作者saltlake (SaltLake)
看板AfterPhD
標題[問題] 一個主題師生各自表述
時間Fri Mar 11 12:01:02 2016
網路上甚至博士板跟本版的一個熱門討論題目是
論文作者同有指導教授跟主筆學生者
誰的(實際)學術貢獻高?
比較客觀實際的回答當然視個案而定
簡單的回答則是一作最高 頂多某些學系會有所謂
通訊/資深作者與一作者"兩頭大"的特別習慣/規定
不過有時候同樣的研究主題 可見到師生各自發表
各自領銜主筆的論文 這時候雙方各自在主要材料裏
面添加其他輔助材料跟學術論證的內容 就很能看出
各自的專業本事
例如 台北大學林益山教授的
涉外商品製造人任準據法
跟他指導的呂象吾碩士的 涉外商品製造人責任研究
不過這種發文現象似乎在法律方面比較多?
畢竟法律專業本就有三個律師/法學者討論一條法條
能夠講出八種法學理論的特性
有網友在別的學科也觀察到這種現象的嗎?
有啥這類特殊的文章可推薦讓人鑑賞的?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.136.60.117
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/AfterPhD/M.1457668864.A.ECC.html
※ 編輯: saltlake (220.136.60.117), 03/11/2016 12:10:00
1F：推 Shilia: ptt marriage (← 辦婚事基本上就雙方家長"一中各表"...) 03/11 12:13
2F：→ aa369aa369: 不止家長，是兩個家族的結合。 03/11 13:55
3F：推 Shilia: 哈哈對呀，所以可以看到各式各樣的 "上有政策，下有對策" 03/11 15:18
4F：→ hereafter: 如果是科學 我感覺到的是老闆看到結果得到的啟發或 03/11 15:58
5F：→ hereafter: 學生研究給這領域帶來多大貢獻的想法會跟學生不同 03/11 15:58
6F：→ hereafter: 所以一個有經驗的老闆通常會把結果「賣」得比較好 03/11 15:59
不過理工這邊比較麻煩或者別的是
電腦模擬或實驗數據相同或者大部分相同
同一實驗群的作者拿來出不同論文....恐怕幾乎都會被要求合併為一
如果有先出版者 後來者幾乎都會被質疑創新度不夠而很難出版
換言之 至少就數據方面 理工這邊要求其有明顯更新 似乎是必要條件
否則可在編輯或者副編的階段就被要求改正
最常見的例子就是在研討會已有出版研討會論文集內的論文
所以比較可能的該是評論類(review)論文
對同一主題作評論 即使蒐集的先前文獻多半相同 評論的深廣度
和精采度很吃作者(群)的專業功力 但是這類論文似乎多半是
資深學者在發 可能原因大概是 似乎很多學校升等不計這種論文
的貢獻 因為沒有研究方面的"創新" (國內哪家學校的理工科把回
顧類論文算進升等的?)
※ 編輯: saltlake (61.228.132.96), 03/11/2016 16:59:31
7F：推 Shilia: 回顧性論文通常都資深學者在發的可能原因之一，應該包括了 03/11 22:21
8F：→ Shilia: 給學生練習主筆寫英文論文的經驗 :P 03/11 22:22
9F：→ Shilia: (就大頭接到了個審稿或邀稿的機會，分送給學生體驗一下學 03/11 22:23
10F：→ Shilia: 術金字塔裡頭 level up 之後的世界是啥樣子） 03/11 22:24