鼓勵大學師創新教學 教育部提高「教學實踐研究績優計畫」補助 自由時報 https://img.ltn.com.tw/Upload/news/600/2024/03/07/4600470_1_1.jpg 教育部教學實踐研究績優計畫今日頒獎，共有153件計畫獲獎。教育部長潘文忠（中）肯 定和鼓勵大學教師創新教學。 （記者林曉雲攝） 2024/03/07 20:06 〔記者林曉雲／台北報導〕教育部教學實踐研究績優計畫今（7）日頒獎，共有153件計畫 獲獎。教育部長潘文忠表示，為鼓勵大學教師創新教學，自113學年度（8月1日）起，計 畫主持人費用每月每人最高1.2萬元，另可聘用博士生兼任研究或教學助理每人每月1萬元 ，以提升研究的深度和廣度。 潘文忠表示，教育部推動高教深耕計畫，其中一項重要指標就是教學創新，使教師和學生 能夠在課程中獲得更好的教學與學習效能，因此教育部在107年首度針對個別教師進行教 學實踐研究專案補助，希望讓教師在課室中的課程設計可自主發展，同時讓這些創新的課 程設計能在教學上獲得最好成效，並且也能結合到教師在大學的生涯發展，經過這幾年實 施，確實獲得很好的成果，也期待透過6所基地學校的專業社群，將研究成果分享給更多 大學教師，共同持續精進大學教學環境。 教育部高教司科長宋雯倩則說明，教學實踐研究計畫是以經費直接補助個別教師的方式， 協助教師進行課程教學研究，透過適當的研究方法及評量工具進行檢證，強化大學培育人 才的任務，108年規劃專案主題，擴大補助計畫件數；109年共構區域基地學校，辦理各式 主題講座與實作工作坊、組織教師社群、啟動mentor諮詢服務；110年發行學術期刊「教 學實踐研究」，促進教學實踐研究成果的應用與推廣，112年則通過提高教研人員待遇措 施，鼓勵教師投入教學實踐研究。 得獎作品例如國立清華大學教授周秀專發展「人工智慧助教系統」，以Line主動推送學習 者進度、PR值與推薦學習素材，增強學習者對於特定概念之回饋，促進學習者的自我檢測 ；國立台南藝術大學教授賴錫中將長照議題與藝術專業結合，規劃執行多元健康促進方案 ；國立中央大學中文系助理教授康珮帶領學生用故事改變世界，她表示，學生要以聯合國 發布的「2030永續發展目標」如性別平權等主題，作為議題融入，從無到有編出實際的刊 物，藉具體行動關懷世界。 https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4600470 --

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