A.F3D.html
1F：推 julikeet79: 教授：有白紙黑字嗎？自己要讀的 08/20 17:05
2F：推 julikeet79: 有講學校系所 推一個 08/20 17:07
3F：推 julikeet79: 沒有白紙黑字就是可以自助餐阿，可以故意等你發了4篇s 08/20 17:14
4F：→ julikeet79: ci，才說教授要一作才算數。事主原本讀哪間？ 08/20 17:14
因為當事人應該也不想曝光，畢竟事隔多年了，所以就不方便給更多的個資，以免被按圖
索驥給找出來。
但是要指導教授，答應劃壓簽字，說明好畢業條件，根據我這些年的行政經驗，就算投
書到教育部，八、九成又是行文到學校，最後由大學自己來處理。而學系博士班的畢業條
件，指導教授會不會出爾反爾？要不要黑紙白字寫下？學校行政高層大概也都會將責任，
又推給學系所，但這種要限制指導教授擴權、劃壓簽字的畢業條款，恐怕也難獲得多數老
師同意。
※ 編輯: tainanuser (118.150.101.74 臺灣), 08/20/2024 17:56:32
※ 編輯: tainanuser (118.150.101.74 臺灣), 08/20/2024 17:58:14
5F：推 julikeet79: 教授不簽就不要讀，擺明會耍賴 08/20 18:09
6F：推 fanstarbucks: 文中的學長當初太單純 08/20 18:47
7F：推 julikeet79: 教授給的承諾，跟學校系所、教育部無關。 08/20 19:47
8F：→ julikeet79: 承諾不敢寫下，就不是承諾 08/20 19:48
9F：→ madchester: 樓上這點是對的，沒有寫下來的承諾都不能當真 08/20 20:21
10F：→ ewayne: 要官方介入背書這些東西，到時候有人又會出來哭么教授沒有 08/20 20:38
11F：→ ewayne: 學術自由… 08/20 20:38
12F：推 julikeet79: 若雙方簽了合約，有人耍賴不付違約金，走民事訴訟。 08/20 21:09
13F：→ ewayne: 違約金是要寫出來的...你都說了是雙方，那學生要是做不出 08/20 21:32
14F：→ ewayne: 成果、寫不出論文、投不上期刊，學生要不要賠違約金？ 08/20 21:32
15F：→ ewayne: 要白紙黑字寫清楚責任跟義務，那沒道理學生就可以豁免。而 08/20 21:34
16F：→ ewayne: 在這當中，指導教授說真的也就出張嘴，實際做事的是學生， 08/20 21:35
17F：→ ewayne: 怎麼樣都是實際做事的那個人辦不成事的機率更高，這種情形 08/20 21:36
18F：→ ewayne: 下，要公開譴責學生辦事不力嗎？要學生賠償器材水電費用？ 08/20 21:37
19F：推 ewayne: 會在這板遊走的，多少都有帶學生的經歷。所帶的學生，也應 08/20 21:41
20F：→ ewayne: 該多數都是需要更多教導的，自主產出能力堪稱低落的。對於 08/20 21:44
21F：→ ewayne: 這些學生，要跟指導教授簽這種指導契約，死的只會是學生。 08/20 21:45
22F：→ mark0204: 畫大餅再怎麼畫,也要有人願意去吃,這個局才會成立啊 08/20 22:44
23F：推 julikeet79: 學生要不要付違約金 你要問簽合約的教授，雙方同意就 08/20 22:51
24F：→ julikeet79: 好。 08/20 22:51
25F：推 julikeet79: 若做不出成果要付違約金，自然很廢的學生就不會來讀了 08/20 22:54
26F：→ julikeet79: ，教授省事。 08/20 22:54
27F：噓 ewayne: 笑死，教授做不到就得被告，學生做不到還要雙方同意賠償？ 08/20 22:57
28F：→ ewayne: 還教授不簽就不要讀，那照樣造句，學生不簽就不得註冊 08/20 22:59
29F：→ ewayne: 大家白紙黑字公事公辦，看倒楣的到底會是誰 08/20 22:59
30F：推 julikeet79: 您描述的情況 若是雙方同意的合約，就按照合約走 08/20 23:07
31F：推 oddyssey: 坦白說 如果我是你那位學長 在指導教授要求我更換主題時 08/20 23:10
32F：→ oddyssey: 我就會決定退學 重考博班了 不過有時候真的是日久見人心 08/20 23:11
33F：→ oddyssey: 碩班時期太短 難以察覺指導教授是否難搞 幸好結局讓人可 08/20 23:11
34F：→ oddyssey: 接受 但是和指導學生對著幹 怕是以後自己的名聲也會臭了 08/20 23:12
35F：→ oddyssey: 確實遇過很多教授 研究著作幾乎全靠壓榨學生得來的 還敢 08/20 23:13
36F：→ oddyssey: 當眾沾沾自喜得意洋洋 身為同行也是很看不起這種行徑的 08/20 23:14
