作者tainanuser (南南南)
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标题Re: [问题] 指导教授决定学生是否可以毕业，合理？
时间Tue Aug 20 16:53:23 2024
这议题，有很多正反双方的论述，就我个人的观点，口试完後的博论修改、研究资料补
充完整，有其重要性，但与该研究议题无关时，要学生补资料、签切结书，这份切结书
不就摆明将成为硬凹学生证据？而遇到这样问题，建议先找所长或系主任，如果他们怕
得罪同所或同系老师，就往上找院长、副校长，通常可透过行政手段，处理毕业离校问
题。但博士得罪自己指导教授，日後需要其推荐信时，一定会有问题跟风险。
我想这问题出在，不少教授想要招收实验室博士生时，不断划大饼、开出种种容易毕业
的支票，等到学生念到一定年限，达到毕业门槛时，毕业条件却又不断叠加上去。造成
学生毕业遥遥无期。如果已经到这种情况，让我想到多年前，我一个学长的故事：
(西元1997年发生的事)
当年隔壁实验室的博士班学长，硕班毕业时，考上台大电机博士班时，他硕班指导老师
为了让他可以留在实验室，开出了延伸硕班研究主题，发表4篇SCI，就可三年博士班毕
业的条件，所以他因此留在原本实验室，但也是灾难的开始....
当他开始念博士班时，指导教授的国科会，只有通过另外一件，所以他硕班延伸的计画
经费就此消失。指导教授要求他改变研究主题，但他不愿意，所以这学长自己找合作、
找经费，还是在三年内发表4篇SCI论文，但指导教授却不愿兑现承诺，所以毕业遥遥无
期，最後他还是又发表2篇SCI论文，只是第一跟通讯作者都是他，指导教授排序还挂在
实验室的硕班後面，这也让两人关系更加恶化。
学长到博五下的时候，比他小一届的学妹要毕业，应该说是指导教授就读大学时的直属
学妹，已经在某私立专科任教，需要博士学历来从讲师升等副教授，这时靠拼拼凑凑的
资料，也达到毕业门槛，指导教授在排毕业口试时，这学长被点燃情绪，抱持着不拿毕
业文凭，也要把事情闹大的态度，跑到学校校长室，要校长给一个交待。最後由副校长
、院长出面协调，排入毕业口试，最後该学期也顺利毕业。
若干年後，遇到这位学长时，讲到其指导教授，他都还难以克制情绪，常常就是三字经
问候，可想而知怒气有多大。
因为教授也是人，所以各式各样的人都有，选择指导教授相当重要，当面给的承诺，还不
如看该实验室，过去博士班都是念几年比较实际...
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1F：推 julikeet79: 教授：有白纸黑字吗？自己要读的 08/20 17:05
2F：推 julikeet79: 有讲学校系所 推一个 08/20 17:07
3F：推 julikeet79: 没有白纸黑字就是可以自助餐阿，可以故意等你发了4篇s 08/20 17:14
4F：→ julikeet79: ci，才说教授要一作才算数。事主原本读哪间？ 08/20 17:14
因为当事人应该也不想曝光，毕竟事隔多年了，所以就不方便给更多的个资，以免被按图
索骥给找出来。
但是要指导教授，答应划压签字，说明好毕业条件，根据我这些年的行政经验，就算投
书到教育部，八、九成又是行文到学校，最後由大学自己来处理。而学系博士班的毕业条
件，指导教授会不会出尔反尔？要不要黑纸白字写下？学校行政高层大概也都会将责任，
又推给学系所，但这种要限制指导教授扩权、划压签字的毕业条款，恐怕也难获得多数老
师同意。
※ 编辑: tainanuser (118.150.101.74 台湾), 08/20/2024 17:56:32
※ 编辑: tainanuser (118.150.101.74 台湾), 08/20/2024 17:58:14
5F：推 julikeet79: 教授不签就不要读，摆明会耍赖 08/20 18:09
6F：推 fanstarbucks: 文中的学长当初太单纯 08/20 18:47
7F：推 julikeet79: 教授给的承诺，跟学校系所、教育部无关。 08/20 19:47
8F：→ julikeet79: 承诺不敢写下，就不是承诺 08/20 19:48
9F：→ madchester: 楼上这点是对的，没有写下来的承诺都不能当真 08/20 20:21
10F：→ ewayne: 要官方介入背书这些东西，到时候有人又会出来哭么教授没有 08/20 20:38
