作者zkow (逍遙山水憶秋年)
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標題[新聞] 維護費貴 大學專利及智財金下滑 學界籲政
時間Sun Oct 11 06:09:10 2020
維護費貴 大學專利及智財金下滑／學界籲政府出資 帶動廠商投入
2020/10/11 05:30
〔記者吳柏軒、林曉雲／台北報導〕教授創業的首要條件，需先研發專利，但統計顯示，
近年大學專利數呈現下滑趨勢，智財衍生收入3年來也少了2億多元。學界分析，主因為專
利維持費太高，大環境不佳也降低業界產學與投資意願，盼政府出資刺激廠商技術活化，
加速科研發揮社會價值。
根據教育部大專校院校務資訊公開平台統計，105至107學年大專校院專利數逐年遞減，智
慧財產權所衍生的總收入也從12億4973萬多元，降至10億1853萬多元，呈現衰退情況。
面對專利數下滑，大學端研發主管皆直言：「專利維護費太貴！」尤其外國專利維護更高
價，早年鼓勵教授衝刺專利數量情況已不再。
台北科技大學研發長蘇昭瑾表示，專利不技轉，再多也無用，各校不再花大把銀子維護，
也要擺脫過往圖利廠商的觀點，「學術要攻頂，技術要落地」，如校內推產學聯合研發中
心，一半人員來自業界，與師生共事，更能將技術落實到企業中。另提醒應將專利分類，
視其貢獻度來補助。
台灣大學研發長李百祺指出，當專利公開推廣仍無法授權，已採中止維護策略；新專利申
請則透過資料庫分析，了解其授權機率，進而與教授依比例分攤相關費用，專利不能只看
量，品質也很重要。
協助專利與產業鏈結
台灣師範大學研發長許瑛玿則說，教授申請專利時，會協助提供市場分析報告，甚至分析
跨國市場等，也與台大、台科大等3校共組平台，讓相關專利能跨校跨域結合布局，讓學
術與產業鏈結。
教育部表示，產業重視高品質專利，大學也開始重質不重量策略布局專利，智財收入下滑
，研判是一次性現金授權，且多年計畫僅列計第一年績效；另新創公司也多以對價方式提
供相關服務，影響收入，但大學在產學合作上則有成長，近年也透過台灣智財加值營運管
理中心，幫各校服務促成更多技轉與新創。
近3學年大專校院專利與智財統計
https://img.ltn.com.tw/Upload/news/600/2020/10/11/54.jpg
https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1405156
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1F：噓 Barolo: 維護費貴是因為那些專利根本換不了錢 10/11 12:17
2F：推 sisley: 產學脫離才是關鍵吧？ 10/11 16:05
3F：→ Chalock: 專利的商業價值太低，廠商當然不想下手 10/11 18:13
4F：→ saltlake: 專利不技轉，再多也無用 <- 提高政府補助專利維持費，和 10/11 18:53
5F：→ saltlake: 這些有何關係? 專利技術的價值就在於業界實用而創造產值 10/11 18:53
6F：→ saltlake: 辦不到的話，留著這些專利幹嘛? 發學術論文不就好了? 10/11 18:54
7F：推 jabari: 取得專利後也打不贏大公司法務才是重點吧 10/11 18:54
8F：推 kevin600339: 廠商也很挑吧？沒有用專利也不會買啊...... 10/11 19:42
9F：→ saltlake: 專利權人控告侵權嫌疑人之訴訟能否得勝，最基本要看 10/12 01:39
10F：→ saltlake: 原告方的訴訟代理人的訴訟技巧，另方面也要看專利品質 10/12 01:39
11F：→ saltlake: 通過專利局行政審查取得專利之後被人向該局舉發或於訴訟 10/12 01:40
12F：→ saltlake: 中再做審查而令專利無效，實務上不乏例子。所得專利的 10/12 01:41
13F：→ saltlake: 有效保護範圍能否涵蓋有錢賺的範圍，且該範圍關鍵技術 10/12 01:42
14F：→ saltlake: 又包括在所得專利的範圍內，是另個要點 10/12 01:42
15F：→ saltlake: 專利權人只能控制後者，而這部分是廠商花錢買專利或 10/12 01:43
16F：→ saltlake: 買授權之前自己要調查清楚的 10/12 01:43
17F：→ TRPCs: 所以現在很多產商大都不想和學校合作啊，學界創業也不容易 10/12 08:35
18F：→ TRPCs: 拿到資金 10/12 08:35
