台大公布ChatGPT因应措施 建议课程大纲标示AI规范 2023/3/13 12:08（3/13 14:00 更新） https://imgcdn.cna.com.tw/www/WebPhotos/1024/20230212/940x619_wmkn_217247101741.jpg 聊天机器人ChatGPT掀起热潮，也衍生疑虑，台湾大学13日公布「针对生成式AI工具之教 学因应措施」。（路透社） （中央社记者陈至中台北13日电）聊天机器人ChatGPT掀起热潮，但也衍生疑虑。台湾大 学今天公布「针对生成式AI工具之教学因应措施」，建议师生先沟通，厘清课程使用AI工 具规范，最好也明白标示在课程大纲内。 美国人工智能公司OpenAI开发聊天机器人ChatGPT连日来引起各界讨论，香港大学一度宣 布，禁止所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI（人工智慧）工具。台湾方面， 教育部近期邀集学界代表讨论，希望各校能引导学生以「合理且负责」的态度，善用科技 辅助学习。 台大发布新闻稿指出，在教务处与相关单位讨论并收集国内外大学对策後，公布「针对生 成式AI工具之教学因应措施」，采正面看待与善加利用的态度，因应AI工具、人机协作的 发展趋势。 台大鼓励教师将ChatGPT等工具视为精进教学的契机，适时调整课程，也建议学生了解AI 工具的使用限制，并善用工具辅助学习。 外界担心学生会用ChatGPT做作业、写报告。台大建议教师，如果对AI工具有顾虑，可从3 个方面来调整。首先应清楚地和学生沟通AI工具的使用方法和限制，厘清课程中使用的原 则和规范。 台大建议教师，除了要口头说明和提醒，最好也在课程一开始，就把相关规定明白标示於 课程大纲内，藉此避免争议。具体内容包括课堂活动和作业可否使用AI工具，会如何侦测 并处理误用情形等。 台大提出的另外2个面向，包括加强课堂实作或演练，以及调整课程评量方式，加深评量 内容，或是加入课程独特性内容，更能反映出学生的个人特色。 台大并建议教师在出考题前，可先用ChatGPT试做，如果获得大部分正确的答案，就可适 当调整题目。 台大也提出目前已有多款侦测工具，可用来判断学生是否在作业中使用ChatGPT。不过台 大提醒，如果生成内容经过修改而不是被直接使用，侦测的困难度更高。同时，由於AI生 成的内容为随机文字组合，因此即使侦测工具判定作业中有使用AI生成的文字，也无法提 供确切的证据，教师应谨慎看待。 台大教务长王泓仁11日在「杜鹃花节」活动中接受媒体联访表示，上述因应措施是建议和 参考性质，而非强迫，「我们更着重在积极、正面意义上」。（编辑：管中维）1120313 https://www.cna.com.tw/news/ahel/202303130100.aspx --

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