11F：→ ewayne: 学术自由… 08/20 20:38
12F：推 julikeet79: 若双方签了合约，有人耍赖不付违约金，走民事诉讼。 08/20 21:09
13F：→ ewayne: 违约金是要写出来的...你都说了是双方，那学生要是做不出 08/20 21:32
14F：→ ewayne: 成果、写不出论文、投不上期刊，学生要不要赔违约金？ 08/20 21:32
15F：→ ewayne: 要白纸黑字写清楚责任跟义务，那没道理学生就可以豁免。而 08/20 21:34
16F：→ ewayne: 在这当中，指导教授说真的也就出张嘴，实际做事的是学生， 08/20 21:35
17F：→ ewayne: 怎麽样都是实际做事的那个人办不成事的机率更高，这种情形 08/20 21:36
18F：→ ewayne: 下，要公开谴责学生办事不力吗？要学生赔偿器材水电费用？ 08/20 21:37
19F：推 ewayne: 会在这板游走的，多少都有带学生的经历。所带的学生，也应 08/20 21:41
20F：→ ewayne: 该多数都是需要更多教导的，自主产出能力堪称低落的。对於 08/20 21:44
21F：→ ewayne: 这些学生，要跟指导教授签这种指导契约，死的只会是学生。 08/20 21:45
22F：→ mark0204: 画大饼再怎麽画,也要有人愿意去吃,这个局才会成立啊 08/20 22:44
23F：推 julikeet79: 学生要不要付违约金 你要问签合约的教授，双方同意就 08/20 22:51
24F：→ julikeet79: 好。 08/20 22:51
25F：推 julikeet79: 若做不出成果要付违约金，自然很废的学生就不会来读了 08/20 22:54
26F：→ julikeet79: ，教授省事。 08/20 22:54
27F：嘘 ewayne: 笑死，教授做不到就得被告，学生做不到还要双方同意赔偿？ 08/20 22:57
28F：→ ewayne: 还教授不签就不要读，那照样造句，学生不签就不得注册 08/20 22:59
29F：→ ewayne: 大家白纸黑字公事公办，看倒楣的到底会是谁 08/20 22:59
30F：推 julikeet79: 您描述的情况 若是双方同意的合约，就按照合约走 08/20 23:07
31F：推 oddyssey: 坦白说 如果我是你那位学长 在指导教授要求我更换主题时 08/20 23:10
32F：→ oddyssey: 我就会决定退学 重考博班了 不过有时候真的是日久见人心 08/20 23:11
33F：→ oddyssey: 硕班时期太短 难以察觉指导教授是否难搞 幸好结局让人可 08/20 23:11
34F：→ oddyssey: 接受 但是和指导学生对着干 怕是以後自己的名声也会臭了 08/20 23:12
35F：→ oddyssey: 确实遇过很多教授 研究着作几乎全靠压榨学生得来的 还敢 08/20 23:13
36F：→ oddyssey: 当众沾沾自喜得意洋洋 身为同行也是很看不起这种行径的 08/20 23:14
37F：→ ewayne: 我是比较好奇为什麽拒绝换主题之後还选择继续待着...是台 08/20 23:17
38F：→ ewayne: 湾只有这老师友这资源做这个题目吗？ 08/20 23:18
39F：推 julikeet79: 面对耍赖的，试想若楼主的学长一开始签了合约，已达 08/20 23:18
40F：→ julikeet79: 标4篇sci，就可以合法要求毕业，不给毕业就付违约金。 08/20 23:18
41F：→ ewayne: 就说了，权力跟义务是相等的，这故事就说了没有经费给这个 08/20 23:20
42F：→ oddyssey: 刚才想了一下 我其实可以理解你那位学长的指导教授为何 08/20 23:20
43F：→ ewayne: 学长了，难道合约里面不会写出这种情形吗？ 08/20 23:21
44F：→ oddyssey: 会要求更换主题 大概指导教授因为拿到计画後 必须提出相 08/20 23:21
45F：→ oddyssey: 应成果 所以希望你学长配合帮忙 但是你学长不给面子不肯 08/20 23:21
46F：→ oddyssey: 让步帮忙做指导教授想要的方向 那麽这就导致冲突了 指导 08/20 23:22
