台大公布ChatGPT因應措施 建議課程大綱標示AI規範 2023/3/13 12:08（3/13 14:00 更新） https://imgcdn.cna.com.tw/www/WebPhotos/1024/20230212/940x619_wmkn_217247101741.jpg 聊天機器人ChatGPT掀起熱潮，也衍生疑慮，台灣大學13日公布「針對生成式AI工具之教 學因應措施」。（路透社） （中央社記者陳至中台北13日電）聊天機器人ChatGPT掀起熱潮，但也衍生疑慮。台灣大 學今天公布「針對生成式AI工具之教學因應措施」，建議師生先溝通，釐清課程使用AI工 具規範，最好也明白標示在課程大綱內。 美國人工智能公司OpenAI開發聊天機器人ChatGPT連日來引起各界討論，香港大學一度宣 布，禁止所有課堂、作業和評估中使用ChatGPT或其他AI（人工智慧）工具。台灣方面， 教育部近期邀集學界代表討論，希望各校能引導學生以「合理且負責」的態度，善用科技 輔助學習。 台大發布新聞稿指出，在教務處與相關單位討論並收集國內外大學對策後，公布「針對生 成式AI工具之教學因應措施」，採正面看待與善加利用的態度，因應AI工具、人機協作的 發展趨勢。 台大鼓勵教師將ChatGPT等工具視為精進教學的契機，適時調整課程，也建議學生瞭解AI 工具的使用限制，並善用工具輔助學習。 外界擔心學生會用ChatGPT做作業、寫報告。台大建議教師，如果對AI工具有顧慮，可從3 個方面來調整。首先應清楚地和學生溝通AI工具的使用方法和限制，釐清課程中使用的原 則和規範。 台大建議教師，除了要口頭說明和提醒，最好也在課程一開始，就把相關規定明白標示於 課程大綱內，藉此避免爭議。具體內容包括課堂活動和作業可否使用AI工具，會如何偵測 並處理誤用情形等。 台大提出的另外2個面向，包括加強課堂實作或演練，以及調整課程評量方式，加深評量 內容，或是加入課程獨特性內容，更能反映出學生的個人特色。 台大並建議教師在出考題前，可先用ChatGPT試做，如果獲得大部分正確的答案，就可適 當調整題目。 台大也提出目前已有多款偵測工具，可用來判斷學生是否在作業中使用ChatGPT。不過台 大提醒，如果生成內容經過修改而不是被直接使用，偵測的困難度更高。同時，由於AI生 成的內容為隨機文字組合，因此即使偵測工具判定作業中有使用AI生成的文字，也無法提 供確切的證據，教師應謹慎看待。 台大教務長王泓仁11日在「杜鵑花節」活動中接受媒體聯訪表示，上述因應措施是建議和 參考性質，而非強迫，「我們更著重在積極、正面意義上」。（編輯：管中維）1120313 https://www.cna.com.tw/news/ahel/202303130100.aspx --

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