國科會計畫通過與否 學校跟人名才是關鍵 既然你是EE領域 我就舉個EE領域的實例 你相信連計畫題目沒幾個字 都有錯字 計畫一樣過嗎？ 而且還是通過多年期喔...... 不信Google "三相公因校正電路"...... "功因"這麼重要的專有名詞都能寫錯.....計畫一樣過.... 還好聽說結案報告上面沒再寫錯..... ※ 引述《tainanuser (南南南)》之銘言： : 除了生物司(前生物處)還有多數沒有放榜，今年科技部放榜的時間，真的是比以往又提前 : 不少，可見得從國科會轉成科技部之後，整體的行政效率有提升。 : 我們幾個EE領域，都在大學、科大任教的同學，在今年計畫放榜後，找個地方閒話家常 : ，也發現今年明顯出現的狀況。在私立科大很拼命的老師，在極為有限的資源下，還是 : 有不錯的研究成果，最後科技部的計畫並沒有通過。但是從美國回台任教，在國立學校 : (排名前端)，連續好幾年都沒有論文或專利的同學，卻仍然每年都通過計畫。 : 雖然這麼多年來，我們都知道前端學校的大老們握有權利，足以保護同系所的教師，也 : 知道每年國科會計畫通過與否？除了實力之外，在哪一所學校任教，更是通過的關鍵！ : 但是今年似乎更為嚴重，我所認識私立科大的老師們，今年似乎都沒有獲得通過，在學 : 門計畫數整體不變之下，卻出現這些狀況，是否意味著，有更多、更高比例的，沒有產 : 出不錯論文或專利的前端學校老師，將這些有限的名額都剝奪掉了？ : 當然有人會說，砍這些大老系所的老師，要承擔日後被砍的風險，所以變成足以談判桌 : 上的學校，有權力通過更多的計畫，即使該系所有所謂的不從事研究的老師，還是可以 : 每年拿到計畫。至於上不了談判桌的學校？最後都是只能被犧牲？ : 以上為個人淺見，提供您作參考！ --

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