47F：→ oddyssey: 教授会觉得做为我的门生 你竟然不挺我不想帮忙 那当然也 08/20 23:23
48F：→ oddyssey: 别想从我底下毕业了 你那位学长的性格是属於会得罪人的 08/20 23:23
49F：→ oddyssey: 不论这事情是否对错 处理人际 要懂得弹性调整 因为谁也 08/20 23:24
50F：→ oddyssey: 不知道会出甚麽意外 我认为指导教授当初的口头承诺应该 08/20 23:25
51F：→ oddyssey: 是基於有用那个主题拿到国科会经费为前题 但是这个前提 08/20 23:25
52F：→ oddyssey: 没有实现 所以指导教授采取其他的备案 这可以让人理解的 08/20 23:26
53F：→ oddyssey: 但是你学长可能就是不识大体吧 只把自己的毕业当成唯一 08/20 23:28
54F：→ oddyssey: 优先的事 这样子不顾指导教授的立场 难怪要闹翻的 08/20 23:28
55F：推 julikeet79: 学生角度会认为教授耍赖 已达标4篇sci，当初没限制研 08/20 23:33
56F：→ julikeet79: 究主题，所以选有兴趣的主题 而且我还自己找$。 08/20 23:33
57F：推 julikeet79: 抱歉看错，当初讲的是延伸硕班研究主题，发表4篇sci。 08/20 23:42
58F：→ ewayne: 那从教授的角度而言，当初的承诺基於有兴趣也有经费可以养 08/20 23:44
59F：→ ewayne: 这个计画的因素，现在没有经费可以养这个计画了，研究兴趣 08/20 23:44
60F：→ ewayne: 也因此转向，那要嘛学生就离开，要嘛就学生换主题。学生选 08/20 23:44
61F：→ ewayne: 择自己继续待着，那自然得自力更生；研究主题也已经不是主 08/20 23:44
62F：→ ewayne: 要方向，那当然就排到後面阿… 08/20 23:44
63F：推 julikeet79: 教授改学生的研究主题（更改承诺），问题在教授。 08/20 23:45
64F：推 julikeet79: 谢谢e大分析 08/20 23:49
65F：→ ewayne: …承诺的先验条件（计画经费）就已经不存在，还一直在那抓 08/21 00:24
66F：→ ewayne: 着承诺…只抓着对自己有利的部分，真的只是表示是个自私， 08/21 00:24
67F：→ ewayne: 忽视别人死活的人… 08/21 00:24
68F：→ ewayne: 再说，你的合约里面，有规定无论什麽情形，教授都无权要求 08/21 00:25
69F：→ ewayne: 学生更改主题吗？ 08/21 00:25
70F：推 julikeet79: 更改研究主题要不要付违约金，若当初合约双方同意 就 08/21 00:31
71F：→ julikeet79: 要。 08/21 00:31
72F：推 julikeet79: 耍赖的不敢签合约 08/21 00:33
73F：推 julikeet79: 用延伸硕班研究主题骗人签博，还可以耍赖 改主题 08/21 00:34
74F：推 julikeet79: 研究主题可以改，那原sci4篇可以改3篇？ 08/21 00:40
75F：推 julikeet79: 诚信有问题 没人要 08/21 00:44
76F：推 oddyssey: 同意E大的观点 真正在从事教职的阶段 你一定会发现很多 08/21 01:01
77F：推 julikeet79: 按照您的逻辑 央行升息房东就可涨租 房客必须接受（ 08/21 01:01
78F：→ julikeet79: 之前签的合约不算数） 08/21 01:01
79F：→ oddyssey: 事情计画永远赶不上变化 所以适时地弹性调整与妥协绝对 08/21 01:01
80F：→ oddyssey: 是有必要的 学生绝对不会想的到那麽多 只会从表面来对事 08/21 01:02
81F：→ julikeet79: 要双方同意 08/21 01:02
82F：→ oddyssey: 情做出判断 只看的到自己的权益受损 这并非事情的全貌 08/21 01:02
83F：推 julikeet79: 按照原本讲好的叫作自私自利，改成对教授有利的就不是 08/21 01:16
84F：推 oddyssey: 因为学生看不到事情的全貌 所以永远只会纠结於这个结论 08/21 01:20