19F：→ TRPCs: 去參加募資活動，學界創業人員一定會被問到“從學校技轉出 10/12 08:37
20F：→ TRPCs: 來了嗎”，但就算是發明人，要從學校技轉出來，也沒那麼容 10/12 08:37
21F：→ TRPCs: 易... 10/12 08:37
22F：→ TRPCs: 因為維護費不便宜，學校要回本。而就算學校技轉出來，專利 10/12 08:47
23F：→ TRPCs: 的權利也不會完全給產商(只能簽專屬與非專屬授權還有給收 10/12 08:47
24F：→ TRPCs: 入的回饋金)，且每幾年還要再簽一次約，所以很多產商不想 10/12 08:47
25F：→ TRPCs: 合作，也不意外 10/12 08:47
26F：→ TRPCs: 而且就算與學校合作技轉的產商，也不能用學校的名義做宣傳 10/12 10:54
27F：→ TRPCs: ，所以更降低產商的合作意願 10/12 10:54
28F：→ TRPCs: 所以如果不改變現有政策，只會越來越糟。學校本就不是營利 10/12 15:01
29F：→ TRPCs: 單位，在產學這塊該做的是強力媒合發名者與產商，協助發明 10/12 15:01
30F：→ TRPCs: 者資源的取得，而不是想著技術入股，拿多少權利金，從產商 10/12 15:01
31F：→ TRPCs: 和發明者身上拿錢 10/12 15:01
32F：→ saltlake: 「大學」教授靠掛在本校做研究產出專利，本校當然要 10/12 17:59
33F：→ saltlake: 從這專利好好賺一筆。這點不單是我國大學這樣做。 10/12 17:59
34F：→ saltlake: 廠商不樂意每過幾年繳交權利金，那就是花錢買斷專利 10/12 18:00
35F：→ saltlake: 公司對公司也是這樣玩的。只要專利是別人的，就乖乖 10/12 18:00
36F：→ saltlake: 照契約走，繳交授權金。至於「用學校名義宣傳」? 10/12 18:01
37F：→ saltlake: 那和專利無關，即使學校願意給校名宣傳，那也要另外收錢 10/12 18:02
38F：→ saltlake: 。在商言商，業界想要使用學校的專利就對此付權利金 10/12 18:03
39F：→ saltlake: 想要用學校名義宣傳，相當於請學校這個法人代言，請另 10/12 18:03
40F：→ saltlake: 外支付代言金或者廣告費。 10/12 18:03
41F：→ saltlake: 至於專利是專屬授權還是非專屬授權，除了簽約註明差異外 10/12 18:04
42F：→ saltlake: 收繳的權利金金額當然也是不同。 10/12 18:04
43F：→ saltlake: 上面所提的「問題」，真的是學校的問題? 不給相應代價 10/12 18:05
44F：→ saltlake: 光嚷著要這個權利那個權利? 10/12 18:05
45F：→ TRPCs: 所以說牽扯到錢的問題,學界業界都算的很精啊 10/12 18:54
46F：→ TRPCs: 才會希望政府經費幫忙XDD 10/12 18:55
47F：→ saltlake: 商業行為就交給當事人自己解決，這種事情政府要幫忙啥? 10/13 00:50
48F：→ saltlake: 當出錢的肉包嗎? 10/13 00:51
49F：→ saltlake: 另外，這種事情政府一旦介入，難保某些政府高官的誰誰誰 10/13 00:52
50F：→ saltlake: 又會從中不當獲取利益 10/13 00:52
51F：→ saltlake: 我們要搞清楚，認真追究的話，出大錢贊助研究的是政府 10/13 00:53
52F：→ saltlake: 所以古時候專利權應該政府拿在手上，後來因為這種涉及 10/13 00:53
53F：→ saltlake: 各種大錢的事務讓政府受到各種法律限制沒有彈性的機構 10/13 00:54
54F：→ saltlake: 處理不好，才修法把專利權讓給學校和教授。 10/13 00:54
55F：→ saltlake: 照現在看來，學校和教授是得了便宜還賣乖。 10/13 00:55
56F：→ saltlake: 把本應政府遲有的專利權讓給學校和教授的初衷就是期待 10/13 00:56
57F：→ saltlake: 這些人好歹會為了自己利益而認真經營，結果這些人認真 10/13 00:57
58F：→ saltlake: 地向政府要更多金錢以外，專利權經營上照樣鴉鴉烏 10/13 00:57