都念到博士了，也都在學校兼任助理教授了。怎麼還會有" 大學兼 任教師所負擔的角色任務，已是高等教育中不可或缺的一環。" 這 種想法？ 兼任教師，就是一種教學補充人力，學校不會對你在研究、學術上 不會有任何期待，完全就是為了補足"教學人力"的不足。講白了就 是教學人力上的數字，可有可無的存在。 : : 然而，教育部卻仍只是依據「專科以上學校兼任教師聘任辦法」來規範這 : 群人，將其視為高等教育的暫時人力，忽視其在高等教育中對學生、專任 : 教師、學校，乃至對整體高等教育的影響力。更嚴重的，還可能因此直接 : 促成兼任教師勞動權益的不平等，以及剝奪其在教學任務所本應享有的各 : 項資源。 就是暫時人力沒有問題，不然就應該是專任而非兼任。勞動不平等 也是存在。但是問題是" 除了兼任助理教授，就沒有其他的工作選 擇嗎？"這位兼任遇到的問題，專任的一個也不少。 : : 更重要的問題在於，做為一個高等教育的工作者，無論專任或兼任，他或 : 她均應該享有《憲法》所保障的基本學術自由，而不受到干擾或限制。例 : 如：大學兼任教師能不能申請科技部的研究計畫呢？依現行的「科技部補 : 助專題研究計畫作業要點」規定，大學兼任教師是無法獨立申請研究計畫 : 的，他或她必須依附在其他專任教師之下，才可能從事學術研究，延續其 : 個人的學術生命。 : 這個就很有趣了。 "憲法第十一條關於講學自由之規定，係對學術自由之制度性保障； 就大學教育而言，應包含研究自由、教學自由及學習自由等事項。" 並參考大法官釋憲文380號解釋。研究有學術自由不得干涉，但是跟 你能不能申請科技部計畫無關。 白話說沒人干涉你老師想做甚麼研究，但是錢怎麼來請按照給錢的單 位的遊戲規則走，要走科技部、科專、產學、甚至自己開公司找政府 補助都請按照給錢單位走。不是一個學術自由帽子扣上別人就該給你 錢花，哪有這樣好康的事情。就算是專任也不是人人有獎。 不在大學就不能延續自己學術生命....這個學術生命還真廉價。 : 換言之，其實國家對大學兼任教師最殘忍的，不是現在浮現的有沒有勞健 : 保、或者續不續聘等個人基本勞動權益的問題，而是政府從整個制度上， : 即完全忽視甚至排除大學兼任教師得以作為一名「學術研究工作者」的身 : 分，進而剝奪兼任教師所能進行學術研究工作的權利義務、資源與自由。 : 教育部與科技部均應給一個合理的答案，而非只是用現存具歧視性的上述 : 辦法做塘塞。 如果這個體制你不能忍受，真不知道這位仁兄待下去是在想啥？ 世界/社會不會因為你是兼任助理教授而為你轉動。 不要把大學教師看得那麼高大上，大部分都是凡人混口飯吃而已。 更多的大學教師出來社會是nothing. -- 不要問我從哪來，我只是一個浪跡天涯的工程師.... --

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