85F：推 zxp9505007: 典型说话不算话的教授就是这样 升等点数你拿了 你也没 08/21 01:53
86F：→ zxp9505007: 出额外的钱支持计画 好处给你 也没占你便宜 整天PUA 08/21 01:53
87F：→ zxp9505007: 我们只讨论此个案 文中学生看起来非常有实力 绝对不 08/21 01:53
88F：→ zxp9505007: 是带不动 或是没办法自己找题目找资源 只是老师觉得你 08/21 01:53
89F：→ zxp9505007: 不听话 所以不让你毕业 08/21 01:53
90F：推 julikeet79: 推楼上 08/21 01:55
91F：嘘 ewayne: 所以不就问这学生为什麽不离开？ 08/21 03:52
92F：推 julikeet79: 这是好问题 08/21 04:11
93F：推 julikeet79: 我猜是 以为教授会信守承诺，後来受不了去找校长院长 08/21 04:14
94F：→ julikeet79: （命令教授履行当初的口头承诺 别破坏学校声誉） 才 08/21 04:15
95F：→ julikeet79: 顺利毕业 08/21 04:15
96F：推 julikeet79: 建议要录音自保 08/21 04:21
97F：→ julikeet79: 题外话，教授别熬夜 对身体不好 08/21 04:21
98F：推 zxp9505007: 座标美国 白天呢现在 08/21 06:00
这位学长当初博一开始时，就遇到研究题目要改时，为何不休学？我当时没有询问，不过
可推测他还要念下去的动力，应该是自己有能力去筹措研究资源，发表达到毕业门槛。
而且博士一开始念时，他跟指导教授之间的关系，应该是还不错，不然他也不会留下来在
原实验室，只是他没有想到，关系越来越恶化後，指导教授在其满足其毕业条件後，不执
行当初给的承诺。
学长当初会让校长重视，因为他跟我们这些学弟说，此事要就毕业，不然就闹大、不拿文
凭了。所谓闹大，大概就是透过媒体控诉吧！尤其是同时间，发表数量跟品质，都不如他
的博四学妹，对比他已经念到博五，毕业还遥遥无期，所以他应该是破釜沉舟...
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我担任系主任这段时间，也遇过同一实验室的博硕士班要转换实验室，原指导教授不愿
意放，搞到这几名硕一、博二要办理休学。指导教授不愿意放手，还故意制造很多门槛
与条件。
所以我都是请双方到系办公室聊聊，并且告知学生有权力可以换，如果没有足够正当的理
由，迟迟不让学生转换实验室，将会造成系办公室与指导教授更多的麻烦，以及有笼长的
行政会议要检讨。该教授是极为资深的老教授，知道我的立场与想法，他也担心後续会有
一连串的行政调查，在系办补贴一些经费，让他可更换门锁、钥匙之後，他後续就放手让
这些学生离开，当然该实验室也瞬间变成空城。或许我也因此得罪他，但我希望让此事，
也成为学系处理的惯例，所以这件事後，确实就鲜少遇到类似情况。
後来那一位博士班二年级的学生，就开始跟另外一位老师，从事全新领域的研究主题，我
记得他是在博四？还是博五毕业？当然这也跟本校非顶大，毕业门槛仅有2篇SCI，所以真
的要毕业，指导教授愿意以最低门槛来看，毕业真的是不难...
所以指导教授在收博士班时，要不要黑纸白字写下毕业条件、门槛，变成契约模式，如果
是在系所务会议上讨论，投票十之八、九大概不会过。
其原因大概是：毕业最低门槛，在各系的博士班修业规章，都写得很清楚，满足条件就可
达到毕业口试门槛，这其实就类似学系跟博班学生的契约。指导教授不愿意履行时，关键
在指导教授，不是在有没有契约本身，就算有订立契约，但指导教授又不履行的话，不还
是提告行政或民事？所以我一直认为，担任系主任或所长，有责任去沟通与协调，毕竟有
领行政加给，就有其义务。
※ 编辑: tainanuser (118.150.101.74 台湾), 08/21/2024 23:04:50
99F：→ emitter: 我以前母系的修业规章载明点数仅为基本要求，不包括指导 08/22 17:39
100F：→ emitter: 教授之个别要求以及相关毕业条件 08/22 17:40
101F：推 mark0204: 感谢推文内的分享 08/22 20:43
102F：推 zxp9505007: 推原po 善良的好老师 08/23 05:54