37F：→ ewayne: 我是比較好奇為什麼拒絕換主題之後還選擇繼續待著...是台 08/20 23:17
38F：→ ewayne: 灣只有這老師友這資源做這個題目嗎？ 08/20 23:18
39F：推 julikeet79: 面對耍賴的，試想若樓主的學長一開始簽了合約，已達 08/20 23:18
40F：→ julikeet79: 標4篇sci，就可以合法要求畢業，不給畢業就付違約金。 08/20 23:18
41F：→ ewayne: 就說了，權力跟義務是相等的，這故事就說了沒有經費給這個 08/20 23:20
42F：→ oddyssey: 剛才想了一下 我其實可以理解你那位學長的指導教授為何 08/20 23:20
43F：→ ewayne: 學長了，難道合約裡面不會寫出這種情形嗎？ 08/20 23:21
44F：→ oddyssey: 會要求更換主題 大概指導教授因為拿到計畫後 必須提出相 08/20 23:21
45F：→ oddyssey: 應成果 所以希望你學長配合幫忙 但是你學長不給面子不肯 08/20 23:21
46F：→ oddyssey: 讓步幫忙做指導教授想要的方向 那麼這就導致衝突了 指導 08/20 23:22
47F：→ oddyssey: 教授會覺得做為我的門生 你竟然不挺我不想幫忙 那當然也 08/20 23:23
48F：→ oddyssey: 別想從我底下畢業了 你那位學長的性格是屬於會得罪人的 08/20 23:23
49F：→ oddyssey: 不論這事情是否對錯 處理人際 要懂得彈性調整 因為誰也 08/20 23:24
50F：→ oddyssey: 不知道會出甚麼意外 我認為指導教授當初的口頭承諾應該 08/20 23:25
51F：→ oddyssey: 是基於有用那個主題拿到國科會經費為前題 但是這個前提 08/20 23:25
52F：→ oddyssey: 沒有實現 所以指導教授採取其他的備案 這可以讓人理解的 08/20 23:26
53F：→ oddyssey: 但是你學長可能就是不識大體吧 只把自己的畢業當成唯一 08/20 23:28
54F：→ oddyssey: 優先的事 這樣子不顧指導教授的立場 難怪要鬧翻的 08/20 23:28
55F：推 julikeet79: 學生角度會認為教授耍賴 已達標4篇sci，當初沒限制研 08/20 23:33
56F：→ julikeet79: 究主題，所以選有興趣的主題 而且我還自己找$。 08/20 23:33
57F：推 julikeet79: 抱歉看錯，當初講的是延伸碩班研究主題，發表4篇sci。 08/20 23:42
58F：→ ewayne: 那從教授的角度而言，當初的承諾基於有興趣也有經費可以養 08/20 23:44
59F：→ ewayne: 這個計畫的因素，現在沒有經費可以養這個計畫了，研究興趣 08/20 23:44
60F：→ ewayne: 也因此轉向，那要嘛學生就離開，要嘛就學生換主題。學生選 08/20 23:44
61F：→ ewayne: 擇自己繼續待著，那自然得自力更生；研究主題也已經不是主 08/20 23:44
62F：→ ewayne: 要方向，那當然就排到後面阿… 08/20 23:44
63F：推 julikeet79: 教授改學生的研究主題（更改承諾），問題在教授。 08/20 23:45
64F：推 julikeet79: 謝謝e大分析 08/20 23:49
65F：→ ewayne: …承諾的先驗條件（計畫經費）就已經不存在，還一直在那抓 08/21 00:24
66F：→ ewayne: 著承諾…只抓著對自己有利的部分，真的只是表示是個自私， 08/21 00:24
67F：→ ewayne: 忽視別人死活的人… 08/21 00:24
68F：→ ewayne: 再說，你的合約裡面，有規定無論什麼情形，教授都無權要求 08/21 00:25
69F：→ ewayne: 學生更改主題嗎？ 08/21 00:25
70F：推 julikeet79: 更改研究主題要不要付違約金，若當初合約雙方同意 就 08/21 00:31
71F：→ julikeet79: 要。 08/21 00:31
72F：推 julikeet79: 耍賴的不敢簽合約 08/21 00:33
73F：推 julikeet79: 用延伸碩班研究主題騙人簽博，還可以耍賴 改主題 08/21 00:34
74F：推 julikeet79: 研究主題可以改，那原sci4篇可以改3篇？ 08/21 00:40
75F：推 julikeet79: 誠信有問題 沒人要 08/21 00:44
76F：推 oddyssey: 同意E大的觀點 真正在從事教職的階段 你一定會發現很多 08/21 01:01
77F：推 julikeet79: 按照您的邏輯 央行升息房東就可漲租 房客必須接受（ 08/21 01:01
78F：→ julikeet79: 之前簽的合約不算數） 08/21 01:01
79F：→ oddyssey: 事情計畫永遠趕不上變化 所以適時地彈性調整與妥協絕對 08/21 01:01
