推文可能會有點多，就直接回文了。 根據過去的大學系所評鑑經驗，開課系所如果在必修課程，都是由系外、校外的兼任教師 來上課，那個是一項缺失。畢竟是自己系所開設必修，沒有道理每次開這門必修課，都是 要由系外、校外老師來上課。但是有時這個就問題常常會發生，開設必修課的老師退休？ 或者是系所專任教師換工作？總之，有必修課沒有人上課，這時候新進教師大概也沒有選 擇性，只好接下這些必修課。 助理教授的授課學分數，如果加上超四個鐘點，最多每學期可到14個學分。如果是在前端 國立大學，因為學生與老師比例低(生師比低)，授課學分又可用教導碩博士班折抵，應該 是遠小於14個學分，但如果是在中後段國立大學或私立大學，以一門課三學分來看，大概 就是至少三門課以上了。個人在助理教授階段，加上夜間部授課，最高紀錄是一學期20學 分，不過幸好日夜間課程有重複，不然光是備課就快瘋掉。 排課通常是在課程委員會或系所務會議討論，每個學校教務處習慣的處理時間不一，但是 我個人經驗，好像多數都是在期中考過後才開始，而這星期剛好是期中考週，所以我推測 一般最快也是在下星期才會開始，而通常則是在五月份排課，這樣教務處還有1～2個月作 業時間。 新進教師被安排上必修課，其實反而比較好，主要是一定開的成，而且在沒有意外的情況 下，可能這門課，日後固定會由新進教師上課。另外就是必修課通常都有聖經版，書商也 都會有投影片，這時修改投影片，比起製作全新投影片要來的節省時間。雖然選修課開課 固然可以符合專長，但風險就是學生不一樣會選課，有可能因為開課人數不足，變成授課 學分數不足。另外就是也可能每年都會變動，也就是開課課程每年都不一樣，造成備課上 的負擔沒有減輕。 所以建議您還是先專注於科技部計畫申請，等到最慢下個月，系主任自然會聯絡你要開設 課程，到時候再跟書商聯絡，請書商提供用書再開始備課即可。 ※ 引述《hvincent (千金難買早知道)》之銘言： : 原本這學期起聘，但系上與個人的一些考量，改為八月報到。當時有談好該學期的開課內 : 容，目前則由其他老師代上。 : 想利用報到前的空檔備課及融合開課內容與研究主題調整進行中的科技部計畫。 : 近期有詢問主任,但此問題被忽略了... : 好奇請問各位前輩當在新聘時的開課多是系上指定，還是雙方討論出的結果呢？討論時間 : 點是接近在期末系務會議時嗎？ : 可以早些跟主任討論嗎？還是他個人也無權決定？ : 上下學期的開課課程會一起討論定案嗎？ : 每週九個小時的授課時數通常會開滿嗎？還是配合系上狀況有時超開有時少開呢？ : 以上再麻煩前輩經驗分享。 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 124.8.77.19 ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/AfterPhD/M.1461039044.A.8E2.html 只要確定開課，而且是必修課，通常書商會自動將原文書跟投影片寄送過來，速度非常 快，有些甚至於會親自送。所以開課老師主動索取的參考用書，大概都不成問題。畢竟 一門必修課一開下去，後面即使改版，大概也不太會換教材，這個是長遠的生意.... 另外說來有愧，那時候上20學分的狀況，自己現在回頭看，第一年的教學品質不理想， 學生也學的不好，雖然第二年就改善很多，但是那對系所而言，絕對不是好現象，所以 不要太壓榨系上的新進教師開課，犧牲的往往都是學生的權益，也影響學生對於系上的 向心力！ ※ 編輯: tainanuser (124.8.78.123), 04/20/2016 16:16:59