※ 引述《RTA (愛文文)》之銘言： : 如題 : 畢業多年,最近回校園走走 : 遇到幾位學長還在學校苦等教職苦蹲博士後研究員工作 : 問他們何不去業界闖闖 : 給我的答案皆是,老了,出去沒人要 : 或者就是一路走來都在學術界沒有業界的能力可以存活下去 : 唉...博士班還是等有錢有閒再念 別這麼悲觀阿~~~ 如果把博士跟教職掛勾，人生很痛苦的。 簡而言之，這是供需問題。 需求力度決定市場大小，市場大小決定職缺多寡。 我在取得PHD後當2年博後。 自知土博難以找到教職，在博後合約快結束前開始投履歷。 從最近的台北公司，到最遠的新疆公司都無差別攻擊。 每次面試，我都直言不諱的跟面試官說， 1.雖然博後的待遇不錯，但是待久了會無法適應社會。 2.研究單位是個窄門，位置有限，但是高學歷者更多。 3.我知道土洋對幹的結果(泣...XD) 有找我去面試的公司立刻錄取我，也有電話聯繫要我趕緊去面試。 最後塵埃落定，我挑了一家值得我賭注的公司。 開頭所言，"需求力度決定市場大小，市場大小決定職缺多寡"，這是我的領悟。 需求，可以是消費端的需求，決定消費市場的規模，以及此產業的資金量與供應量 需求，也可以是公司對人才的需求。 這難以三言兩語說清。 最簡單的情況是， 產業規模夠大，公司要擴張，自然有人才需求，錄取率也高。 (同裡套用於教職) 雖然學校教我們很多知識，我們卻忘了還有更多社會知識等著我們學習。 兩者的差別是，我們必須親身試誤，才能吸收社會知識。 培養感受市場的能力與敏感度便是一例。 可惜的是， 我們往往自我受限於博士這個頭銜而不敢承受試誤失敗的挫折，或是他人的冷嘲熱諷。 我們小時候就知道愛迪生說過的名言，卻在取得PHD後無法實踐。 跑了幾場面試，除了需求、市場、職缺的三合一機制外， 還有幾點跟還在找教職，苦撐卻心力憔悴，甚至迷網的博士分享。 1.社會是現實的，品牌效應在學術界更是發揮的淋漓盡致。 2.如果在這個環境裡，已經難以更上一層樓，別學古人眾人皆醉我獨醒。 別搞什麼別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。 這個世界沒有多少秋香姐，鈔票才是硬道理。 (現代的秋香姐也是看鈔票評論人的) 別想著用青春賭明天，死拼活拼幹掉頂上卡位的大老。 3.學術界是個小市場。與其在這小場子拼死拼活，不如換個場子重新開始。 4.正因為是小場子，人聲鼎沸，再優秀的人才也可能被吵雜聲掩沒。 5.放下自尊，放下堅持，這個世界很大，找一個能發揮自己專長，突顯個人特色的場子吧 對我而言，當萬年博後不是不好，而是真的不怎麼好， 未來也不會太好，當我看到一個50歲的萬年博後應徵博後被嫌太老時... --

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