80F：→ oddyssey: 是有必要的 學生絕對不會想的到那麼多 只會從表面來對事 08/21 01:02
81F：→ julikeet79: 要雙方同意 08/21 01:02
82F：→ oddyssey: 情做出判斷 只看的到自己的權益受損 這並非事情的全貌 08/21 01:02
83F：推 julikeet79: 按照原本講好的叫作自私自利，改成對教授有利的就不是 08/21 01:16
84F：推 oddyssey: 因為學生看不到事情的全貌 所以永遠只會糾結於這個結論 08/21 01:20
85F：推 zxp9505007: 典型說話不算話的教授就是這樣 升等點數你拿了 你也沒 08/21 01:53
86F：→ zxp9505007: 出額外的錢支持計畫 好處給你 也沒佔你便宜 整天PUA 08/21 01:53
87F：→ zxp9505007: 我們只討論此個案 文中學生看起來非常有實力 絕對不 08/21 01:53
88F：→ zxp9505007: 是帶不動 或是沒辦法自己找題目找資源 只是老師覺得你 08/21 01:53
89F：→ zxp9505007: 不聽話 所以不讓你畢業 08/21 01:53
90F：推 julikeet79: 推樓上 08/21 01:55
91F：噓 ewayne: 所以不就問這學生為什麼不離開？ 08/21 03:52
92F：推 julikeet79: 這是好問題 08/21 04:11
93F：推 julikeet79: 我猜是 以為教授會信守承諾，後來受不了去找校長院長 08/21 04:14
94F：→ julikeet79: （命令教授履行當初的口頭承諾 別破壞學校聲譽） 才 08/21 04:15
95F：→ julikeet79: 順利畢業 08/21 04:15
96F：推 julikeet79: 建議要錄音自保 08/21 04:21
97F：→ julikeet79: 題外話，教授別熬夜 對身體不好 08/21 04:21
98F：推 zxp9505007: 座標美國 白天呢現在 08/21 06:00
這位學長當初博一開始時，就遇到研究題目要改時，為何不休學？我當時沒有詢問，不過
可推測他還要念下去的動力，應該是自己有能力去籌措研究資源，發表達到畢業門檻。
而且博士一開始念時，他跟指導教授之間的關係，應該是還不錯，不然他也不會留下來在
原實驗室，只是他沒有想到，關係越來越惡化後，指導教授在其滿足其畢業條件後，不執
行當初給的承諾。
學長當初會讓校長重視，因為他跟我們這些學弟說，此事要就畢業，不然就鬧大、不拿文
憑了。所謂鬧大，大概就是透過媒體控訴吧！尤其是同時間，發表數量跟品質，都不如他
的博四學妹，對比他已經念到博五，畢業還遙遙無期，所以他應該是破釜沉舟...
---------------------------------------------------------------------
我擔任系主任這段時間，也遇過同一實驗室的博碩士班要轉換實驗室，原指導教授不願
意放，搞到這幾名碩一、博二要辦理休學。指導教授不願意放手，還故意製造很多門檻
與條件。
所以我都是請雙方到系辦公室聊聊，並且告知學生有權力可以換，如果沒有足夠正當的理
由，遲遲不讓學生轉換實驗室，將會造成系辦公室與指導教授更多的麻煩，以及有籠長的
行政會議要檢討。該教授是極為資深的老教授，知道我的立場與想法，他也擔心後續會有
一連串的行政調查，在系辦補貼一些經費，讓他可更換門鎖、鑰匙之後，他後續就放手讓
這些學生離開，當然該實驗室也瞬間變成空城。或許我也因此得罪他，但我希望讓此事，
也成為學系處理的慣例，所以這件事後，確實就鮮少遇到類似情況。
後來那一位博士班二年級的學生，就開始跟另外一位老師，從事全新領域的研究主題，我
記得他是在博四？還是博五畢業？當然這也跟本校非頂大，畢業門檻僅有2篇SCI，所以真
的要畢業，指導教授願意以最低門檻來看，畢業真的是不難...
所以指導教授在收博士班時，要不要黑紙白字寫下畢業條件、門檻，變成契約模式，如果
是在系所務會議上討論，投票十之八、九大概不會過。
其原因大概是：畢業最低門檻，在各系的博士班修業規章，都寫得很清楚，滿足條件就可
達到畢業口試門檻，這其實就類似學系跟博班學生的契約。指導教授不願意履行時，關鍵
在指導教授，不是在有沒有契約本身，就算有訂立契約，但指導教授又不履行的話，不還
是提告行政或民事？所以我一直認為，擔任系主任或所長，有責任去溝通與協調，畢竟有
領行政加給，就有其義務。
※ 編輯: tainanuser (118.150.101.74 臺灣), 08/21/2024 23:04:50
99F：→ emitter: 我以前母系的修業規章載明點數僅為基本要求，不包括指導 08/22 17:39
100F：→ emitter: 教授之個別要求以及相關畢業條件 08/22 17:40
101F：推 mark0204: 感謝推文內的分享 08/22 20:43
102F：推 zxp9505007: 推原po 善良的好老師 08/23 05:54